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9岁男孩经常思考沉重哲学问题正常吗? 第1页

  

user avatar   andy-lee-60 网友的相关建议: 
      

先来思考本体论问题。

假设情况A:这个9岁的孩子是天赋异禀的神童,只要加以合适的土壤培养,未来一定能成为震惊整个时代的哲学家,比如能被写进各个领域的哲学教科书中的那种。

假设情况B:这个9岁的孩子属于早发型中二病,哪怕让哲学圈子里最优秀的大牛手把手带他,他也成不了大器。最多成为一个民哲,或者能吸引文艺青年关注的文艺创作者或者意见领袖。

当然还有假设情况C、D、E、F等等,不过先让我们省略。假设只存在以上两种形而上学的可能性。

再思考认识论的问题。

我们可以引导他读一些当代哲学文献上的资料,看他对待这些资料的态度,究竟是如获至宝,还是觉得哲学从此索然无味。

如果他的心情是觉得这些资料真是太有趣了,他读到这些资料,简直就是如获至宝,那我们可以推论情况A的可能性更大。

如果他的心情是觉得这些资料真是索然无味,原来哲学这么无聊,那我们可以推论情况B的可能性更大。

最后再来思考决策层面的问题,为了对称,就叫伦理学问题吧。

无论真相是哪种情况,至少我们知道是哪种情况后,就能做出更好的对策。

所以,当务之急,就是找一本通俗易懂的哲学导论教科书,引导这个孩子思考哲学人所思考的哲学问题(也就是一个学术共同体中的科研项目)。

罗伯特·所罗门所写的《大问题》就挺不错的,可以自己读懂之后,讲给孩子听,引导他思考。


user avatar   david-dong-20 网友的相关建议: 
      

忽然想起了自己,忍不住回答一下。

题主,人类产生这种疑问是非常正常的,孩子会问出这种问题也是非常正常非常自然的事情。

关于如何回复,我认为方式比答案更重要,千万不要随意糊弄孩子。父母有能力有自己想法的就自己去回答,没有能力回答的就直说,并且教会他如何自己去学习,思考。现在互联网这么发达,只要愿意学习,人类几千年的思考智慧,积累的知识技能都任你吸收。

让他时刻保持心中的疑问,于此同时去看其他人的思考结晶就行了。这些问题都比较大,而且很多都没有严格意义上的答案,需要看大量的书才能慢慢形成自己的观点。




  

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