怎样看待江西高中生刘文展举报事件？ 第1页

很多媒体在报道这件事时，都侧重于报道刘文展向教育局举报违规补课的事；而事实上刘文展接受记者采访时，明确表示他举报的不是补课，而是收费。

于都县是贫困县，如刘文展所言：“我们这里是贫困县，很多同学每天中午一包一块钱的干脆面，平时也没有衣服可以换冼，别说补课费，就是学费都是凑的，上个学期我亲眼看到一个同学因为费用辍学了。补课就算了，还违规收费。”

事实上，刘文展是签了协议的免费生，补课收费和他一点儿关系都没有，他连学费都不用出。这件事本身，揭发与否根本和他扯不上利益关系。面对补课这件事，他自己都说：“我反对的是收费。我可以理解补课这件事。如果我无法改变全国的状态，我宁愿不改变这个县城。不然的话，我国的教育资源已经很不均匀了。穷的越穷。可这一切不改变，只改变我们县城的话，我们只能越来越穷。这是很无奈的决定。”

联系今年北京高考状元熊轩昂所说：“农村地区的孩子越来越难考上好学校，像我这种属于中产阶级家庭的孩子，父母又都是知识分子，还正在北京这种大城市，享受得天独厚的教育资源。是很多农村孩子完全享受不到的。”

这两个孩子所说所做的，其实都是一件事——在教育资源极度不平均的情况下，揭示这一点，尽自己可能减少不平等的资源。刘文展的举报建立在他的同学连学费都是凑的、连学费都交不起、学校还要收补课费。请所有说他“不想补课”、“叛逆”、“没把心思”放在学习上的朋友都看清楚，他不用交学费，免费生的身份意味着他在入学时的成绩比多数学生都要好，举报这件事本身是为了那些想要学习家境却捉襟见肘的同学。

成人社会的法则就是“不要做出头鸟，因为枪打出头鸟”，于是人人都做缩头乌龟；成人社会的法则就是“你拿前程讨一个公道并不划算，到了社会上你就知道了”，好似人人都跪着，却不许有人站起来。明明规则和规定都摆在那里，既无人遵守，也无人参照。整件事中，刘文展是最底层的人，好似他不遵守成人的社会法则就理所应当被校方开除；班主任被置放在这件事里也是随时能推出去背锅的蝼蚁，哪怕是教导主任、校长，大体上都位于食物链的底层。话语权和自保能力都少得可怜，当地的教育局和信访局位于食物链的高层，把责任推给了底层的人。

请你们仔细看看这篇报道的全文，不要被网上一些断章取义的媒体带跑了。“举报被威胁退学少年：以后遇不平事仍会举报”

这样一个少年，逻辑清晰、思路清楚、不卑不亢、谦卑沉稳。作为一个学习成绩好、不需要交学费的“局外人”，为了捍卫那些可能被这一份补课费中断学业梦想的同学，他站了出来，选择举报。最后的下场是被教育局出卖，是被媒体塑造成“狂妄自大”、“目中无人”、“离经叛道”的形象。

解决这件事也着实简单。教师确实不应该无偿补课，学校和学生在升学率的基础上确实也有补课需求，国家和教育局出面支付这笔费用，也能适当弥补教育资源极度不平等情况下的升学困境。三赢的方法好过当下解决不了问题，就解决提出问题的人。

学费违规补课收费，这是污点一；泄露举报人信息，这是污点二。不论如何据理力争，这两点都是不争的事实。请大家理性看待这件事，请大家认认真真看完访谈的全部内容。

莫欺少年穷啊！