如何评价于谦主演的电影《老师·好》？ 第1页

这是一部能激起各年龄段观众共鸣的电影。看看围坐在影院中的90后、80后甚至70后们——凡是经历过高中生活的昔日学生，都会在其中看到自己的故事。

想必大家都听过那句经久不衰的名言：“你们真是我带过的最差一届！”这番苛责下，蕴含的往往是老师对学生们的殷切希望。

《老师·好》是一部青春情怀电影，讲述的是语文老师苗宛秋与高考班学生们斗智斗勇的诙谐故事，唤起了观众对校园的怀念、对老师们的感恩与理解，以及对当下教育事业的认同与反思。联合出品方云舒写就致力于语文教育，因此在电影里着重刻画了一个好老师的标杆。这部电影值得每一位有过校园生活的观众去体验，因为它有扣人心房的四大特色，能够激起我们的强烈共鸣。

【特色1】共同情怀：校园时光的追忆

《老师·好》所呈现的校园记忆深深打动了我们这些曾经的学生们。包括文革前参加高考的上几代人，还有70后、80后以及90后们的校园情结都在影片中体现。

挂在墙壁上的三角板和量角器、眼保健操的音乐、被没收的武侠小说以及流行于80年代的歌曲……甚至在电影海报上都能看到时光的印痕：老式钢笔、2B铅笔和旧版师生合影照片。这些沉睡在时光里的物件背后都有许多年轻的故事。

随着影片情节的进展，我们的脑海里很容易出现透过老式木窗、映出粉笔屑的昔年斜晖，以及站在讲台前敲打黑板、并没收我们藏在课桌下闲书的老师们。

那段岁月，我们都很年轻、热烈而奔放。观看电影的观众至少都有那么一瞬间冒出一股冲动：我真想回到高中的木头课桌前，将青春时代重新走过一遍。

【特色2】从“恨他”“整他”到“爱他”的蜕变

“我不管你们之前是什么三教九流，从现在起这个教室的规矩它姓苗！”——苗老师

“哪里有压迫，哪里就有反抗！”——熊孩子

我们的学生生涯中，都遇见过非常严厉的老师，这样的老师往往不受学生欢迎。尤其是有学生评分制的地方，那些认真备课、作业留的特别多、对学生要求很严的老师都会得最低分。相反那些不认真备课、上课讲笑话段子、几乎不留作业仅仅是让学生混文凭的老师都会得高分。

像苗老师这样严厉近乎严苛的老师，注定要被熊孩子打击报复，比如被拆卸自行车。这些孩子气的举动，实属我们当年的真实写照。

“狼式”关爱是得罪人的，得到的多数是不知惜福的学生的怨恨。其实真正负责的老师知道孰轻孰重，知道严格的教育是为了把学生拉回正道。当我们浑浑噩噩地混完文凭，在社会上碰得头破血流后，一定会悔恨当年在校园里没有好好用功以及听老师的话。但是有严师指导的孩子，在社会上则会少走许多弯路。

以前我们都痛恨严厉的老师，现在回想起来却是满满的感激。经年之后回望过去，我们才体会到老师的良苦用心，才会对当年的“师生怨”释怀。

【特色3】换位思考：不尊师，何兴教？

《老师·好》让我们学会感恩，更让我们重新深刻地意识到“尊师重教”是传统美德，这个最早出自战国《礼记》中的崇高思想沿用千年至今，只很可惜很多人在离开校园后才知道严师的可贵。

苗老师不畏任何强权或威胁，面对不良少年抡起来的酒瓶毫不畏惧，直接把人人都放弃的坏学生从黑社会的酒桌上拖回家来。

苗老师想评职称、得奖状也不用指望这样的后进生，把心思放在给自己长脸的优等生身上不好么？但是作为一个真正的老师，是会把班上每一个学生无论何种出身、何种成绩都当成自己负责的对象，他会不惜一切代价把你拉回正路。

“不能因为某一个同学的成绩不好，就放弃他。”——苗老师

正因为有了这样的老师，才解救了很多或失足或叛逆或走上歧路的孩子，也正因为有了这样的老师，才让更多孩子对学习焕发出新的热情。苗老师既关爱品学兼优的安静的前途，又关心后进生洛小乙的学业，同时对生活困难的同学伸出援助之手。他对所有的孩子一视同仁，是一个真正负责任老师的楷模。

