我为人人,人人为我。
小孩子也好,成年人也好,都不要太独了,互相关照下,都会变得更幸福更安全。
低龄少年的校园霸凌,往往是注意到了群体力量的人,组织了团伙去欺负不信任和参与集体的人,从人类历史的发展来说,这是一种残酷的优胜劣汰:不合群的被欺负死,合群的活下来继续繁殖。然后,人进化成了社会动物,社会属性成了人的根本属性,是人有别于动物的特征。
如果不希望孩子在学校被霸凌,就要多引导鼓励孩子交往朋友,三五个小伙伴足以,不要贪多,多了容易变成团伙,会滋生霸凌他人的欲望,因为小孩子获得了力气,是很愿意秀一下和进行练习的。太少也不行,容易惹人误解和嫉妒,使得两个人都变成被霸凌的对象。人生无处不江湖,校园的江湖的一种,进去了,谁也逃不开要跟陌生人搞好人际关系,当爹妈的不帮帮孩子,孩子就可能没轻没重、无拘无束的自行探索,就可能搞出失控的事情。
像这次渔沟中学的霸凌至死事件,既然这群孩子堵上被害人的嘴,说明他们也怕别人知道这事儿,目的肯定不是要打死他,而是教训他一顿,让他老实听话。打死人是个意外,一群人,下手轻重就没了控制了,群殴最易出人命了。可如果被害人有关系好的同学,能帮忙劝一劝,甚至偷偷趁早告诉宿管老师,也未必会出这样的意外吧。