清华算是给国内的新闻传播专业开了个好头吧。
我的本科和研究生也是某双一流院校的新闻传播学院就读的。现在回过头看来,新传专业最大的问题仍然是博而不精。比如一般院校都将新闻传播的核心技能定为采写编评,但是采什么、写什么、怎么评都是个问题。在对一个法律事件进行评论时,学了四年新闻的学生肯定不如一个法学专业的学生来的深入。经济问题、国际政治问题、科技问题等均是如此。
而我之前在跟国内某知名图书公司的负责人交流时,他们也说他们招聘编辑的标准是最好来自对应的具体学科,而不是编辑出版或者新闻专业的学生。至于具体的编辑能力,他说“能考上985的学生,语文水平都是没什么问题的”。
所以,现在有些稍微负责任的院校,会鼓励新闻专业的学生读双学位,但大多数学校既不具备开设双学位的能力,也不会鼓励学生去读。
不过话说回来,虽然把新闻专业教育提升到研究生层次有一定必要,但我觉得新闻以及编辑的基本知识和技能没必要等到研究生再学。毕竟研究生的学制比本科生少一年,加上研究室的论文任务也比本科生重一些,时间太短也不利于人才的培养。因此,我觉得在取消本科生招生之后,之前的部分本科课程可以以公开课等方式继续开设,一方面让大家对清华新传专业有所了解,另一方面也能让更多的学生享受到清华的优质资源,这对于提升国内新传专业的水平来说是有很大益处的。
以上是好处。而从另一方面来看,如果清华的做法未来能在全国大多数985、211院校推广的话,那就意味着今后新传专业研究生的规模会迅速扩大。硕士研究生尚可进入媒体或者企业机构工作,但博士研究生就业的难度可能会更大一些。更重要的一点是,如果本科教育规模缩减,高校也不再需要那么多的博士,这对于学科的良性发展来说并不完全是一件好事。所以,很多人说这个事情只有清华能做,也是这个意思。
总之希望清华能给国内的新传教育趟出一条路来吧。
这样做还是有一定道理的
新闻的本科生一直处在很尴尬的地位,不知道学什么,怎么学
其实真的在新闻领域做出成绩来的,都是对于某一专业研究比较深入的人,财经新闻有专门学财经的人来写,体育新闻由专门学体育的来写,而学哲学的可以写出比较深刻的理论文章。
相比之下,新闻专业本科生,在专业知识不足的前提下比起来是没有多大优势的,现实打击真的会让人痛苦。
毕竟,基本的新闻素质培养起来很快,但是,专业的知识培养起来就很难了。
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谢谢大家的赞同,也十分感谢大家的认可,我很欢迎大家和我一起友善讨论问题,真的,这真的是我的一点拙见。
最后祝大家考上心仪的学校,谢谢大家!!!!!!
聪明的头脑总是相似的,但要恭喜清华迈出勇敢的一步。
公元2000年12月,在新闻一线奋战24年的《福建日报》高级编辑、国务院特殊津贴专家黄芝晓,被复旦以人才引进的方式,聘任担任复旦新闻学院院长。
黄芝晓老师自己就是复旦新闻毕业的,他当然也知道复旦新闻在全国新闻专业里是数一数二的,但他还是从编辑的专业眼光指出:
如果一个记者如果只有新闻本科学习到的新闻技术,进了新闻行业,上手虽快,但因为在自己所负责的条线领域缺乏深入的专业知识,很难有独到的见解,也很难成为真正顶级的记者。
虽然也可以在干中学,不断补充自己在行业领域的知识缺失,但和本科系统学习过四年的人相比,根基总是没那么牢靠。
这样造成的结果,就是新闻网专业出去的记者,总是被那些本科专业有一定壁垒,毕业之后进入新闻行业的人远远甩在后面。
所以他向学校提出方案,建议复旦取消新闻学院本科招生,把名额全部转换给给研究生,不限本科专业面向全国招收新闻专业研究生,这样可以把全国高校培训的本科人才,变成复旦新闻专业的优秀人才。
学校没同意,理由是本科生源质量好,不能轻易放弃。当然,背后还有很多复杂的现实问题没说,比如那些原先只有能力给本科生上课的老师如何处理就很棘手。
2004年黄芝晓老师卸任院长,但每次有机会,他都会再次提出自己的这个构想,一直到2012年,学校才采取了折衷措施——把复旦新闻学院本科改为2+2培训模式,就是所有学生大一大二在经济学方向、社会学方向、汉语言文学方向、电子信息科学与技术方向中任选一个方向,并按上述4个方向的教学计划进行学习;大三、大四学年,再按照新闻传播学各专业的培养方案学习。
我想,能像黄芝晓老师一样想到这一点的人,肯定不在少数,但像清华这样,能突破各方面阻力铺开实施的,着实少之又少。
看到清华这条新闻,首先就想起了黄芝晓老师,既感念他的高瞻远瞩和实事求是,更由衷佩服清华从学院到校方的务实精神和改革勇气!