在我国传统的教育中，老师讲课用戒尺，允许适度惩罚调皮捣蛋的学生。在严格近乎苛刻的环境下教育出优秀严谨的人才是学校的目的。只可惜现在很多孩子在过于溺爱子女的家长包庇下无法无天，家长干涉学校教育甚至到了不管孩子做错什么都不许老师惩罚的程度，这给现代教育出了很大的难题。致力于语文教育的出品方云舒写显然更能体会这个现象，因此通过电影来教育熊孩子和熊家长：责备你越狠的老师爱你越深。

“这个老师我不当了，也不惯着你！”——一位来自副校长岗位的老师对蛮横无理学生的训斥。

同样是高中的时候，一位同学的家长因调换座位不满而闯进班级闹事并口出恶言、大打出手，甚至把几个胆小的学生吓得病倒。学校里都是未成年的孩子，校领导为了避免伤及学生，只能把老师调走息事宁人。

犯错学生不被处理，负责任老师反被停职这种匪夷所思的现象，对社会的影响也越来越恶劣。

现在教育中的一个很大弊端就是老师处于劣势，因教育学生发生不可避免的肢体冲突往往是开除老师而不惩罚学生。教育行政部门为了尽快了结，处理老师是最常见的选项。但这给其他教师造成不良的暗示：一旦发生师生冲突，“错”的一定是老师。

现在的学校教育中，对学生行为爱答不理、视而不见的教师比比皆是，因为老师们在一次次失望中学会了自我保护。相对于学生，老师们开始更爱自己——自己的工作、自己的前途，而不是自己的责任与道义，至于那些不听话的学生，谁管你死活呢？将来让社会教育你吧。

能顶住压力批评教育你的老师，比黄金还宝贵。

【特色4】重新看待校外补课及学业冲突的争议

校外补课，这个敏感话题也在《老师·好》中得以体现。

苗老师的邻居是英语老师，他“顶风作案”，不顾禁令私自在家开班补习收费。仅仅是一墙之隔，苗老师这里却是另一个世界。他的课外补习班挤满了学生，但是却没有收一分补课费，连贫困学生表示的鸡蛋也没有收。他仅仅是为了学生更好地学习，就在休息时间义务辅导学生，同时还要顶着家人不理解的压力。

课外补习是每一代学生共同的记忆，遥想当年我们在老师家拖着小板凳，挤在小茶几旁刷刷动笔的日子恍如隔世。只是很可惜，我的记忆里并没有老师免费补课的片段。当然现在回想起来，可以理解缴费补课的行为。在这种风气横贯全国的情况下，苗老师纯义务补课的精神就更显得宝贵。他这样认真负责、视学生如亲子的感人举动，足以让那些见人下菜碟的教育工作者汗颜了。

高考班的学生们心里感激苗老师，利用自习课的时间帮他找到了丢失的自行车。这本该是令老师感动的事情，但是苗老师并没有领情，反而斥责学生没有把时间精力放在学习上。

其实对于老师来说，学生们高考结束毕业就各自纷飞，与自己不再产生直接关系。带一个高考班，就像接了一个为期三年的项目。自行车倒是要跟着自己很多年，又是孩子们一片心意，何苦要发火呢？

“你们是毕业班，想炸刺的，都掂量着点！”——苗老师

其实我们都知道，高考班是一个特殊的群体。这个时间段并不长，但是对学生的前途至关重要。苗老师带过多年高考班，心里自然知道这个分量，所以才宁可得罪人也要批评学生浪费时间为自己找自行车的行为。相对于这么多孩子的前途，苗老师把自己的一点小得失完全置于脑后。在老师看来，学生的成才比什么都重要。

“高三的时间多么宝贵，自行车没了我可以花钱去买。你们的时间却不能买回来了！”——苗老师

《老师·好》除了对青春时代校园生活的共同追忆外，还唤起了大家对老师们的回忆，对教师这个神圣职业的认识也在加深。包括现在刚刚走上教师岗位或者教书育人多年的老教师们，内心都会产生震撼。因为大家都能在电影中看到曾经的自己，并对人生早期指导过我们的严师产生由衷的感激。

无论是苗宛秋这样好的老师，还是多位特级教师共同推出的云舒写教育，这些有形或无形的老师培育了一代代人才，提升了中华民族人的读写素养，值得我们每一个人敬重和学习。