这除了给暑假期间孩子减负,更是给家长减负了。
虽然不能贯穿整个暑假,但减负一点是一点,不能指望一口吃个胖子,一个政策就能把问题彻底解决,哪怕有一点点进步都值得肯定。
最后变成了集体补课。班主任会打电话给家长:“就你们家孩子没‘自愿’了,开学跟不上怎么办?”其实老师心里也在骂娘,问题上面允许军备竞赛了,你们学校不上课,别的学校上啊。(《经济观察报》的答复是不是每条要审啊,以后躲远点就是了。)
暑假托管一开始悄无声息,直到期末考试前北京市教委才自上而下的公开发了通知——然而教育口的朋友都提前知道了信儿,无论是辅导机构还是学校教师都在提前规划布局。
有人说学校就花点钱外聘些人来学校看孩子就行,无非就是个大些的托儿所。——小学假期托管,九成九不会外聘,因为那个更麻烦。
所以这事最后就看校领导怎么执行了。
不想给自己找事的校领导,都先给学生洗脑——教育他们别放了假都往学校跑,尽量在家呆着。还得安排些在家才能做的假期作业。例如家务、例如孝顺爷爷奶奶外公外婆的作文。
同时给家长洗脑——师资有限、各年级限制到校学生数量、制定个标准、不符合标准的一律不许到校——毕竟假期来的学生多了,学校担的责任就大,一旦出了事就更麻烦。
而且本来就是托管,不是上课——因为上级规定了不准补课,那么人来的有限就可以全校教职工一起轮班,每个年级出两个教室每天出四个人一天看孩子——最后操作成类似于教师到校值班。
当然,也有我儿子学校和隔壁学校的“生存智慧”——“把给值班老师的钱拿来修操场”,一举多得的这种“聪明主意”在基层只会多不会少。
学校也不会说不开托管班,但是装修的味道大,操场没法用,孩子进出危险高,能托管开的班级有限,你们家长看着办……
现在的很多措施都有把人当成工具的倾向。
大人普遍工作太忙导致没时间带小孩。带来的后果有两个:一是亲子相处时间太少,都九九六零零七了,哪有时间陪孩子成长呀;二是育儿经济成本太高,没时间就得找人帮带孩子,这要花钱的。
而所谓的托管服务,主要解决的只是育儿经济成本的问题。照目前的情况,公办托管机构的收费肯定要低于民办机构。但把孩子从民办机构迁移到公办托管机构,亲子相处时间还是那么少,甚至,由于公办自带的公信力,它会让家长们更放心地把孩子交给机构,从而比之前花更少时间陪伴孩子。
所以类似措施释放的信号其实很明确:大人们就勇敢地继续九九六和零零七去吧。孩子交给我们了!
我们是谁?当然是那些还没有全年九九六零零七的教育行业人员。以目前的财政状况,我是不太相信托管机构会另起炉灶地招收一批专门老师的。工作的压力,大概率会被分摊到已有的老师身上。这几年年轻人尤其是家境小康的女生大规模涌进小学教育行业(高中据我所知已经没啥寒暑假了),看中的就是它收入一般但有闲暇有编制的职位特性,而如果托管机构真的全面铺开,那么,闲暇这一点应该是要大打折扣的。未来的中国社会,将会是一台全功率开动的机器,没有一颗螺丝钉,可以悠闲地过完这一生。
但是,生孩子的意义,难道只是让他成人,然后加入到又一个九九六零零七的浪潮?相比于经济上的问题,亲子时间的减少就不能解决吗?其实吧,办法肯定有呀,就是很多人都说过的停止九九六零零七嘛,不仅课外托管的钱省了,大人们还能陪孩子成长,享受家庭生活的快乐。
但亲爱的,你们告诉我,时至今日,你们还相信九九六零零七能被解决吗?在资本家全方位受到敲打的今天,为什么作为资本象征的九九六零零七并没有多少松动的迹象?反而,解决九九六零零七后遗症的方式是让更多的人九九六零零七?
