如果我有人事权,新冠抗疫专家组成员应该增加什么方向的专家?
1、 我觉得应该先增加一个数学专家。
数学可以提供4个能力。逻辑能力:在工作中能迅速定义问题和任务。分析能力:帮你找到解决问题的方法。推理能力:能在工作结果中找到过程中的不足,利于持续改进 。归纳能力:帮你总结和复盘,提取经验和教训。
数学里面的方向很多。大学数学系的课程有:数学分析,高等代数,解析几何,C++,离散数学,常微分方程,偏微分方程,抽象代数,复变函数,实变函数,泛函分析,数值计算,偏微分方程数值解,拓扑学,微分几何,概率论与数理统计,随机过程等。抗疫什么时候健康码升级,什么时候封街道,什么时候封县或区,什么时候封地级市,多大程度进行无疫情时的随机抽查,结合有疫情的地区面积,人口,各种交通的复杂程度,周围地区的疫情,我觉得这些很大程度上是数学问题。到底是什么方向上的数学问题,我说不出来。但是几个不同方向的数学家视频开会研究一下,就能够知道是什么方向的数学问题,就可以选拔出相关方向的数学家来研究。
2、 我觉得应该再增加一个计算机专家,这个专家要精通数学,要和数学家配合,怎么把数学模型在计算机里面做出软件,这样便于将来推广应用。可以利用超级计算机来建立、运算、调整模型。
3、 研究出来数学模型后可以先在一个口岸城市进行试点研究,以纠正调试参数。按照内陆县城、内陆城市、口岸城市、北上广深四个人口级别建立模型,按照无疫情、零星散发、局部爆发、大爆发四个等级来制定对策。
4、 也可以先组织一批数学家来研究攻关,将抗疫问题数学模型化。模型化以后再数学家和计算机专家协同攻关研究,把数学问题转变为可行的计算机软件。然后在一个城市进行试点调整软件参数(不同的变异病毒种,不同的传播指数等)。再修正模型后再次试运行。成熟后逐步推广。