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如何评价2017年是国家司法考试最后一年? 第1页

  

user avatar   leonlyuhanyue 网友的相关建议: 
      

有更新。

1. 何謂法律思維。以蘇力教授為首的所謂“社科法學派”否認法律思維的概念,應當指出,法律思維本質上就是邏輯思維在法領域的運用,但正如我們不會否認邏輯思維在數學領域會形成數學思維,在技術領域會形成工程師思維一樣,法律人當然也會形成具有自身特點的法律思維或法律人思維。法律思維按照法系和國別,可以分為體系性歸入審查模式、論題學模式、類比推理模式,在司法實務中以上思維方式都會被不同程度地用到。體系性歸入審查以德國的鑑定體法律意見的撰寫為代表,按照體系順序對所有可能涉及的法律問題一一進行歸入審查。其基本形式是三段式的,但作為預判斷的找法部分,則以大量練習形成的經驗和直覺為基礎。論題學在法學中的運用起源於羅馬法,迄今仍主導著許多歐陸法系國家(如義大利、法國、日本)的法律思維,其特點是發現問題爭點,並以在局部領域有說服力的規則為出發點,就事論事地解決爭議問題。論題學方法的基本形式仍然是三段式的,但由於預判斷不再限於找法,更需要直指爭點,故更倚賴經驗和直覺。類比推理是英美普通法的基本思維模式,其廣泛運用的前提是判例法制度,雖然歐陸法系國家基於法的安定性同樣重視判例,但判例的作用僅在於對成文法上的規則進行解釋,普通法則是以判例本身為規則。類比推理的邏輯形式有兩種,一種是德國學者阿圖爾·考夫曼(Arthur Kaufmann)主張的歸納+演繹式,即從判例中抽象出規則再運用到新的個案,是一個倒三段論加一個正三段論。但這種試圖將類比推理形式邏輯化的構想過於理想化,實踐中更多的就是控辯雙方各自找到最有利於己方的判例,並極力說明其與待決個案的相似性,這種相似聯想的思維方式才是類比推理模式的主流形態。

2. 中國(大陸)迄今為止的法學教育並不培育法律人的法律適用技能,對於上述任何一種法律思維的形成也無決定性影響。簡單地說,體系性歸入審查要求大量書面訓練,嚴格按照鑑定寫作模式撰寫法律意見;論題學模式要求大量討論訓練,培養發現問題並在局部解決問題的能力;類比推理模式需要大量模擬法庭訓練,培養搜集並運用判例的能力。而我們的法學教育過於重視概念的記誦,很多必背概念根本與法律適用無關,對於上述任何一種能力和思維方式的培育都無助益。

3. 我國應重點培養法律人體系性歸入審查的思維方式。原因有如下幾點:一、體系性思維有利於保證同案同判,操作空間小,防止社會力量的不當介入;二、體系性思維不限於對問題的局部解決,能更好地維護法律體系的內在邏輯一致;三、我國是成文法國家,從成文法而非判例出發是體制上的要求。

4. 法律思維的培育需要改革考試制度。由於法律職業的特許性質,法學教育應當是考試導向的,而考試應當是實務導向的,實務則應當是體系思維導向的,這就要求以考試改革為中心,既影響法學教育又塑造實務品格。簡言之,法律職業資格考試應改為考察鑑定的寫作,取消選擇題或將選擇題作為預考。

*5. 有人提到取消法學本科,這不過又是妄圖對美國制度進行簡單複製罷了,日本的改革已經表明是失敗的了,我讀書不少,你們這些留美派騙不了我。美國的法政制度並不是人類真理天然正確,總統制在“西方國家”是少數,三權分立更是特例,兩院制要麼區分貴族和平民要麼以聯邦制為基礎,這些制度都是在特定時空背景下歷史地形成的,誰照搬誰不是傻就是壞。法學教育也一樣,成文法國家所需要的法律適用方法訓練如果充分貫徹,八個學期是底線,十個學期是正常,十二個學期不能算延期。想用四到六個學期的修課式研究生教育取代?首先考試就不太可能通過。

* 更新段落。


user avatar   yoizy 网友的相关建议: 
      

有一天你躺手术台上了,主刀戴了手套,走你面前笑吟吟说,“我学生物的,不过你放心,开刀这个也没什么难的,我以前就经常拿刀划啦鸡玩,而且行医资格证挺好考,我人又聪明,半年就过了。”

你是不是想跳起来给他一耳刮子?

