社会底层青年,建议远离什么社会运作啊,政治角斗啊,社会阶层啊之类的玩意儿。
我推荐:
数学是人类发明的用来描述世界的抽象工具。
万物皆可数学。
包括语文(自然语言分析),也离不开数学。
社会底层青年必学。
学不会就打鸡血学。
我推荐之二:
二十一世纪的另一大工具就是计算机,
计算机是人类发明来弥补自身不足,提升修补地球能力的工具。
社会底层青年学了还有希望当一个工具人,必学之二。
学不会就打鸡血学。
我推荐之三:
很遗憾只会会用baidu和还会用google是两个阶层的人……
所以社会底层青年怎么可以不看这些书呢?
这东西我看到最多是学得不够好,考得不够高的,没见过学不会的。
城隍庙旁边卖羊肉串的都能学会,学不会的回去面壁思过。
语言同样是一种促进交流,增加信息源的工具。
社会底层青年必学之三。
社会底层青年看你妈社会运作政治角斗。
情愿看《斗破苍穹》都不要看这些狗屁玩意儿。
说实话.......视频开头那老和尚刚一开口,我就有了一种yes indeed的既视感......
教师批改作业与家长批改作业是矛盾的两个方面,现在貌似已经被解决了。于是矛盾转化为教师批作业与教师不批作业之间的矛盾。所以接下来应当更加关注作业批改的质量问题,那些自己不批作业,反而让家长甚至学生批改作业的教师,突然把工作又接回来了,不知能胜任否?
或者我们来猜一下当初那些教师为何不亲自批改作业,或许知道了教师们为何不批改作业,这个问题就能从根本上解决了呢。
我猜一来可能是确实存在某些教师良心大大的坏了,本身不愿批作业,又找到免费的劳动力,我不欺负你我欺负谁?于是劣币驱逐良币,张老师不批,我李老师也不批。
二来可能是有的老师确实没有时间批改作业,我猜有的老师最多的时候一学期六个班,每个班六十多个学生,一周能布置六份试卷,基本上每套卷子上都能有六个主观题。这种6666的暴击,不是一般人能扛得住的,当然这种情况估计家长也批不了。
三来我猜有的老师除了批卷子还得备课,还得做行政事务,还得申报职称,还得应付学校里各种各样的活动。批作业嘛,批的好了能让我评高级?
那我接着猜。
我猜接下来这个批不批作业的矛盾,会转化成为有责任心与没有责任心竞争的矛盾,转换成批作业时间与其他工作时间冲突的问题。
好在现在各部门的指导意见已经越来越管用了,从政策上推动一下,或许可以很好的改变目前的现状,措辞我都想好了:加强教师队伍建设,严格准入机制。加强批改作业制度建设,从根本上杜绝家长批作业的问题。释放各级教师主管能动性,解放教师时间,把教师的工作重点转移到教学工作上来。
接着猜的话,这个矛盾会可能转换为教育改革与教育制度,教育制度与人民对教育的需求等等的矛盾上,我就猜不出来了。
反正目前来看,表层的矛盾已经基本解决了。我猜过段时间,大家都不关注这个事件以后,就算圆满解决了。[狗头]
以上,都是我猜的。