我的家乡纺织业比较发达,现在大家都使用的是自动机器,老板们对机器的使用原则就是二十四小时不停歇地运转,因为只有不停歇地运转时,资源的利用才能最大化,生产的东西也最多。当人变成工具时,情况也不会有区别。
唯一的希望在于,人终归是人,当他们意识到自己是人,并且认识到自己被当成工具时,他们不会情愿生孩子,不会情愿自己的孩子也成为没有人的尊严的工具。这是人和猪的区别。
哎……一言难尽的政策。
初心,肯定是好的,解决双职工寒暑假带孩子困难嘛,鼓励二胎三胎嘛,释放随着退休年龄延长本该继续散发余热但是困与家庭的爷爷奶奶一辈嘛,合理安置没人管的小盆友嘛,打击校外补习这种有违素质教育的商业机构嘛……
我还可以列很多出来,反正旗号是绝对没问题的,出发点肯定是无可挑剔的。
但是,有一位伟大的哲学家告诉过我,「但是」前面的所有内容都是放屁。
随着经济发展人民生活日益提高,社会的矛盾发生了根本性的转移。
这种矛盾不在于生产力和物质需求了,而在于撕裂。
用北京来做,说白了就是试点,这大家心里都清楚;所谓的公益、志愿的原则,但是配套细则那么明确,说白了就是要制度化。
你说为什么不去几个高考炼狱模式的地方试点呢?试点嘛,就是在容易的地方铺基础造模板,然后好全国一盘棋。
我随意的问了问我几个表姐,你说你孩子如果四川搞了这托管班,我那几个小外甥小外甥女放不放进去。
她们都是用看傻逼的语气回复我的:高考还是按分数来的么?
对,这才是中国教育纲举目张的核心,高考。
这2021年高考季刚过没多久,大家可别忘了这个普通家庭孩子最大的一道坎了啊。
对于普通家庭来说,不论用什么花活,到最后就是比这一场斗兽场厮杀。
别看现在校外补习班打击的厉害,我好几个做这个营生的小伙伴都在说,任他东西南北风我自岿然不动。
不就是业务转型嘛,曾经的大班教学,现在变成一对一辅导,客单价高点,从广撒网到精英培养。
对的,一对一辅导,一对一刷题,一对一补习。
咱们先别说那么宏大的视角,从微观角度来看。
就用一个经济学假设里面的理性人来评判,自家孩子没办法到马耳他换个护照从而靠面试就能进某大和某大的时候,最理性的投资选择是什么?
那就是当全趋势都在呼吁躺平的时候,自己来一个降维打击,矬子里面拔将军,矮个里面选姚明。
我记得以前翻看高考重新恢复的时候,有一些年考上了英语系,那年头,学英语是里通外国,但是依然有人偷偷的在学。
而这些人,和那些真把书本烧掉的人,在面对命运分叉路的时候,有人就上去了,有人依然卡在那里。
这时候你再来品这个托管班,你看到了什么?
教育的撕裂,而这其实是教育部用尽办法在避免的。
咱们做个大胆的假设,如果这模式推行全国,别家的不说,我家那几个平日里面从来都表示孩子开心就要不要施压的表姐,绝对都只会选择假期一对一家教。
咱们文化传统里面最有意思的一点就是,为教育花钱,从来都是有天然正确性的。
说白了,弄的更卷了,而且更伤钱包了;而撕裂的属性更加明显了。
我小时候,课外班就学过一个围棋,为这事儿,我爸妈还被周围同事暗示过:你这孩子是散养的吧。
等到托管班普及以后,这托管班就和散养、不上心画等号了。
最后你猜,真的去托管班的孩子,都是来自什么样的家庭;而这些孩子在假期接受一对一辅导的孩子面前,会走上什么样的道路。
分水岭不是一天就建成的。
咱们目光再放宏大一点,这小学老师,是真惨。
他们对孩子的影响是最大的,所以提高小学老师素质一直是国家在推动的话题。
这小学老师的收入,咱们都知道,不高;但是这个岗位依然具有吸引力,可不是人类灵魂工程师这样的名头,而是福利还不错。
其中一个人人都知道的福利,那就是寒暑假,虽说寒暑假也不是完全就能放,但是总比国家规定的法定年假强。
现在,刺激了,托管服务。
你猜,这些托管服务的人员从哪里来。
好一手人才溢出式玩儿法。
有点互联网的风格了。
所以,还是那句话,这政策,想要解决的问题,其实是人口红利问题,而不是真正的教育问题。
真正的教育按这个玩儿法,美国社区大学和美国常春藤大学,就是未来。
挺好,父母们可以安心踏实地996甚至是007了,单位有了充足的压榨理由~
老师们可以更好的燃烧自己了,哦对了,不能谈钱要谈情怀~
学生们以后暑假也可以坐在四五十人臭烘烘的空调房里做卷子了~嗯!皆大欢喜呀~
真实感受
我反手就是?????????是有什么大病??
