作业帮真的会被取消拍题功能吗？ 第1页

互联网为所有学生提供了最公平且丰富的学习资源，有些人却一心想着封死这些学生的路反时代潮流而行。

不知道他们是愚蠢呢还是妄图固化阶级的坏呢？

拍脑袋，乱决策。现在想抄作业，不是应该叫同学拍照，然后用微信传过来嘛。Power 太大就会恣意妄为。

8月六日。

可能是最后一次更新了，看到了一个大佬给我的专业认同，这让我写下了这篇回答的更新内容，因为我看来我需要输出更多的干货来为大家服务。

那就说一下我一个在教培的学生跟我说的事情吧。

有部分公司已经开始聘请老师进行类型题和大量题库的讲解视频制作工作。

一道题为3-15元不等。

为什么要做呢？

我也不知道~。

8月5日 23:57

今天学生发给我一道题，让我给他讲，然后我做完之后下意识的拍了下题对了一下答案，然后看到我经常用的题拍拍已经没有了拍题功能。

我不知道我的答案是不是对的，我便放弃了给学生讲题。

还是明天上电脑用手打字，查查答案再说吧。

自己看这张图上面的跳过示例，这题不是我拍的，是示例。

看这个回答！

太他妈爽了

说到我心坎里了！

作业帮真的被取消拍题功能了吗？ - 天鬼皇的回答 - 知乎 https://www.zhihu.com/question/474871798/answer/2036685698

我从一个老师的角度来回答。

我觉得这个行为是大错特错，如果被取消了，那么是中国教育的一个耻辱。

先说拍题的坏处：

一.大部分地区初中卷子是不发答案的，拍题可以直接做上大部分的初中作业，降低学生思考空间。

二.让期中期末这种考试作弊难度大幅度降低。

那么说说拍题的好处：

一：对家长来说，给孩子讲题时，在没有答案的时候，可以快速看到解析，方便给学生讲题。

二：在家里做题的时候，经常有很多孩子把卷子的答案弄丢，平常弄丢了是去书店抄一份，或者是用手机挨页把书店的答案拍下来，自从拍题软件出现了一拍拍一页的功能之后，我们就不需要这么麻烦了。

