徐克导演的电影《长津湖之水门桥》开分 7.2，符合预期吗？ 第1页

如果《长津湖》7.6，《水门桥》7.2就是低了。

水门桥至少把一个故事基本讲完整了，虽然细节上问题不少。而长津湖并没做到这一点。

不过《水门桥》坚定了我一个判断，《长津湖》就是没拍完，它俩剧情合在一起就完整了。

ps：也有另外一个可能，三个导演各管各的，每个人的得意片段都不能删，最后形成了2+3场战斗戏，光是战斗戏加起来就将近3个小时，不可能放进一个电影里，只能拆成两部。

如果以我个人的观感，如果不算鼓励分，《水门桥》可以在6.5-7分左右（长津湖6-6.5分）

参考是

《珍珠港》imdb评分6.1，属于徒有特效的烂片

《狂怒》imdb评分7.6，属于剧情完整但平平无奇、细节勉强过得去的普通电影。

《拯救大兵瑞恩》imdb评分8.8，属于经典之作。

（之所以不用豆瓣评分，是因为豆瓣对90年代的美国大片滤镜过于严重，导致《珍珠港》等爆米花片分数虚高）

我对《水门桥》的评价是，剧情完整但仍显累赘，细节比较差的电影，定位在6.5-7分左右。

1.剧情完整但仍显累赘：把三炸水门桥的前因后果说明白了，二炸水门桥那场战斗戏也明显用心了。

累赘的地方在于，帮炮营抢炮那场战斗戏完全是多余的，攻占下碣隅里也完全没必要详写。二炸水门桥那场战斗戏有些过长，水泵房肉搏戏等比较多余，美军被自己手雷炸死这种桥段反复用也没必要。

累赘很明显是三个导演都想表现的结果，战斗戏徐克的个人色彩不要太明显，肉搏戏很林超贤，陈凯歌想秀摄影，谁的都不能删，捏到一起就这样了。

2.细节差：

和战史不符的部分不想多讲了，历史上根本不是这么炸的水门桥……我就说说别的

（1）开篇就是宋时轮直接下令让七连去炸水门桥，陈导你咋不让宋司令直接背着炸药包上呢？我觉得后者说不定还更合理一点。

（2）桥损坏的太轻了，犯了和金刚川一样的错误

历史上一炸水门桥将桥面炸毁两米

二炸水门桥将桥面和桥墩一起炸断

三炸水门桥几乎将整个桥扬了

电影里一炸一个小缺口，二炸三炸都是炸出一个两米左右宽的断面，美国佬铺两根钢轨就解决了，还用空投桥梁组件？（经评论区指正历史上确实没整个炸毁，看照片炸毁了4-5米左右，但一炸二炸应该也不是电影里拍得那回事）

（3）火焰喷射器把伍万里烤活了，我感觉导演可能对凝固汽油有什么误解。

（4）自爆小车，手枪射炸炮弹，我严重怀疑导演组里有战地玩家

综上，7.2绝对不算低估，算是可以了。

但我真的期待导演组能好好利用长津湖这么多真实的素材，拍一个感人至深的故事，而不是魔改战斗细节进行自我感动。

其实泡在知乎的人，都能感受到这两年中美对抗的加剧，从华为、大疆等几十家被制裁，孟晚舟被扣加拿大，新疆棉事件，等等美国故意制造的政治问题，我们都知道中美在对抗。

再回到电影本身，电影就是中美在对抗，电影每个军人好像都是被迫卷入战争，可是他们是在美国这个国家的指挥下进行战斗，他们面对我们的时候，不会心慈手软。

说实话《水门桥》这场战斗，中国这边记载的真不多，因为对我们意义不大，但是对于美国人意义极大，美国那边资料一大把，说实话我也看的国内资料，之前就一直以为水门桥是一个普通的大桥，结果直到电影上映才知道是水电站配桥。