都想一起当白娘子?
知道以前那种学校有寒暑假服务吗?私立。
合着就是现在公立申请加入战局,一起卷呗?
反正教师就是:上班得比家长上班早,方便家长送孩子;下班得比家长下班晚,方便家长接孩子。要是家长加班没来接孩子的,教师还得义务加班帮忙看孩子。
但是!!!这还不够,寒暑假这心腹大患必须铲除?这是现在要下手治理了?
喂,教育ju你睡着了吗?
还有我发现很多人说
“别人996一样辛苦,凭什么你们老师就要有寒暑假”
这些人我不能理解!!(我已经不是教师了噢,欢迎开杠)
本身996就是很不正常的被剥削剩余价值的工作模式,大家不都是希望能恢复正常八小时工作并且获得相应的报酬吗?!!为什么非要把教师拉到和自己同样的境遇中呢?大家一起变得更好难道不好吗?
不是孩子们的寒暑假太长了!而是你们的自我时间变的越来越短了!!
深渊的人不去寻找光明,而且拉着身边的踩一脚?谁都别想好过?
果然,“同化”是所有人能想到的,最直接粗暴的平衡自己内心方式…
大家求的应该是正常的生活,少一点加班,是多点袅袅炊烟起,膝下儿女欢的平和日子,多一些相处与陪伴。
本来孩子和父母一生相处时间就很短,除了3岁前的密集相处,上学了就开始分离。
小的时候父母996,卷到他们没有了寒暑假,孩子长大了不得成007?有意思么?
一场成人的战争,搞的孩子没了假期?就替他们问一句:你们礼貌吗?
综上,从寒暑假的口子下手,就很迷!!
要是工资翻10倍,就当我没说,告辞
我又来更新了,很多人说我的回答戾气重,我不否认,接受指教,但是答案不变。
还有人给我说这是,这个是本着自愿原则,没必要这么激动,爱干不干,反正自愿。
我都不想说这个原则,既然有人提了,我就来说一下。
自愿这两个字很灵性哈,那我问大家,自的谁的愿?自的是家长的愿,是领导的愿。
那寒暑假工作的是谁?上学的是谁?是老师是学生。
意思是家长和领导愿意了,剩下的两个就干就完了。
那我就不恰当的比喻一下,这和包办婚姻的区别何在?
两方当事人,就这样都强行撮合了。来网上表达一下不满,都要被指责。以前你们反抗包办婚姻,追求自由恋爱的时候,可不是这样的。
最后,教师这个职业,绝不是既得利益者。
官方出台各项政策,其本意一定是好的——
1、解决双职工暑假期间无人看管孩子的困难;
2、防止儿童假期过多参与校外培训导致学习压力过大、家庭经济水平受影响;
然而,任何一个政策落地,也必定会产生各种水土不服,有些是政策兼顾群体体量太小导致的,有些是永恒矛盾无法消解:
1、
虽然实行托管,但并不是人人都有资格参加(双职工),需要有很多附加条件,且,即便参加了,也分好几期(一期12天),有的学校会要求只允许参加一期,剩下的时间怎么办呢?对于双职工家庭且无老人陪伴的孩子来说,只能继续回归社会机构托管,那岂不是校外班接着奏乐接着舞?可是校外培训已经开始瓶口放小严格监管了,真的有那么多合格的托管班吗?
