在进入中文系之前,我是一名文学爱好者。也正是基于此,我选择了汉语言文学专业。
怎么说呢,我已经在坚持和自我放逐间徘徊了一段时间了。
先不说天赋,我们只谈喜欢,你喜欢什么?
举个例子
你喜欢读小说,你喜欢东方?西方?古代?现代?
或许你都喜欢。
那么,你愿意为了读小说而学习语音语调,句法构成,愿意探索文学的性质、文学接受的过程、文学活动的发展吗?
……
说得我自己都有点害怕了。
我,从小到大,都很爱读书,喜欢上语文课。我觉得自己热爱文学,虽然有的时候目的并不单纯。比如,上初中的时候,暑假作业要求背诵几首喜欢的作品,为了炫耀(不是),我背下了《离骚》;发烧被我妈接回家,我妈一出门我就坐起来看小说;高中数学课,坐在角落里对比《红楼梦》的判词;晚自习装病去校医院,躺在床上看《平凡的世界》;读诗到动情处真的会落泪,然后一遍又一遍的重复……(够矫情 )
我以为我已经足够热爱它,可以与之相伴终身。
直到……
我遇见了现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、当代文学、东方文学、西方文学、语言学概论、文学原理……
我原来这么不堪一击。
《现代汉语》
《语言学概论》
语言学概论复习ing
《当代文学》
《文学原理》
所以,我可能只是喜欢故事情节,着迷于故事发展,我不想知道它的作家流派,不想讨论它的审美价值;我只是喜欢自己读诗时瞬间融入诗歌现场的感受,而不是分析它的平仄,归纳它的手法。
爱好和专业是两码事。
我为什么说自己在坚持和自我放逐间徘徊呢?
学现代文学的时候,我试图跟着课本,学谁就看谁的书。笑死,根本看不完,最后考前只能大概看看然后背故事梗概。后来,面对古代文学,我又想试一试。结果,今天学欧阳修,我书刚翻开没几页,明天苏轼了。
拜拜了您嘞。
最绝望的是,因为课程内容多,所以课程安排很满,我大一下大二上的时候,几乎天天都是早八人。而且,我们学校还为我们贴心的安排了逻辑学课程和文化常识课哦~
╮(๑•́ ₃•̀๑)╭
补一张大二上的课表
大一课更多,but课表没找到
记得大一正式上课后,总能听见同学哀嚎:我选了个什么玩意儿?怎么和想象的不一样!
但是自己选的专业,跪着也要读完。
所以,你也要来加入吗?
●专业分流,选了师范专业,配套教材。
吐槽了好多,蛮爽,但还是想多说两句。
他们都说文科无用,我也觉得它确实没有理工科务实。别人做一把小锤子的时间,我们叽里咕噜的背着之乎者也(我也想要自己做的小锤子T^T)。但是,五千年的文化积淀总得有人去探索,总得有人感受和传承那一份美好。
我喜欢古代汉语,因为每一个汉字都有属于它们的历史。它们跨越时间的漫漫长河,为了方便生产生活而被简化,但它们的过去都是一个又一个生动的故事,它们的秘密只分享给学古代汉语的人!
哈哈哈哈哈哈哈,我好了,我爱学习了。
甲骨文里对着桌子的干饭人像不像你?
“武”,看见脚趾,想象得到它的奔走
最后,引用一下第六季中国诗词大会的开场词:
我们将在清晨的霜露里,遥望蒹葭苍苍;在对酒的短歌中,感受慨当以慷;在王维的长河里,高唱大漠的豪壮;在苏轼的明月里,祝福永久的安康!