哪个臭不要脸的文抄公已经下手那么快了?站出来!
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谢邀
“我好像踩到地雷了!”
“别动!脚别抬起来!”
……
这种情节什么抗日神剧都要来这么一段,原来还以为是国内导演首创,经过评论区里朋友们提醒知道原来源头还是外国影视剧,跟拆炸弹剪红蓝线一样俗套!其实反步兵地雷根本不是这样子的。
@巴甫洛维奇 说的
两种地雷都有
以前的地雷以一踩就爆为主,威力往往也足够让人上天,是真的上天那种
现在很多步兵雷都是踩上去不爆,一抬脚就炸的,威力也比较小,仅可将目标炸残的。这种地雷由于比威力大的地雷更能造成更多的减员,毕竟不幸踩到雷的倒霉孩子也不能扔那不管是不是?还得安排人照顾他。另外人是会喊疼的啊,听着一票伤员在哪哀嚎搁谁谁闹心,也是减弱战斗力的一种方式
这个说法其实也是不对的,把地雷的致伤致残效果和起爆方式混为一谈。
反步兵地雷常见的有压发雷和绊发雷两种
压发雷比如这个苏联PMN反步兵压发雷,中国仿制的产品叫58式反步兵压发雷
这种地雷壳体是用电木塑料做的,没有杀伤破片,靠炸药爆炸的冲击波杀伤人体。其炸药装填量为200gTNT,爆炸不一定会当场致死,但足以炸断腿丧失战斗力。
这种PMN反步兵压发雷的结构如下:
地雷里的击针是横向的,平时也就是运输的时候,击针压缩着击针簧,还被一个保险销横向拴着不能动,是安全的。布设地雷时拔掉保险销,但是地雷上还有一个延期保险,就是图中的“软金属保险片”,这个装置是卡在击针尾部的一圈用软金属做的薄片,一开始击针会被金属片卡住。但是因为保险销已经拔掉,在击针簧长期的压力下,击针有向前运动的趋势,尾部就在逐渐撕扯软金属保险片,直到扯断,击针失去保险片支撑向左弹(图中的方向),卡在凸台上,此时地雷就进入战斗状态。用这个软金属保险片的意义是避免布设者一拔掉保险销,地雷就进入一触即发的危险状态,保证地雷在布设的时候还是安全的。
此时,地雷就进入了下图中的状态:
此时击针的肩部就卡在绿色箭头标出的凸台上。而这个凸台顶部是地雷的顶盖,底下有个弹簧。当有人踩到地雷的顶盖时,顶盖受压下沉,凸台也被压下去,凸台就从击针肩部脱离,失去支撑的击针就向左弹去击发雷管引爆地雷,就是下图状态:
起爆过程是一踩就爆炸,根本不会搞成什么踩下去不炸,抬脚才爆炸。
再看一个地雷,美国的M14反步兵压发雷
这种地雷,核心零件是一个叫“别氏簧”的东西,就是这样一个玩意:
这是一片碟形的弹簧片,本来是微微向上拱起的,当遇到向下的压力时猛然反转,变成向下拱起。M14压发雷的压发就是通过这个别氏簧:
看图中那个Belleville spring,本来是向上拱起的,踩到以后受压就会猛然反转向下拱起,装在别氏簧中心的击针就向下猛戳雷管起爆。
我国的72式反步兵压发雷也是用了类似的别氏簧结构。
还有一种压发雷,是木壳雷,这种地雷苏联在二战中开始用,简单得很:
就是一个半扣合的盒子,里面是炸药,盒子口上装一个引信。一脚踩上去,盒子盖住,就把引信给触发了,爆炸。这种简易的反步兵雷越南、朝鲜也用的很多。
至于 @巴甫洛维奇 说的致残不致死,并不是因为引信是压发还是松发,而是地雷的装药量。现代的反步兵压发雷越做越小,只求当场炸断炸残一条腿让中招的人失去战斗力即可,因为受伤,还要专门组织后送和救护的人,给敌人制造更大的麻烦。这只是和装药量有关,和起爆方式无关。
说完了压发雷,再来说说绊发雷。绊发雷是通过爆炸产生的破片来杀伤敌人的,最原始的绊发雷是“棍雷”
一根一头削尖的木桩,顶端装一个铸铁壳,铸铁壳内有炸药柱,铸铁壳顶部有个绊发引信,拉出一根细线,只要绊到这根细线,把闩住击针的保险销拉掉了,击针就在弹簧作用下往下弹打击雷管起爆。
后来又有了进化一点的棍雷,比如这个波斯尼亚的PMR-1,木桩变成了一根螺纹钢,雷体有了预制破片夹层,里面都是小钢筋头
棍雷主要是依靠雷体炸开后的破片杀伤敌人的。为了让破片飞散得更广,没有死角,于是就有了跳雷,比如这个德国的S-Mine 35跳雷
跳雷可以浅浅地埋在地表下,只露出一个引信头和绊线,当敌人绊到绊线时击针固定销就被绊线拉掉,击针向下戳火帽,火帽爆炸的火焰通过雷体中心的传火管传到底部,点燃地雷底部的抛射药把地雷炸得飞起3-5英尺高度;抛射药爆炸时还点燃了旁边的一路延期管,也就是地雷在跳起的时候,延期管也开始烧,等地雷飞到半空中时正好引爆雷管爆炸,破片均匀地向四周飞散杀伤敌人。
那么,到底有没有“踩下去不炸,抬脚就炸”的地雷引信?有的,这种引信叫松发引信,但是它不是用在脚踩引爆的压发雷上的。都是脚踩引爆了,干嘛要留给你抬脚的时间?还要让你脚踩着不敢抬起来然后英雄出现?演狗血电视剧那?!