三：对于某些上课不听课的孩子来说，这玩意就是救星。

四：对于学生不认真听课的授课老师来说，这玩意就是救星。

这两点我放在一起来说——

首先我不知道你们做没做过老师。

没做过的我就问你一个问题。

有人在课上问你，为什么sin2x的最大值是1的时候。

你是一个老师你打算怎么办？

凉拌。

说句实话，没有一个老师遇到这种情况，因为这种学生是真的啥也不会那种的，他们是不好意思问问题的。

所以说你还不让他们用拍题软件？

你知道一个老师看到什么东西是绝望的吗？

竞赛题，和基础题。

我经常看到有学生拿着竞赛题问我，我首先得用大量时间做，然后再给他们讲。

说句实话，讲完了屁用没有，因为他们不参加竞赛。

基础题，看到有学生问那种基础题的时候，你第一反应是绝望的。

他们问的东西千奇百怪，还喜欢刨根问底。

如果这群学生在课上问的话，这节课没个讲。

你就得让他下课问了。

那么我就说实话，你做老师的，你下课拖堂吗？

我就拿我以前学校为例。

普通下课十分钟，中午午休封校，吃食堂的学生才可以赵老师问题，要不然就是中午手机问题。

但是学生中午都要睡觉，不然下午没精神。

所以说中午问题是吃力不讨好的事情。

那么怎么办？

看看大课间吧。

素质教育下，上午大课间学生要跑圈，下午大课间十五分钟。

十五分钟够你给学生讲一两道题的？

那么什么时候有时间？

我们学校是下午两节自习课。

这是唯一的时间。

两节自习课，一个半小时。

那么问题来了，问题的人多么？

整个办公室，全年组一千多人一天能有二三十人问题，都算今天人多了。

为什么？

这群孩子是真张不开嘴啊，很多人的脸皮薄，根本不好意思找老师问题。

还有一部分是上课根本不听课的，很多基础知识都不会，这种学生讲是最慢的，因为你相当于重上一节课。

哦，肯定有人问了，高中为什么晚自习不来给学生讲题呢？

先说第一点，在2020年以前，我们市教育局规定，晚自习自愿给学生上课，不收费，是给学生加重负担，出现这种情况是要扣工资的。

那么你说我们可能不上课，为了学生在办公室陪他们待到十点半吗？

反正我是做不到，高中四点多下课，然后六点上晚自习，我如果要是回家，那么我不可能再来。

当然2020年后呢，学生倒是可以请老师了，但是按照市教育局的要求呢，一节课是每人五块钱，四十五分钟。

这个是教育局规定收的。

但是呢？问题又来了。

你一周五天，你打算上几科？

还有，这一周多加这一节课有什么用呢？

还有，这钱给谁了呢？

我可以严肃的告诉你们，在我们学校，这笔钱，老师一分没拿到。

然而就在这种情况下，还有一大堆家长骂我们老师赚学生的黑心钱。

为什么？因为我们学校的学费一学期才几百。

这种课一个月就收了二百多。

然后每周多加一节课效果是什么？

跟没有一样。

基础差的学生就得选择网课。

五：选择拍题的质量

我不得不承认，拍题这个东西以前质量贼差，答案错的一大堆。

现在的拍题质量非常高，我曾经教出来的学生，现在大学的都为利益所动，去当作业帮的答主了，他们做题的思路是非常巧妙，甚至超越了很多地县市的普通老师。

这么好的机会你不让学生用？

我麻了，建议现在的rddb多动动脑子吧，禁止拍题？

我觉得禁止拍题，有开历史倒车的嫌疑。

很多很多年前，我上学的时候，用快易通查单词，就有的人跳出来说，你这样不行，不利于你学习英语，还是应该用传统的纸质词典查单词，这样才能学得好。

我根本理都不理，你现在再回头看看，是不是很可笑？我要做的，是快速高效准确的得到某个单词的解释，而不是花很多无用功在所谓的能够顺带看一些别的单词或者记住某个单词在词典的某个位置，毫无意义。

那些认为拍题会让孩子偷懒的人，完全是强盗逻辑。按照这种说法，还要各种线上百科、wiki干什么？要查东西你自己去图书馆查啊。还要各种问答社区干什么？有问题你自己去找业内人士问啊。

拍题功能用的人越多，参与的人越多，对社会的价值就越大。某种意义上来说，真正体现了群众的智慧。

1道题目，在网上越充分的传播，就越能确保这道题目本身的正确性与合理性。

大家都知道，有的题目出的并不好，是有瑕疵甚至有硬伤的，学生有可能自己可以发现不合理性，但是很可能学生没有把握判断自己一定是对的，老师也未必能及时准确的解答。

曾经，我问初中老师一道物理题目，我觉得题目出的有些问题，结果老师直接来一句“就是这样的”，我有啥办法？如果有拍题搜题，我就能参考网上大多数人的意见，学习他们对这道题目的见解和分析，从而解答自己心中的疑惑。

1到题目，在网上越充分的传播，就能够越充分的展示一道题目的不同解法，打开思维空间，拓展思路和见识。同一道题目，完全可以有不同的解法和思路，但是如果传统教学，那么往往就只有老师教一种两种，或者教材答案的一种两种。

1道题目，在网上越充分的传播，再难的题目只要不是世界未解之谜，就一定有解答。曾经，数学老师在班里出过一道题目“用解析几何的方式证明，等边三角形三线合一（或者是重心、内心、外心重合之类的）大概这个意思，年代久远有点记不太清楚了”，当年我尝试了很久没做出来，还为了这道题去拜访了我爸的一个数学系的朋友，结果他也没做出来……第二天上课，本来盼着老师给我解惑，结果老师来一句这道题目太难了，就不讲了。

如果当年有拍题搜题，可能我就不会那么遗憾。

对于教学水平差的地区，学生只要有一台智能手机，就可以相当于得到全国顶级名师的题目讲解，真正的科技改变教育。在国家有能力让全国所有地方的教学资源平均化之前，我认为没有道理禁止科技的辅助手段。

一个真正不想去好好学习的学生，你把拍题搜题禁了他就好好学了？他就不会去抄作业了？你把游戏都禁了，不好好学习的学生就扭头钻到书堆里面努力奋斗了？你把奢侈品都禁了，贪污腐败的官员就扭头勤政爱民克己奉公了？

最搞笑的是，一方面说要减轻学生和家长负担，一方面又觉得拍题搜题会让学生太容易得到答案了不好好学，简直是自相矛盾。不好好学的、学不好的学生自然而然在升学考试中就被淘汰了，最终也只有不到3%的学生能上好大学。与其疯狂内卷后被淘汰，不如早早的就学会利用现代科技作为工具。我上学的时候还要学算盘，现在需要吗？我上学的时候要学怎么写电报，现在需要吗？以前不会外语出国只能吃瘪，现在大把的翻译工具可以用，将来甚至还可以有ai同声传译。以前代人写信是个职业，以前打字员是个职业，现在呢？过去这二十年全世界发生了翻天覆地的变化，互联网+计算机+ai深深的改变了太多太多东西。过去信息不通畅，涉猎广泛就很牛逼了可以到处去讲学做节目，现在呢？为啥高晓松老梁之类的不吃香了呢？因为大家有了很多获取信息的手段和渠道。

如果现在还要继续死抱着二十年前的教学方法，固步自封，又怎么能跟得上时代呢？

其实拍题搜题是一个很好的中心化+去中心化的架构，既有平台的ai算法和人工直接干预，也有广大网友的互动参与和意见力量，真理越辩越明，大家的共识越公开越传播就越坚固。

如果就此而消失，真的是遗憾之至。

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  advancezhu-48 网友的相关建议: 
      

哎，早就发过一遍的东西

背后的原因一模一样，大部分产业没升级，所以教育也不能升级，但是偏偏互联网产业已经升级了，反向影响了教育升级，所以现在要把互联网升级对于教育升级的部分打掉，就这么简单

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  long-ya-38 网友的相关建议: 
      

那难怪这个上古文明衰亡了

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