水门桥这一战对于美国人来讲是胜仗，因为他们成功逃出生天，但是对来说就是关门打狗没成功，基本就没怎么记，因为长津湖才是重头戏。

所以这一仗美国人那边记载是惊魂动魄，细节拉满，里面都是对于志愿军袭击带来的恐怖记忆，反观志愿军这边的细节记载，都是散落在个当时参战个部队的连史、营史里，在记载某个战士光荣事迹的时候，顺带提一下水门桥。

再看看美军的记载，有纪录片，有各级军官将士回忆录，但是里面都是恐惧。

现在你是导演，你手里有一堆资料，美国人那边一大把，都是恐惧记忆，回到志愿军这边轻描淡写，某战士参军，在长津湖立下赫赫战功，还参加一场狙击美军陆战一师炸桥行动行动，然后又去参加别的战斗。

你该怎么拍，你只会感受到一种精神，一种志愿军的精神，即使你之前也不了解志愿军史，你现在也会感受这些中国军人的精神。

先说大方向是什么？

那就是中美对抗！

基调定下来的时候，徐克没有丑化志愿军战士，也没有神话，每个战士都会受伤，都会牺牲，飞机来了无能为力，自己吸引战斗机火力，感觉是有点夸张，但是没有步枪打飞机的神话，志愿军依然没有还手之力。

从吴京脚受伤后依然爬上山坡，然后下山的时候，感觉那一瞬间感觉有点像武侠，可是他没有孤身一人血战美军，依然是牺牲。

大方向没问题的时候，细节确实对很多人来说不舒服，但是难道就因为衣服上一个扣子，就要扔掉整件衣服，这个逻辑是不合理的。

但是你可以说这件衣服不完美，有瑕疵。但是他不妨碍你穿在身上，因为又有几个人看你穿了衣服会趴在身上看哪做工不好。

每个人审美不同，千人一面才是最可怕，只要多数人觉得他够好，就已经成功了，如果所有人都拍手叫好，那才是我们要恐惧的。

在《奇葩说》《圆桌派》《十三邀》等这类节目出现之前，人是不是都思想短浅，认知很慢？

甚至，在电视出现之前，人是不是都思想短浅，认知很慢？

更甚，在电出现之前，人是不是都思想短浅，认知很慢？

想想上面三个问题，就知道您的问题的答案，就是两个字，不会！

那些节目又不是孔子，天不生仲尼万古如长夜。

甚至，就是孔子本人，也达不到这个效果。更别说几个节目。

提升思想，提升认知的方式有很多种，看电视节目，并不是唯一，也不是最高效，最难以替代的途径。

比如，读书。

比如，求学。

比如，行万里路。

实践出真知。

思辨出真知。

电视节目出真知？这个，存疑吧。

所以，认真读一本好书，认真听一堂名校的网课，不见得比看一群人在节目里聊天收获少。

错过那些节目，无需太过焦虑。

把那些节目的作用看得过于巨大，反而会降低自己的思维深度和认知能力。

因为，真知来源于实践，来源于思辨，来源于探索，倒很少来自别人的价值观输出。

一点浅见，仅供参考。

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  fan-jing-shi-32 网友的相关建议: 
      

学校说让我休学或者退学 原因是觉得领证结婚的学生不好管理 除非我去办离婚证 才能让我正常上学

题主说“学校说“，没具体写明是谁说，也没具体写明是哪个部门说，有可能就是某个办事的人说的。建议先沟通，至少要把学校里有话语权的人和部门都沟通到。

我举个例子：有个学生大二了想退学生会，学生会负责办理的人说：退会需要写一份不少于8000字的申请书（或者是其他什么刁难的条件），否则不允许退会。这个学生就觉得退会太难办了，每天发愁。