有些人逻辑真是神了,理工科专业素养很强,到了法学这就成了有常识也能说两句了,刑法那个姓韩的说过一件事,知道为什么司考卷四分都那么低么,出来一个案子,一个买菜的老太太也能说上几点,你跟她说的如果一样的话,说明你没有法律思维,活该得分低。

数学啥子玩意儿,不就是1加1等于2么?

物理啥子玩意儿,不就是牛顿三定律么?

化学啥子玩意儿,不就是元素周期表么?

医学啥玩意儿,不就是拿把刀划了划了玩么?

哪一个学科不是由浅入深的,知道病毒性感冒吃氨酚烷胺了,学会挤青春痘了,就觉得离行医资格证只有一步之遥了。背了司考三大本,就觉得过职业考试也是理所当然了,明儿在评论区撕个逼,诺贝尔文学奖就冲你招手了。聪明人一年啥都学会了,地球已经容不下你了,飞向太空宇宙无限吧!

法律职业准入门槛那么低,放了一群傻逼进来,整一群马列主义哲学专业的当领头羊,下拥一群理科小弟,到头来跳着脚骂法律解释不合理的是谁?

是谁?

是谁?

法学水货多所以应该让其他学科的水货来填补这是一种怎样的逻辑?因为精英教育达不到,所以越水越好是什么逻辑?

没文化还不想少说话,张嘴就是,“虽然我没学过但我觉得”,这如果不是坏

就是蠢了


user avatar   wang-vivian-5-3 网友的相关建议: 
      

收紧法律武器的合法持有资格呗。虽然这个武器很多时候也不过银样蜡枪头,但懒得费这个力气。

某青年自学法律通过司法考试,奋起维权这种励志故事以后就没有了。


user avatar    网友的相关建议: 
      

我见过30多岁,军飞各种理由退役的。就是为了去通航赚钱。

军飞一年20多万,也就比民飞委培的飞行员高一点。其实很合理!

所有的军飞其实和民航委培生(航空公司出钱培养,卖身契还在航空公司)差不多呀,你所有的学费都是部队出的。投入至少5年,1000小时,几百万学费。当然要从后面收回来。

所以很多军飞都觉得手艺练出来,分配的房子到手或者户口转好,子女教育无忧了。开始各种作妖,体检不达标、身体慢性病、闹情绪等,甚至关系还没转出就已经在外面飞着赚钱了。大多40多岁也算是还了部队的情意,两不相欠了。有少数30岁就闹着出来的,确实有点那个。

其实主要是部队不缺飞行员,外面没卖身契的机长一年百十万的眼馋。

我觉得价格合理,飞行员40多岁走不上管理岗位,出来转民航通航,挺好。

部队不养老。


另一种,在部队受委屈,被穿小鞋,家庭照顾不到,长期冷板凳这类情况更多。出来自谋生路很正常。我老板(准确说是租客)是家庭照顾不到,我教员朋友长期冷板凳只好转业回家。


******

回答喷子,

我10年前帮助一些陆航飞行员转到地方,他们现在大概都50岁左右。要么在国网、珠海直、中信飞行在国家建设第一线,要么在各通航公司当总飞。 发挥自己更大的价值比在部队做冷板凳更好,不是么?

我单位现在的老板和教员,同期生,都35岁。也都是部队飞行员专业出来的。




  

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