如何看待爸爸和 2 岁孩子赌气，把孩子独自留在马路中央，险遭货车碾压？应如何正确教育孩子？ 第1页

政治正确害人。

最近几年来，不知道怎么流行起来的教育风气让人不忍直视。

什么孩子不能打不能骂，父母不能讲权威，父母要跟孩子讲平等讲尊重，不能利用自己的绝对优势对孩子进行碾压。

还有什么要让孩子自己承担自己行为的后果（这倒是没错，但你不能矫枉过正啊！）。

作为父母需要拥有的三种智慧：

1.让孩子独自承担可以承担的后果的智慧；

2.用可承受的后果去代替不可承受的后果，从而让孩子规避危险的智慧；

3.区分上述两种后果的智慧。

无法区分后果是否承担，并且全部推在孩子身上的，美其名曰让孩子自己去面对的，这是一种极度缺乏责任心和担当的行为。

是把孩子推在前面当做挡箭牌的行为。

什么叫做监护人？

监护人就是代替不具备社会认知的人类幼崽进行决策，提供执行的方案及所需资源，并为决策负全权责任的主体。

过度鼓吹平等博爱自由教育理念的父母，本质上就是躲在平等博爱自由这面大旗的背后不作为的父母。

因为他们不敢承担和面对严格教育可能带来的风险：

比如某些较为敏感的孩子在遭受较为严厉的教育后，可能会产生一些心理创伤。

比如在某些方面的教育过于严格，矫枉过正，对孩子的发展造成了一些不良后果。

为了规避风险，而干脆放弃严格的教育，这种行为，我们的老祖宗早就有成语形容了：

因噎废食

我们讲教育要有方式方法，要温和而坚定。

但很多人最后执着于术（应该怎么做），而偏离了道（忘了为什么这么做）；

每天都温和了（不能发脾气，不能打骂），结果根本坚定不起来（丧失父母权威，口舌说干毫无作用）。

世上不存在有百利而无一害的教育方式，只要是有效的教育方式，一定有带来副作用的可能。

作为孩子教育的第一执行者，我们应当对可能出现的副作用采取积极识别的态度，并及时调整策略去尽可能的降低副作用所带来的的危害。

通过不断的调整教育策略，使“孩子的行为被良好的规范”与“孩子可能受到的不良影响导致其产生新的不良行为”之间能够达到较好的平衡。

最终实现孩子整体素质的螺旋式上升。

父母的教育水平也会跟随着这个过程而不断的螺旋式上升。

而事实上每一个个体的进步都是伴随着犯错-总结-避免犯错而进行的。

有谁天生就是教育家吗？不可能。

对于教育来说，我们不光要允许孩子犯错，也要允许家长犯错。

允许犯错，不是放任错误的发生。

而是为了更好的反思，不让同样的错误再次发生。

政治正确的教养方式，正在全方面的扼杀父母试错的可能性。

最后，回到这个问题中来：

这位父亲通过这次错误的教育方式（让孩子自己承担胡闹的后果），孩子和父亲都被“幸好没有酿成大祸但实质是不可承担后果”结实的教育了一顿。

我相信后续孩子没事了，孩子父亲也一定会被孩子妈妈严厉的批评教育一番，经过此次，这位父亲至少明白了“不能把孩子独自留在马路上”这个道理。

孩子应该也明白了“不能随便躺在马路上”这个道理。

但这样的方式可取么？

不可取。

因为这是将孩子置于“可能承受不能承受的后果”的风险之中，而且风险很大。

普通父母，遇到这种情况应该怎么做？

如果是力气比较大的家长，就像提小鸡仔一样，提走就是。提到安全的地方，往地上一放，娃爱哭哭爱嚎嚎爱躺躺，给你发泄情绪的自由，同时告诉娃，随便蹭，衣服蹭脏了回去会挨骂，自己想清楚。

力气比较小的怎么办？

拉手拉不动，拉狠了拉脱臼咋办呐？

这里分享一个小妙招，拉不动手就拉耳朵，捏的紧一点，但是不要用力拽，让他疼，但是不会给他造成任何伤害。

先拎到路边，再先礼后兵。

今儿告诉你了，下次马路中间躺，我给你两个选择：

1.立刻乖乖爬起来跟我走；

2.我拎着你耳朵乖乖跟我走。

没有第三个选择。

为什么？

安全问题没有任何商量的余地。

什么是原则，这就是原则。