另一个同学也想退会，也遇到了同样的问题。但他没有发愁，反而觉得通过办这件事可以锻炼自己解决问题的能力。咱不惹事情，但事情找到自己头上了，躲就不是办法了。他挺高兴，有这么一个事情需要自己去办。如果连这点小事都办不了，以后走向社会遇到的难办的事情岂不更多嘛。于是他和和气气地离开了学生会办事人员那里，然后去找学生会会长沟通。

学生会会长出于维护自己手下办事人员权威的角度考虑，也让他按要求写8千字。

他和和气气地离开，去找辅导员了。路上他想着：辅导员办不成就找系里、院里……系里院里还办不成就找校方负责部门，比如校团委。再办不成就找负责部门的负责人、再办不成就去找学校纪委、党委，再办不成就找书记、校长……

他就像完成一份论文一样做着前期谋划，结果还没找到系里，辅导员就帮他协调着退会了，只写了几百字的退会申请。

回到题主的问题里来，学校里从下到上这多人和部门都算是“校方”吗？题主说“学校”让她休学，到底是学校里一个小办事员说的，还是从下到上都这么说？是不是底层办事人员懒政搞一刀切？是不是校方中层、高层都根本不知道此事？这些都要弄清楚啊。

题主可以逐层和校方沟通，估计沟通到某一层次就解决了。如果真的一直沟通到顶层的校长和书记也没搞定的话，那么才能真正视为：“学校让你休学”。

不要害怕和学校高层沟通，都让你休学了，没啥害羞和害怕的，对你来说这么大的事件，就算每天在校长办公室门口堵他，也得争取到和校长沟通的机会。也许这在校长眼里就不算个事儿，他给下面打个电话，你的烦恼就全都消失了。记得和各层次人员沟通时都要注意保留证据比如录音等。

沟通时要观察对方是什么样的人，如果是忠厚老实的，你就多多卖惨卖可怜；如果一看就是官僚气十足的话，可以用一点小手段，比如问他：“您真的没办法了吗？唉……咦？旁边办公室是不是领导的屋？我去找领导是不是能帮我？”如果一看对方就是欺软怕硬的，可以问他：“我实在没办法了，您说我可不可以求助媒体和记者？您再给帮我想个办法吧，对了，您说我打市长热线能解决吗？"。简单来说，小手段就是以低姿态让对方无法立刻翻脸的前提下表达出威胁对方的话语。当然，对于大学生来说，社会经验不足，也许无法识别出对方是什么性格的人，那么就按提前做的对话草稿，把想说的话统统说了，姿态要低，毕竟你是学生，对方代表学校。态度要好，不要发火，要把困难看成学习上的一道难题来慢慢解。

一般来说校方不会和你一个学生死磕到底的，此时学校就会让步。为啥会这么说，因为穿鞋的都怕光脚的，你都要被退学了，你怕啥，学校才怕你这种不稳定因素呢。（再送题主一个小手段吧，哭！女性哭起来很有杀伤力的，在校领导办公室哭！声音呜咽凄惨，越大越好，越有别人来找领导签字时越哭，门外越有人等的时候越要痛哭着离开，让大家四目、不，六目、八目相对……然后平静一下，抽冷子再去领导屋继续谈。让女生哭着离开办公室，对校领导的风评是有损的，很容易传闲话，校领导坐不住的。啥？校长是女的？那书记呢？不可能班子成员都是女的。）

如果学校还是不让步（就算校长犯昏，别人也不劝他？学校法务干啥吃的？办公室主任干啥吃的？他们早都给领导点明后果了。），那就真的要在各大网络平台发帖了。帖录音、帖录音整理的文字……帖子一定不要虚构和夸张，说事实说诉求就行了。接下来你自己都不用管，就会有政府负责网络舆情的部门联系学校的，你还担心学校继续不让步吗？

如果学校铁了心跟你死磕（实在想不出学校那么多管理人员为啥脑子集体发昏），那就法院诉讼啦，肯定能赢的。不过我想只要你发挥主动性，积极去解决，是走不到到这最后一步的，早早就在学校内部的时候就搞定了。

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