你给孩子讲道理,难道不正是为了让他不屈服顺从你吗?
因为越喜欢讲道理的家庭,小孩的语言和思维能力就越发达,就越会组织语言来表达自己的诉求,倾向于和家长讨论(狡辩),会尝试通过交谈来改变家长的想法。
当然,这就意味着家长要花多得多的时间来和小孩对话。
题目中的什么“听话”都是虚的,那个词真正的意思是“服从”。
暴力使人服从,服从带来沉默;对话引发思考,思考带来交流,交流花费时间,就是这样。
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推荐一本书,《不平等的童年:阶级、种族与家庭生活》。
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对了,这样的家庭有个“负面”的效果:越是善于思考的孩子,越会主动地评估家长的言行(并且敢于说出自己的看法——想象一下,被孩子“批评”可不是每个人都受得了的)。想要获得他们的尊敬是很难的。
先问是不是,再问为什么。并且,那些喜欢用暴力解决问题的父母,孩子只是在装作听话!
首先“听话”这个词,就已经表现出了父母思维的局限性。追求“听话”的父母要的是孩子表面上的服从,而不是内心的认同。所以那些喜欢吼叫、威胁、打骂的父母,孩子会表现得很乖,但一旦离开父母的监管,他们就会反弹,坏习惯变本加厉地发作,甚至故意闯祸来发泄压抑的情绪。
这就是为什么很多在父母的棍棒下被迫寒窗苦读、高考高分进大学的孩子,会在大学里沉迷于网吧而挂科。而大学里真正的学霸,都是不需要逼迫,自发热爱学习本身的。
而喜欢讲道理的父母(这里说的是不带情绪的讲道理,不是喋喋不休埋怨说教),孩子容易感受到自己和父母之间是有可以商量的余地的,所以可能一时会表现出“不听话”,试图试探父母的底线。尤其是叛逆期的孩子,这个过程会相当之长。
我家朵朵两岁半,就处于人生的第一个叛逆时期。她爸爸总是威胁她“不听话就让你一个人呆着,我们走了。”这样的威胁会导致她缺乏安全感,睡梦中总是哭喊要找爸爸。我很反对这样的做法,也在努力和宝爸沟通。
我会用很多方法和朵朵沟通,不一定就是直接讲道理,因为小孩在情绪崩溃的时候,首先要处理情绪,情绪稳定后后才能讲道理。
大人也是如此,在气头上首先要吸一口气,告诫自己不和小孩一般见识。
稳定情绪的办法有很多,按照孩子年纪大小,有以下方法:
转移注意力(0-1岁管用,越大效果越不好);
给她二选一的机会,比如说你现在是要刷牙还是换睡衣(长大后套路会失效,但情绪会好转);
在旁边默默守着不说话,给她发泄和冷静的时间(一直都有效);
而终极目标是不仅控制住自己的情绪,并且帮助她意识到自己的情绪,并且说出自己的诉求,和父母商量解决的办法。这需要孩子有一定的表达能力,一般两岁半到三岁左右可以初步达成,但前提是必须先稳定情绪。
这里我推荐一本帮助孩子认清自己各种情绪的立体绘本:《情绪小怪兽》。我在视频里给朵朵读的是英文原版,国内也有中文版引进。有条件还是建议购买原版。
情绪小怪兽的情绪混到一起去了,我们来帮它一个个分开吧!只有正确认识自己的情绪,才能迈出情绪管理的第一步。
The Color Monster https://www.zhihu.com/video/1121393721576472576当我们能做到管理自身的情绪,温柔而坚定,标准始终如一地对待孩子,他们慢慢就会学会情绪管理,意识到,父母在很多事情上是讲道理的,但是在原则问题上,权威也不容挑战。这可能需要一个很长的过程,有的人几次看不到希望就放弃了,于是陷入了恶性循环。
除了大人和孩子的情绪管理,另一个重要的方法就是共情。比如说,当朵朵因为不肯做安全座椅而打挺哭闹的时候,我先会问她:是不是因为安全带太紧了,所以不想坐?而不是直接粗暴地说:你不坐我就把你扔在车子外面!或者讲一些她一时理解不了的道理,比如刹车的时候她会飞出去。
我会等她情绪稳定以后,假装把安全带调松,自己也扣上安全带。她坐好了以后我会奖励她,告诉她做得很棒。我还会拿一个玩偶放在座位上,刹车的时候玩偶会飞出去,这种直观的现象小孩才能理解。这些方法都是管用的。
在我的教育之下,朵朵至少可以做到在外人面前待人友善也遵守规矩,没有攻击性行为。而在父母面前发发小脾气我觉得是可以理解的,只要我坚持正面管教,这个时期终究会过去的。
不仅是对待孩子,其实在对待成年人,尤其是父母和配偶的时候,我们也需要做到情绪管理和共情。这样可以避免大多数的家庭矛盾。可惜我的耐心全都给了孩子,所以对老公就没那么耐心了。我要反省一下!
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这问题多半是中小学老师提的,
他们发现父母儒雅而理性家庭的小孩,
跟不愿意随便被人摆弄,
也不会自暴自弃,
相反他们有自己的想法,
并且善于让别人理解和追随自己。
我想题主所谓的听话,
指的是不会质疑、不会辩论,
只会老师/上级说啥就是啥,
要不就是人云亦云。
这种听话不要也罢~!
这是韩国人值得中国人学习, 而不是鄙视和嘲笑, 的方面.
特别是在目前汉民族自尊自信被砸得粉碎的现实环境之下.