是不是二本再怎么努力学习，出来都没有睡了4年的211学生有优势? 第1页

你找外国老板啊，但是你要知道去哪里找啊，别英文的电子邮件都不会发。但是有一点是对的，只要你的招聘流程里有一个“同胞”，你绝对死，一点机会都没有。你再读个清华硕，HR都会扒出你是二本。

首先你要意识到，对于很多专业，尤其是比较难学的工科专业来说，大学四年要修的学分很多，比普通文科多个几十学分很正常，很多工科专业的学生晚上都要去上课，有时候周六也有课。

而且一般层次越高的高校，对于学生的要求也越高，期末考试就算有往年题库给你参考，也绝不是临考前刷两天题就能混过去的。

所以，即使标准降低到拿到双证毕业，对于一些名校的学生来说，大学四年也很难说可以过得轻松。

我就举一个例子，实验课点名抓得紧一些，一些实验课一做就是半天，有的甚至是一天，这时间你是怎么都混不过去的。

有些大三的实验课，学校正好资源充足，给你学生一人一个独立的实验台，布置实验任务，全程都有助教监督，最终提交产物走人，并且有办法去鉴别你提交的确实是认真合成出来的产物，而不是偷偷从墙上刮下来的墙灰（别笑，这就是当年化学系的经典老操作）。

这种酸爽，你不好好准备，怎么都混不过去，混不过去就拿不到学分，这种课你要是敢背一个重修，那延期毕业分分钟在向你招手。

据我所知，很多老牌高校的理工科专业，都对考核学生有着谜一样的执着，各种严苛标准去折磨学生。要求实验报告字必须写得漂亮，实验步骤抄得足够认真，只是最初级的操作。

这种环境下，想要混四年，真的很难。

其次你也要意识到的是，努力是一个很宽泛含混模糊的词汇，什么才叫做努力？你每天早上五点起来背单词，肯定算努力，但如果你大学四年背完了一本Webster词典，肯定算是居功至伟，但是有意义吗？

没意义。

所以，努力要有意义，什么叫做有意义的努力，就是清楚地知道自己想要什么，如果一开始你的目标就是要跟同专业211的毕业生去拼就业，那你就要清楚，你要跟这些人拼具体哪个行业的就业？

甚至还要细化到一些具体的岗位上去。

竞争这些岗位，拥有哪些优势才能弥补自己本科不是211的缺点？

顺着这个问题想下去，你就会发现，你有很多事情可以在大学四年里做，而不是单纯地问，是不是足够努力就能超越211的学生。

当你想到了这些问题后，你就不会再问出如此空泛的问题了。