印度难以超越中国吗？ 第1页

印度想要超过中国，首先要满足以下要求

1.把种姓制度彻底废除，不是表面废除，而是从每个人的心底废除

2.大力发展基础教育，有了大量的基础教育才能有中量的中等教育和高等教育，蓝星没有任何一个强大的国家教育水平是差的

3.控制人口，印度人口目前已经赶上中国，而且青壮力居多，这个时候就可以开始控制人口了，因为印度的国土面积就那么大，人多了，人均资源分配就少了，如果继续大量生育，恐怕人口红利还没享受到，就被国内爆炸式增长的人口给毁灭了

4.建立属于自己的国家发展方向，阿三总是盲目自信，自信是好的，但是盲目自信会遮蔽自己的双眼，只有建立好属于自己的目标，全国人民万众一心，才能更好更快的发展

5.中国发展变缓甚至停滞，就好像目前的中美一样，如果美国依旧按照目前缓慢的速度发展，以中国目前的发展速度，超过美国只是时间问题，当然一切都不要想的太美好，这次的中美贸易战就是个例子

总的来说，任重而道远，不过，印度怎么样关我毛事

我觉得吧，印度首先要搞好教育，跟中国建国初期的全国范围内各行各业热火朝天的扫盲运动好好学学，这才是第一步正道，有个这个精神和决心，才能为未来发展工业化进行必要的人才储备。部队行军时，前面的人背包上缝着带字的白布，方便后面的人识字；全国运动会上，田径比赛不用发令枪指示起跑，而是在起点线每个赛道上都放着纸笔，哪个运动员先写完规定的汉字谁就先起跑。。。可以想见，这是一场怎样轰轰烈烈的扫盲运动。否则，凭借着10亿文盲，要超过中国，比“七、八年超英赶美”还天方夜谭。

第二呢，是要跟中国学学三反五反，破四旧，甚至可以说印度需要来一场“文化大革命”。具体到印度本身，就是要打破其国内各阶层之间的种姓制度，这也是很根本的问题。建国以来，有那么几十年，中国社会各阶层的流动还是比较顺畅的，有无数赤贫的农家子弟凭借自身的努力改变了自身以及家庭的命运，相信各位身边父辈、祖辈都不乏这样的例子。而在印度，种姓层级最高的婆罗门不及人口的4％，却占有七成的司法权及接近半数的国会席次。甚至就算在天灾时，贱民亦饱受歧视，得不到最基本的援助。比如在2008年8月，印度比哈尔邦的阿拉里亚发生水灾，然而由于阿拉里亚为贱民的集中地，灾民得不到地方政府的任何协助，竟然令大量灾民死于水灾当中。。这可是到了21世纪的2008年呐。

少了这两样前提，印度想超越中国基本无可能，虽然有了这两样也不太可能。。

先来看一下建国初期中国大规模扫盲运动的波澜壮阔的景象吧：

1949年，新中国成立时我国约有人口5.5亿，那时的文盲率高达80%。文盲成为新中国发展道路上的拦路虎，扫盲成为摆在新政权面前的一个亟待解决的难题。

新中国刚刚成立，一场轰轰烈烈的扫除文盲运动便在全国范围内展开。扫盲班遍布工厂、农村、部队、街道。人们以高涨的热情投入到学习文化的浪潮中。1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动；1956年，周恩来总理号召全国人民向现代科学文化进军，于是，第二次扫盲运动又掀起高潮；两年后，陈毅元帅在有关会议上说：扫盲是使6万万人民睁开眼睛的工作，非干好不可，第三次扫盲运动吹响了号角。从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。

60年来，扫盲工作在中国从未停止过。本世纪伊始，中国实现了全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的战略目标，全国成人文盲率降至9.08%，青壮年文盲率降至4%以下。

我国的扫盲运动从战争时期就开始了。

图为1942年，在敌后抗日根据地，儿童团站岗并教路人识字（原载《晋察冀画报》1942年7月第一期）。新华社记者沙飞摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