国家已经成立了专门的校外教育培训监管司,教培行业的口子会缩到什么程度,不好说。
2、
有一部分家长反应如果集中托管,那孩子彻底没有愉快的暑假了,大家集中一处写作业、看课外书,与平时上学并无二致,觉得孩子会很痛苦——的确如此,孩子们熬过了期末的高密度复习,就盼着来个全身心放松的自由暑假,现在通知你又要和你的老师们相约学校、博物馆、图书馆等各个学习为主、玩耍为辅的地点,要不是有点真爱,真的很难接受——不过,好在这个托管政策不是「强制执行」,而是「自愿参加」,只要家长有时间带娃,或者有其他的安排,是有权利选择不参加集中暑期托管的;
最难的其实是那些自己不想参加但家长拼命安利孩子参加的情况,孩子委委屈屈背包去,家长骂骂咧咧打娃回,「暑假快乐」可能会真的变成「暑」「假快乐」,虽然脱离了私人教培行业带来的卷,但孩子又陷入了更多莫名的痛苦中。
3、
其实暑期托管和教育部之前提出的课后服务是同一个性质,那个问题下我曾写作这样的回答:
之前写关于课后服务班的时候我就强调过一个问题:集中托管,监管的老师从何而来,学校在编教师?社会聘任志愿者?亦或者外包给教培机构?
4、
暑期托管是个趋势,自上而下,从首都到全国,希望在推行的过程中,帝都的暑期托管能积累一些优秀的经验,不规避问题,不掩饰缺陷,积极应对家长、老师、学生的问题,真正给需要托管帮忙的家庭温暖和支持。作为家长,也作为老师,我希望政策落地之前能多方考察,出现拟案,听取各方声音,让政策越来越完备,咱们在知乎评论和输出,也是希望事情越来越好。
一切祝好 @知乎亲子
开局一张图,剩下全靠猜?这个没法评价。
从软件的角度虽然我能想出两三种导致这个现象的原因,但非正式发布的产品出现任何问题都是常见现象。盲人摸象的评价没有必要。
跟11代没差别,这个肯定是违背常识的,要知道11代i9只有16线程,12代i9有24线程,24线程超越16线程并不需要多么高超的优化技巧。
调度优化的主要难题是当我们只需要少量线程运作的时候究竟把这个线程安排在哪个核心。
然而,对于全核心全线程同时计算的场景来说,反正都是全核心上场,根本不需要什么优化,谁来都是全核心工作。
如果这个软件能把所有核心用满的话,没道理性能不变。所以肯定有某个环节出了问题。正式版本再说吧。
开局一张图,剩下全靠猜?这个没法评价。
从软件的角度虽然我能想出两三种导致这个现象的原因,但非正式发布的产品出现任何问题都是常见现象。盲人摸象的评价没有必要。
跟11代没差别,这个肯定是违背常识的,要知道11代i9只有16线程,12代i9有24线程,24线程超越16线程并不需要多么高超的优化技巧。
调度优化的主要难题是当我们只需要少量线程运作的时候究竟把这个线程安排在哪个核心。
然而,对于全核心全线程同时计算的场景来说,反正都是全核心上场,根本不需要什么优化,谁来都是全核心工作。
如果这个软件能把所有核心用满的话,没道理性能不变。所以肯定有某个环节出了问题。正式版本再说吧。
鲍威尔终于承认了通胀可能不是暂时状况,但紧接着拜登又抛出了一个新提法:通胀已经见顶了。那么参照历史,接下来的话术我们都可以猜到了:
1,房价没涨。
2,房价确实涨了,但是是暂时的。很快就会降下去。
3,房价上涨不是暂时的,但房价的涨幅应该正在见顶。(we are here)
4,房价虽然还在上涨,但涨幅的增加速度正在减慢。
5,虽然房价上涨的越来越快,但房价上涨的势头正在被遏制。