天津大学精仪系量仪专业工农兵学员
旧的考试制度,是xz主义教育路线的重要组成部分。在考试问题上,一直存在着两条路线、两种思想的尖锐斗争。下面介绍的,是我们工农兵学员和革命教师一起,遵照毛主席关于“教育要革命”的指示,在考试问题上共同反对复旧的一个事例。
在突然袭击面前
一九七二年十二月八日,学校基础课部以“总结学习经验”为名,对我们搞了一次突然袭击式的英语考试。
当时,我们正在工厂学工,下午五时突然接到学校通知,叫晚上七时赶到考场。考场里按班级排座,分A、B试卷,八位教师监考。当场宣布纪律:不准交头接耳,不准看书,不准查字典,在限定的时间内交卷。这次考试的内容,有的是我们没有学过的;有的是我们虽然接触过,但并不要求我们掌握的;有的属于偏题、难题。有人根据这次突然袭击式的考试,竟得出这样的结论:量仪专业学员英语基础部分学习不巩固,成绩不佳。经过这次考试,有些同学担心基础课学不好,便不积极参加学工劳动;被认为英语基础差的同学精神紧张,有几个同学甚至要求免学外语。
对这次突然袭击,工农兵学员十分愤慨。当时,有的学员退出考场,有的学员在考卷背后写了反对这种考试的文章。事后,全班同学推选代表向学校党委提出意见。
这次突然袭击式的考试,也给了我们极深刻的教育。使我们认识到,虽然经过无产阶级文化大革命,但在高等院校这个阵地上,前进还是倒退,改革还是复旧的两条路线、两种思想的斗争,还是十分尖锐的。我们工农兵学员必须进一步提高“上大学,管大学,用马列主义、毛泽东思想改造大学”的自觉性。如果只埋头于业务学习,不关心教育战线的革命,非但业务学不好,xz主义教育路线还会通过各种渠道、利用各种形式进行复辟。
我们组织的一次考试
为了捍卫无产阶级教育革命的成果,我们对有人想开历史倒车,否定教育革命新生事物的做法,进行了坚决斗争。遵照毛主席关于“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界”的教导,我们和革命教师一起,自己组织了一次考试。
大家对考试题目进行了热烈的讨论。一致认为:考试应当成为培养和检查学员分析问题和解决问题能力的一个环节,作为培养学员把书本知识和社会实践结合起来的一个步骤;考试应当有利于促进学员的思想革命化。在这一思想指导下,我们根据专业需要,选定为中国计量科学研究院翻译一份英文“仪器说明书”,作为我们的考试内容。我们分段翻译这份材料,两三个人负责一段。要要求大家独立思考,把注意力放在培养分析问题和解决问题的能力上。考试过程中,可以查阅有关资料。各人交出答卷后,分组讨论,互相批改,广泛交换意见。集体审核定稿后,答卷送交使用单位进行鉴定。考试结束,大家在一块总结,检查自己分析问题和解决问题的能力,交流学习经验,取别人之长,补自己之短,互相帮助,共同提高。大家把没有解决的疑难问题,向老师请教,把问题弄懂。
几点体会
参加我们自己搞的这次考试的五十九名学员中,入学前,只有八人学过一点英语。入学一年多来,在教师的辅导下,我们坚持联系生产实际开门办学,改革了旧的英语教学。因此,我们今天已经能借助工具书翻译这个“仪器说明书”。考试结果,百分之九十的学员成绩良好,受到了有关单位的好评。
这次考试,由于考题密切联系生产实际,使同学们在生产劳动中积累的知识得到了较充分的发挥。学员陈同玲,入学前文化水平比较低,但有一定的实践经验。在考试总结时,她登上讲台讲解翻译中的难题,当场回答了前来听讲的英语教师提出的有关翻译方面的大部分问题。更重要的是,经过这次考试,大家更加清楚地看到了教育革命的方向,进一步理解了我们工农兵学员的责任。不少学员进一步认识到,“分数挂帅”的xz主义教育路线的流毒,在自己头脑中也有反映,必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想,批判xz主义,不断提高自己的阶级斗争、路线斗争觉悟。在这次考试中,同学们人人动脑筋,刻苦钻研,互相帮助,共同提高。这是那种突然袭击式的考试,根本办不到的。同学们深有体会地说:只有这样的考试,才能考出我们为无产阶级革命事业服务的真本领。
1974-04-19《人民日报》
同学们,祖国大陆,九成半大学:
平时,选修课必逃,必修课选逃。
考试,划重点,漏大题,开根号,乘以十。
这都叫苦?
----> 国外很水的大学,那都是:
书上有的不讲,上课讲的不考,考的书上没有。
把你扔过去的话,打算怎么水?
帝国理工每年期末的时候,图书馆总会出现那么几个人,带着棉被和枕头在学习。IC的图书馆是24小时开放的,非常地人性化。
每年考场上,都会有人考到一半开始呜呜哭,然后被叫到教务处安慰,哭完了继续返回考场,一般之后会补给他哭的时间。哭多久补多久,非常地人性化。
考前班里有那么一批人,套到了往届的题,且往往同一国家的人抱团搞垄断。比如班里的希腊人会搞个小团体垄断套题,中国人也会抱团复习,各怀鬼胎。第三世界国家的人往往会努力跟中国人取经。期末考前老师们一律不准学生问考题,否则痛骂一顿“you think I'm silly?!'”。
有的同学,因为宗教原因,在考试时的某一个时间点恰好需要祷告,因此IC对于这样的同学会给予额外时间。但是我发现他们中很多人都拿这个额外时间来答题了,我也不好意思说。
每年监考的时候总是会看见一些熟悉的面孔,有的已经连续在一门课上来了两年了,坐在考场最后一位。只要你愿意,可以一直重考,非常地人性化。