图为1960年，新疆塔什库尔干塔吉克族自治县慕士塔格人民公社二大队的社员在小学生的帮助下在田间学习文化。

1950年12月，浙江杭县农村冬学普遍展开。图为挟着课本上学去的农村妇女。

1951年，河北定县翟城村开展冬学。图为参加冬学的学员们在上课。

图为1951年，青海省的两个牧童在放羊时，温习冬学教师教给他们的生字。

图为1952年，山西省平顺县西沟村李顺达农林畜牧生产合作社的妇女识字小组在上课。新华社记者陈之平摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

1951年，部队文化教员祁建华研究速成识字教学法，创立一套适合部队战士学习的快速识字法。图为1952年8月，祁建华（左）帮助行军的战士学习注音字母。新华社记者岳国芳摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

1952年8月2日，庆祝中国人民解放军建军25周年全军运动会在北京举行。图为运动员在进行识字赛跑比赛。新华社记者岳国芳摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

图为1952年，天津一个剧团的演员在后台学习生字。新华社发（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

图为1955年，辽宁省复县沙坨村的扫盲班在地里通过实物进行扫盲教学。新华社发（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

图为1956年，山西省昔阳县思乐村青年妇女阎志英学习文化后已经可以写信。新华社发（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

1957年，辽宁抚顺老虎台煤矿有4000多名矿工参加扫盲学习。图为课余时，学生们和张凤仙（女）老师交流。新华社记者王少清摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

图为1958年，云南玉溪县凤凰水库工地上的民工利用休息时间识字。新华社记者王传国摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

1958年5月，四川郫县太平乡红星三社女社员倪怀凤在十天内通过刻苦学习掌握了1500多个生字。图为倪怀凤（中）正在领取扫盲毕业证书。新华社记者孙忠靖、游云谷摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

1958年，北京市宣武区椿树胡同管界内的624名文盲中有557人参加了扫盲学习。图为一个扫盲小组在练习写生字。新华社发（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

图为1958年，吉林省延吉县东盛乡黎明农业社英成作业区77岁的崔龙珍（左）和78岁的金丙玉（右）通过长期的文化学习已经可以阅读《延边日报》。新华社记者刘恩泰摄（资料照片） 陈小波 李百顺编辑

谢邀

印度发展的瓶颈，嫌长可先从第4条看起。

1，三大产业的专精数量太少

如果印度是人口小国，还是有机会的，人口小国只需要集中发展少数几项行业，就可以养活养富全国的人，比如沙特阿联酋，只集中发展石油产业，就可以全民富裕。然而人口超过10亿的大国，即使全国搞齐所有的39个工业大类，191个中类，525个小类，农业服务业每个项目都专精，也仅仅可以勉强达到小康，人口再多点，都不一定可以达成小康。然而印度现在只专精如此多的行业中的若干个而已，如公知们津津乐道的IT，医药，电影业之类。这样少数几个行业，由于每个行业的市场和蛋糕就那么大，被10多亿人一分，什么都看不出来。印度之所以前景不好，主要瓶颈就在这里，尤其在工业方面，印度的工业门类不仅少，而且规模小，技术差，底子薄，是不可能养富10亿人口的。而印度假如只是一个一亿人口的国家，富起来的希望才会大大增加，仅电影，IT，医药这几个印度拿手的行业，就可以保障印度人小康了，再发展随便一些工业门类，就可以达成发达国家了。然而这是在痴人说梦，印度现在的计划生育非常失败，人口还在迅猛增长，如此低的产能，增长出来的人口不会是人口红利，只能是人口累赘，拖印度发展的后腿。

