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如何看待青海高考少数民族最高加分45分的政策,这样公平吗? 第1页

  

user avatar   reseted1579091819694 网友的相关建议: 
      

更新下,2019年的加分政策

总结:有母语母文字的纯少民汉语言考试加15分,汉少混血20分,南疆的汉人10分,民语言考试的汉语为母语者20分

(1)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,在其高考成绩基础上增加10分投档。

(2)烈士子女,在其高考成绩基础上增加20分投档。

(3)自主就业的退役士兵,可在其高考成绩基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被战区(大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人,在其高考成绩基础上增加20分投档

(4)报考普通类招生计划和单列类招生计划的维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族、乌孜别克族、塔塔尔族、达斡尔族、藏族、俄罗斯族等11个民族考生,父母双方为上述民族的考生,在其高考成绩基础上增加15分投档;父母一方为汉族等其他民族、另一方为上述11个民族的考生,在其高考成绩基础上增加20分投档。回族考生,在其高考成绩基础上增加5分投档。

(5)报考民语言类招生计划的汉族或其他民族(已享受报考普通类招生计划或单列类招生计划照顾加分政策的11个民族除外)考生,在其高考成绩基础上增加20分投档

(6)南疆四地州(指和田地区、喀什地区、克孜勒苏州、阿克苏地区)报考普通类招生计划的考生中,对上述第(4)条所列11个民族之外的其他各族考生,在其高考成绩基础上增加10分投档。


不谢邀

你们在嚷嚷不公平前去了解一下边疆少民区域学校的具体情况和招生方式。少民加分不一定对汉族考生不公平。题主截图的这个人是微博上有名的种族主义纳粹,特喜欢混淆是非,他多次造谣被人给揭穿过。

青海情况不知道,举我区来说。

第一个问题。

有母语和独立文字的少数民族考生用汉语考试加50分,全疆内非维吾尔族考生用维吾尔语考试加50分,其他少数民族自治区域非冠名民族用冠名民族语言参加高考加50分。用自己的母语参加高考的学生,不管是汉族还是维吾尔族统统不加分(总结:不学母语的少民才加分)。

同时,维吾尔、汉族和哈萨克族以及其他少数民族都有自己的高考名额,如同按省份分名额一样,按民族分配了大学名额,少数民族更多的占有疆内大学名额,内地大学名额更多的给汉族考生,跨民族名额报考(少数民族报汉族名额)一律不加分(好处是不用读预科)。

比如,2013北京某211大学的汉族学生名额80多人,而维吾尔族名额13人,哈萨克名额11人,而且汉民族可以报所有专业,维吾尔族只有五六个专业可选择。

所以,就算加分了也没有屁用。

第二个问题。

本来就是因为种种原因少数民族区域的民族教育的投入和发展晚于内地,最近这十来年才开始关注和得到发展。过去的三十多年内在国家大力支持下,汉语教育已经发展成熟,而我们的教育刚刚起步,二者先天性的存在很大的差距。我一和田考上大学的朋友,他的学校离县城12公里,从来没有用过什么复习资料参考书,高考都是做教课本的习题准备的,高考考了497分。

给边疆少民适当加分和多给几个名额是十分的公平和公正。


user avatar   jurat-33 网友的相关建议: 
      

我认为少数民族学习非母语的语言去参加考试而加分是合情合理的。

当然这也仅限于民考汉这个类别的考生。

像民考民,双语班之类的考生,是完全没必要加分的,学自己的语言有啥好加分的嘛?如果这都加,我认为汉族考生也该加,但是这样一来,加没加都没区别了。

那么考虑到这两类的考生地处欠发达地区,教学资源落后,我认为也是可以考虑适当加分的,但是也绝不是35分这样的加。

zhuanlan.zhihu.com/p/42

哦对了,我记得青海的那些个民族乡的汉族学生,都会加十分的。这也是考虑到当地师资落后。(但是因为是母语,所以加分不多)

最后。如果各位不加分的同学不满意,或是嫉妒这样的政策的话,其实你们同样可以去学习民族语言,加分政策同样是有的,和民考汉加分力度一样,汉考民加的分也是四五十左右。

那么由此引发的各种胡编的人种等级论,我觉得这些人是生在福中不知福啊,自己吃着蛋糕,都不让别人嚼泡泡糖了?


user avatar   wu-zhao-tian-wang 网友的相关建议: 
      

吴蜀地广人稀呀,就像现在中国胡焕庸线以西领土占64%,人口占6%




  

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