主要与犹太教的平行解经传统以及辩论传统有关,培养了有犹太宗教背景者忍受与自己所在学派的不同理论并主动质疑既有的理论传统有关。
和神学信念的关联不大,可能主要体现在对于理论的一致性的追求、检验的一致性的追求、研究的公益性追求。