2，工业化已经错过最后一班车

印度从建国到今天，外交顺风顺水，与英美苏关系俱佳，从未被任何大国封锁包围制裁过，西方曾经至少三次向外转移过加工业，印度作为地理位置极佳（漫长海岸线，连接东西方）的廉价劳动力市场，本应该抓住机遇担当世界工厂，积累原始资本，然而这么多年，印度不知道都在干些什么，从原本建国时GDP还略多于中国，到现在已经只有中国的六分之一。工业化是走向各产业全面发达的必经之路，没有工业化的原始积累，印度也没有什么昂贵资源可卖，最多只能严重依赖外资，变成中美等经济强国的剪羊毛对象，和南美国家一个未来。所以别看印度现在发展不慢，那是因为印度太落后了，以印度这点原始积累，未来发展到中等收入的时候，就必然进入陷阱。原因很简单，那就是基本不会再有下一次加工业转移了。中国所把持的加工业这个时代，电脑技术，机械技术，AI技术将会达到成熟水平，意味着自动化生产和简单加工业所用的机器人技术将比过去普及的多，从劳动密集型转型到技术密集型，需求的无外乎技术和资金，这两样中国都不缺，这种转型也是中国目前当下正在搞的，而从各方证据来看，搞得很成功。中国转型转的越成功，就越说明未来不会再有加工业转移，加工业大部分将依然留在中国，少部分转移到中国人更愿意转移的东南亚或非洲国家，别说印度现在还没准备好迎接加工业转移，即使准备好了，也没用了，印度已经错过了最后一班车。

3，印度发展经济的缺陷太多。

中国当初发展工业化也是有缺陷的，比如官僚制度，思维闭塞等，而中国官方也意识到了这点，一直努力的搞制度改革，简政放权，开放活跃官方与民间的思维，鼓励大家走出去。然而印度发展工业化的缺陷比中国更多，如文盲率太高，重工业基础太差，重男轻女，封建种姓制度没有通过开展思想革命得到清算，简单说，印度人目前的状态并不适应工业时代的生活。中国改革开放前虽然穷，但穷法是不一样的，中国人自古重视教育，再穷都不穷教育的思想是主流，当时的穷人再穷，也大多愿意走十几里地上学，然而很多没有这种尚文传统的民族（不仅仅印度），对教育的重要性是很漠视的，觉得上学是一种可有可无的浪费时间。新中国在前30年虽然弯路不断，但至少干了一件意义重大的事情，那就是在苏联的帮助的建立了一套完整的重工业体系，这点印度是没有的，要知道最难是从0到1。最重要的是，重男轻女和种姓制度这种封建制度是严重拖印度后腿的。比如重男轻女思想下，本来就觉得教育的意义不大，那么女人参加教育就更没必要了，于是印度的半边天就基本都是文盲了，这相当于干掉了一半的工业人口。种姓制度下，大批穷人从事工业活动就会受到限制，这相当于又从男性这半边天里干掉了一半工业人口。这么一堆缺陷下来，印度最终只能是少数人（大约两亿左右）实现工业化，专精那么几样工业门类，剩下的大多数人就都是一群文盲，只能从事一些低产出的劳动，永远无法成为现代工业化人才。

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4，民主制度，民主制度，民主制度

为什么说民主制度毒害印度最大呢？因为民主制度的存在导致了上文的三项问题都无法有效解决。

任何国家在发展的时候要做的事情是什么？抛弃旧观念，迎接新事物。而民主的精神是什么？少数服从多数。这说明了什么？说明民主制度会导致印度主张迎接新事物的少数人必须服从执有旧观念的大多数人。结果就是印度永远被民主制度拖着后腿无法改革和发展，民主制度也是间接导致前文1,2,3的根本原因，比如民主制度下印度无法有效控制人口，无法发动文化革命和政治运动清洗种姓制度和重男轻女思想等。

从未有一个独立自主的工业强国是先有民主后发展的，无论是美国英国法国德国日本意大利，原始积累的阶段充斥着剥削，奴役，压迫，战争和掠夺。沙特科威特，台湾省和韩国，崛起的时候还是独裁时代，新加坡至今都是一党独大，香港崛起的时代则是港英独裁，港人没有任何政治决策权力。然而印度却被西方媒体洗脑，至今抱着“有了民主就能发展富裕”的可笑幻想，而他们抱着的这个民主制度，却导致了印度人无法改革掉自己不适应工业化时代的旧制度旧观念，这样至今还未觉醒的印度，何德何能可以跳脱客观发展规律，神奇的富起来，甚至超过美国和中国呢（没错，印度要追上中国，首先得追上美国呀）？简直笑话。