谢邀。
资瓷。
互联网媒体不懂互联网,这已经是圈子里老常态了。
手机评测媒体,有几个说得明白堆栈式是什么结构?HiFi耳机评测媒体,又有几个说得清歌尔和瑞声的喇叭单元不一样在哪里?
再说大点,那些虎嗅、36氪、钛媒体之类平台上大谈互联网的,有几个见过App是怎么开发流量是怎么买的?吹瑞幸时,算过铺面租金吗?吹共享单车时,去过天津的单车厂吗?
高第良将怯如鸡。
说白了,现在的互联网媒体,本质以广告为主,大家的内容九成以上靠抄,拼了老命洗那一成人的稿。
所以不要怪码农兄弟们自己圈地自萌,宁愿扎堆在v2ex上,也懒得去看那摊“极客”新闻。
还一个两个都号称要做中国的《连线》,线都不会画,连个蛋蛋啊?
很多专业,单独学施展不开。
例如外语,多数人学了就是一门沟通工具,不是追求深造语言文学的。
二十年前外语人才奇缺,会说一门外语就值钱,月入一狗不是梦;现在你说你只会英语一项技能,想月入一狗,梦里有。
新闻、广告、公关等专业,工具属性非常明显。如果要有效应用,只靠工具本身的知识是绝对不够的。
学会用刀对厨师固然很重要,但是只会用刀不懂食材的厨师,那不是厨师,麻烦您出门右拐去隔壁五虎断刀门。
所以现实中,很多媒体只能算刀客,拿媒体这个工具砍人挺在行的,要他拿刀做菜能把他憋死。
行业深度屁不会,骂街炒作我最强。
以前我们觉得,高校教媒体的工具知识就好,至于怎么应用,那是社会的事。
一方面这是从前大学生分配制度留下来的一个风气:你以后要在一个单位里呆上二三十年,单位会教你怎么应用的,高校把底子打好就行。
另一方面也是通识教育的一个特点:高校负责把你打造成一个可以通行于不同社会群体间的知识分子。专精这种特征,属于职业教育,不是本科教育的理念。
但是大人,食大便啦。
分配制度已是昨日黄花。通识教育的土壤则是二战后中产阶级快速增长的经济环境,这一环境也在十年前基本消失。
如今高校的本质就是脑力工人的流水线,是全社会最核心的职校、技校、专科,必须要放弃对人本身的培养,转入将人与资本收益紧密挂钩的改造中。
所以高校的学科设计越来越德国化了。
清华或许不是出于这些原因启动改造的,但媒体类院校一定会往这条道路上狂奔。
有的会在本科里就将教育内容职业化、技能化,让学生一毕业就能干活。这一类广院是经典代表,大一就扛着摄像机绕着定福庄打转了,当年没拍过剪过片子,您都不好意思说自己是广院毕业的。
有的会把新闻、传播这类工具的学习后置,让学生本科先通一个领域,然后再来学这个工具,清华的思路或许是这个,这个稳。
还有的会在研究生层面做高度细化,分出一堆“方向”,虽然这些“方向”多数是高校们自己拍脑袋想的。
总之,既然知识分子技工化是不可逆的趋势,那就老老实实配合这个趋势改造,不要让学生四年六年下来,和路人甲一样还是行业小白。
写到这里,想起昨天和经济观察报的一位朋友聊现在的媒体趋势,我说了一句“媒介即信息”,我俩相视一笑。
希望这个进程中,这些知识不要被稀释得太厉害了。这些知识不能指导你开公众号,但却是知识本身。
怎么没人提《圣斗士星矢》啊?
这个系列作品的特色不就是回回都是一部的戏就半天时间么?
黄道十二宫篇:纱织中了天箭座的箭,必须12小时内突破圣域十二宫。
北欧篇:奥丁代言者希露达被海皇戒指蛊惑令冰川融化,纱织代替希露达阻止冰川融化但是只能坚持12小时,必须在时限内摘下希露达的戒指。
海皇篇:纱织代替人类承受波塞冬的洪水,应该也是只能支撑一天之内的时间。
冥王十二宫篇:被哈迪斯复活的圣斗士要在12小时内取下雅典娜的首级,实际目的则是为了雅典娜去冥界并且唤醒女神圣衣,12小时候被复活的圣斗士们就消失了。
冥界篇:记不清打了多长时间,但从纱织被塞到缸里抽血开始到解决应该也是一天之内。
黄金魂:在本篇剧情里有好几天,但对应到冥界篇时间仅仅发生在冥界篇12黄金击破叹息之墙到打死神之间。
火星篇:马尔斯获得阿丽娅的权杖后建立起巴别塔吸引火星,会在12小时内毁灭地球,主角们必须在12小时内突破新十二宫。
土星篇:这篇好像打了很多天……