这种松发引信,是用来设置诡雷
比如把一支坏掉的枪压在上面,等敌人来捡,一捡起来松发引信上的压力解除了,就爆炸,杀伤捡枪的敌人。
还比如,在一颗地雷下面再放一个地雷,设置一个松发引信,让上面那颗地雷压着。敌人工兵排雷的时候刚搬起第一颗地雷,底下那颗地雷就炸了,杀伤工兵。
这才是松发引信的作用,而不是让你演狗血电视剧!
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这个故事里面,没有一个人是正确的。
这个问题下面,每个人都在讨论对错,互相甩锅。
然而这个社会上,没有任何一个角色的人,可以帮到这个家庭。
没有人可以帮助孩子,也没有人可以帮助父母。
人们反对语言暴力,反对肢体暴力,反对禁闭管教,
人们几乎反对所有“极端方案”,却没有人任何人给出正确的解决方案。
这个案例里,父母的行为,已经做到了一个正常父母,甚至高素质父母能做到的一切。这个故事在一次“长记性”的暴力殴打之后得到了控制。
然而如果这样都控制不住呢?
比如打过之后,依然没用,女儿开始逃学,抽烟,夜不归宿;家里人没有办法,把她锁在家里关禁闭,她用床单当绳索从3楼爬出去,离家出走几天不回家。家长该怎么办?
这其实不是一个假设,
这是豫章书院事件中,那个“只是有点早恋”的当事人,在接受我的采访时口诉的故事。
实际上不管是送去杨永信还是送去豫章的孩子,他们的故事和这个新闻都类似,甚至有过之而不及。
在从爱的感动,到灵魂交流,再到科学教育法,最后到心理咨询师;
当“正确”的方法都无效之后,还有谁能帮助这些人?
这些人是少数,可能只有千分之一;
同时也不是少数,千万人口的城市,儿童近百万,千分之一就意味着数千家庭需要面对这种极端情况。
在豫章书院之后,我也在试图寻找这件事的答案。
我对话了豫章书院当事人sona的心理咨询师,她告诉我sona不该送去那样的地方,但同时也认为有些人需要在那里管教。
我找了浙大的儿童心理学教授,他告诉我心理辅导和更好的教育可以解决大部分问题,但是解决不了所有问题。我们的讨论中,出现“驯服人类的方法”这样极限的闭门话题。
一位在工读学校工作了14年的高级教师,他给出的答案更令我惊悚。靠”管“能解决的问题不会送来工读学校。工读学校的作用是把这帮人关到18岁,等他们出去了就能判刑了。
这段时间我看了大量教育学的书籍。但我发现,整个社会对正常儿童的教育信息非常丰富;对于异常儿童和家庭的帮助方案近乎于玄学;而对极端状况的研究,几乎是一片空白。
回到主题,
如何看待这个问题?
这件事的背后,是整个社会对叛逆少年研究和帮助的空白。我们有海量的关于对错的讨论,有海量政治正确的讨论,却没有任何一个方案禁得起“如果这样做无效呢?”的反问。
父母无处求助,孩子无处管教。声称能给出帮助方案的机构,全部诉诸暴力而被网友围剿。
如果学术上不解决这个问题,社会角色不能良好的补位,这样的悲剧永远不会是最后一次。
而这个问题下,现在所有的争论其实都毫无意义。