北京市学生暑期托管服务将于近日启动，你怎么看？ 第1页

怎么看，无所谓。真执行了，不少网友不是说了吗，教师不想干可以辞职啊！我挺赞成这句话的，各位可以听我道来：

近年我觉得我挺努力的，连续教学成果奖，各种优秀和荣誉证书都有，市名师工作室也进了。我反正想好了，学校既然卷起来，我也不躺平，家里二胎以后，准备好就辞职。我隔壁那栋楼一住户，以前是高三年级组长，市里数学名师，媳妇也是高三英语名师，某省城私立名校早就想挖过去了，前两年二胎后，两口子前后辞职，校长坚决不批辞职信，局教研室、局领导来做思想工作都不行。在他之前，学校每一年都有不同学科的教师辞职，只是年级组长辞职、市名师辞职，他是第一个，影响很大。现在她两口子非常辛苦的奋斗在名校的讲台上？辛苦吗？很苦，但一年一家40多万的收入。以前多少？一个人一个月5000左右，一家一年十五万不到，还要苦职称，做不完的各种部门摊派任务，对了，我们地方公职还得完成融资，教师任务五万，两口子十万。还完房贷和给父母的钱，每个月两口子可支配只有一千元左右，想为孩子添个衣服都要淘宝上找最优惠的选。现在苦有所得，省城百平房子的首付完成了，孩子还能在该名校就读，学费从优。假期想接私活，也没有顾忌，想休息也休息管够，没那么莫名其妙的假期培训。不单是他，其他不少年轻的教师，参加工作都是鸡血似的工作苦成绩，等到30多有了资本，都想辞职跳出去。现在私立校从待遇、从生源、从工作环境来说，远超公立。看看全省、全市前几名，升学率，优秀率，哪个不是私立校在前面？对了，那两口子的任教学校今年高考全省前三。我相信自己再辛苦几年，也能找到一所自己合适的私立学校。我去私立校再辛苦二十年，能拿体制内无法想象的收入，养老金也有了，也能桃李天下。反正教师现在社会舆论、地位也就那样了，谁都能踩一脚，横竖都不对，都麻木了。所以，我凭什么不辞呢？

像我这样想的教师肯定不少。我们这样做后果是什么？我也想过。生源、师资慢慢被私立学校垄断，优质教学质量被垄断；公立校办学质量下降，教师老龄化；人民教育成本增加，孩子想能上好学从小学每年得付出几万元学费；以后本科甚至都会被私立校垄断，公立学校只能拼专科和职业学校。我们没道德吗？我们讲台上起早贪黑，赚取工资，问心无愧。我们没职业操守吗？我认真履职，让自己学生考上满意的学校，这就是最好的操守。我们思想庸俗吗？我们也拼搏过，获过很多表彰，但奖状能还房贷吗？荣誉称号能买奶粉吗？教育心理学学过，人的五个层次需要，生存需要才是第一位。

我也犹豫过，也舍不得现在的单位同事、学生。但是没办法，我对现在生活状态不满意。待遇就不说了，就因为在城区，职称名额少，我十五年还没有晋升职称，部门宁愿把其他学校多余的名额作废也不给我们；我也不想像我同事一样被某些学生和家长威胁问候全家；我不想像另一所初中男老师被逼到上吊自杀；也不想平时还有很多教学之外的事情干扰教学进度：脱贫攻坚材料、文化户口调查、各种检查迎接、繁多的无关APP做题、演出任务安排…真的累了。既然没有寒暑假，好吧，我离开。还是希望局外人多理解吧。

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也没想到收到这么多回复。有赞同鼓励，有劝说分析，也有嘲讽挖苦。也不想回复了，网络平台本来就是各抒己见的地方，也是泄压阀，大家都有权利评论、表达，反正我都接受各位意见，感谢吧。但自己还是会跟随自己的想法去做。

假期托管是定局了，会不会一刀切，各位老师其实心里都有数了。托管预设还是很丰富美好的，德智体美劳发展，培养特长嘛，再不济锻炼身体也是不错的。但我想说的是，托管课程会不会变味呢？

举个例子吧。托管不允许集体授课本内容，但没说不允许培训学生学科特长嘛。很多家长老师都知道，校外培训班有个阅读、作文的内容。那好，A校托管开了作文，下个学期末考试，A校语文成绩上升明显，尤其是作文分很不错。那么B校怎么办？跟上呗。A校有甜头，下个假期再开了阅读、书法、算术、口语交际（英语）。B校再不跟上，下学期期末排名可就要掉下去。然后，A区、A县这么做成绩明显上升。B区、B县可就坐不住了，跟！接着就是A市、B市全面铺开。家长也乐意啊，不教学课本内容，娃娃成绩还好了，还便宜。卷起来后，最惨的竟然是学生，合着学生一个妹点，害得搭一个是吧？

此外，我们这里是西南少数民族山区，乡镇上大把的农村学生，哪家经济不困难？那免不免费？免费，那说好的教师托管费呢？不免，人家真交不起。另外很多乡镇控辍保学都困难，再增加学生进校时间，怕是以后辍学更多。还有，寄宿制学校，住的就算了，那吃的收不收费？要知道，国家营养餐补贴假期可没有。

但愿政策制定者真的是从教育一线教师上去的吧。毕竟，减负不成，反成增负的事，还历历在目。