在清华大学完全不重视GPA是一种怎样的体验？ 第1页

针对这个/这类问题，有几点个人的想法：

1.

如果抱着听取成功经验的心态来看回答，那就一定要注意鉴别所谓的“幸存者偏差”。

这是什么意思呢？

比如说，一场海啸袭击了村子，有的人使劲游泳，有的人两腿一蹬听天由命，

灾难过去后，记者来到了村子，问各位活下来的人们：你们到底为什么能够逃出生天啊？

有人说，我有非常强的求生欲望，拼命划水，所以游到高地上获救了，

有个人说，其实我根本不在乎能不能活命，也没有努力挣扎，两眼一闭顺着水飘，不也活下来了嘛，

于是记者得出结论：其实在海啸来临时，奋力求生和听天由命都可以活命，说不清那种方法更好。

这就是”幸存者偏差“--只听成功者谈成功，只听幸存者谈求生。

2.

如果你不想太汲汲戚戚于GPA，没问题，GPA不过是是一个证明自己的方式，不喜欢这个的话还可以换别的。

我记得大一的时候，有一次李开复前辈来交流，展示了几个目前在孵化的项目。（题外话，那时我还刚用上智能机，当晚下了一个米聊一边听一边玩，觉得这东西太好了。互联网真是不可以预料）。有一位大一新生，再提问环节随口就说出了几个UI上可以改进的地方，李开复老师想了一下，说有道理，让助理记一下。

我知道这么一个人（看到这里大家就应该知道，说得就是我自己），考试成绩也就那样，但是遇到感兴趣的问题，就会追着教授扯一路。后来，有位教授说，我在准备做一个金融法的课题，觉得你对这个领域有点了解，要不要入伙。

以上两个例子，都是在说，要展现自己的知识和能力，获得别人的认可，给自己的事业找到敲门砖，不一定要靠分数，还有别的办法让别人觉得这人有两下子。

但无论用什么方法，也许我们都不可避免地需要设法让自己在人潮人海中展现出点东西来。很不幸，我们生活在一个信息不充分的世界里，一个人有多少学问，有多大的能力，不可能像游戏里一样有个战斗力或等级指标挂在脑袋上。很不幸，如果我们需要一些认同，为自己争取一些机会的话，还是需要通过一些途径来证明自己。

当然，如果你完全不在乎的话，当我没说。

3.

学到点知识很容易，水一天知乎可以学到点东西，听一天评书可以学到点东西，坐在出租车上在北四环堵半小时可以学到点东西，

人生这么长，会遇到的人这么多，哪里不能像题主希望的那样，去“学到点东西”呢？

可是啊，有些东西，只有在这短短四年间才有人能教，才有人陪你学。

4.

不怕您笑话，我就是一个很在乎GPA的人，每学期出分数前，家里的地板都不用打蜡，我一圈一圈踱步就能把木地板磨出光来。

但这也不妨碍我把自己收拾得整整齐齐，搞点自己的小爱好，培养点没什么用的技能（摄影，烹饪，占卜，中华绒螯蟹养殖等，都是半个行家）。

学习，应试，对于我来说就是一份事业，就是当兵打仗吃粮领饷。打完收工，还有自己的生活。简言之，就是好好学，好好玩。

最怕的就是，学习的时候想着自己牺牲了多少本可以用于兴趣爱好的时间，玩的时候又在纠结这样荒废学业会不会输给别人，

这样多费劲啊。