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老师的什么话和行为对你产生了很大影响? 第1页

     

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我喜欢过我们班的学习委员,单恋。

上课我给她传纸条,她笑,没拒绝,也没回。

有戏。

于是我就天天发。

啰啰嗦嗦什么都说,偶尔也写点蹩脚的情诗啥的。

结果,常在河边走,一不小心湿了脚。

有一天纸条传到半路,被我班主任发现了。

班主任老师是语文老师,姓赵,却毫无书生相,身材壮硕,满脸杀气,有点像梦幻西游里面的那个赵捕头。

我暗地叫他赵捕头。

赵捕头名副其实,眼光很毒。

他扫了一圈,目光锁在了我身上。

我一个哆嗦。

他啥也没问,继续讲课。

下课了,他敲敲我的桌子,勾勾指头。

我灰溜溜的跟他去了办公室。

办公室。

他(上下打量我):其貌虽不扬,眼光还不错。

我(狡辩):咋能断定是我?

他(生气):‘回哞一笑百媚生,从此心里没别人’!除了你还有谁能写出这么土的话!?‘哞’还是个错别字!

我(不死心):不,不是我写的。

他:哞是牛叫的意思,你这么写,姑娘能答应你吗?

我:……糟了!

他(白了我一眼):回去,把《雨霖铃》抄50遍。明天交。

我:啥?

他:不愿意?那把家长叫来。

我:抄抄抄!我明天交!



第二天。

我把50遍《雨霖铃》交到办公室,叫苦不迭。

“您不知道我抄得多辛苦!手指抽筋脚发麻,两眼发黑嘴哆嗦……但我一想到您严厉的面庞,又打起精神,打了盆冰水往脸上浇,坚持往下抄……”

等我絮絮叨叨的说完,赵捕头瞄了我一眼,问,会背了没?

我一楞。

他哼了一声,不老实,就知道你不是自己抄的。

我狡辩。

赵捕头把抄写的和我的字条放一起,“看看,这是同一个人的字么?回去抄50遍,明天交!”

确实不是我自己抄的,是我花了20块钱,让隔壁小弟帮我抄的。

我悻悻的离开。

走出大门,赵捕头还在后面补了一句,老实点,自己抄,我认得你的字!



第三天。

我毕恭毕敬的把抄写的词递上去,不等他问,先自个把《雨霖铃》背了一遍。

他微微点了点头,“知道什么意思吗?”

我又愣住了。

他挥了挥手。

我悻悻的滚出大门。



第四天。

我主动跑到他办公室,不顾他正在看教案,巴拉巴拉把《雨霖铃》的释义讲了一通。

他说,很好,孺子可教

我得意道——那以后我可以继续传纸条了吗?

他没理,问,知道为什么让你背雨霖铃?

我:高,高考要考?

他继续问,你可知柳永是什么人?

我:宋,宋朝人?

他长叹:

“唉,就你这样还追学习委员。

柳永!风流才子柳永,千古情圣柳永啊!一生无财无权,穷困潦倒,却圈粉无数,女粉怎么说?‘不愿神仙见,愿识柳七面。’你听听!这是什么情圣!就是他死了,没钱下葬,都是女子们筹钱安葬了他,还相约每年清明节来扫墓,后成习俗,世称‘吊柳会’……”



我惊了。

我本来以为柳永是书上类似于杜甫那副模样,没想到还是这样的撩妹达人。

“你想追妹子,就好好跟前辈学学,起码,当你想说‘从此心里没别人’这种土味情话时,脱口而出的是‘一日不思量,也攒眉千度’;你想夸她‘笑起来很好看’时,讲的是‘有画难描雅态,无花可比芳容’;等你们毕业了各奔东西,你道的是‘盈盈伫立,无言有泪’……”

……

赵捕头一脸恨铁不成钢的表情,一口气没换上来,开始咳嗽。

我激动了,我要发愤图强,我要超越古人!



我把柳永的词都找来看看,摘抄了不少绝妙的句子,反复诵读;后来我因而喜欢上了宋词,因为她,可豪放可婉约,还能写成情书,应时应景,别具一格;再后来,学习委员回了我的小纸条……



学到柳永几成功力不知道,作文分倒是日渐长进。而后偶有拙作被当做范文传阅,还打印出来贴在教室后面黑板上,我不禁有些飘飘然。有一天模拟考,我才子附身,洋洋洒洒写了一大篇,心想这次又要被当成范文了。

结果成绩下来,作文只有36分(满分60)。

我不服。拿着试卷跑去找赵捕头。

我说老师,这文笔,这立意,这结构……怎么看怎么应该50分!说完我还特意指着引用的柳永的词。

赵捕头扶了扶眼镜,仔仔细细的看了起来。

看完,说,哟,这儿还有俩错别字。

唰唰又扣了两分。

我……

赵捕头说,“作文,可不是华丽丽的堆砌词藻就能拿高分的,那叫投机。做不到深刻,就朴实些,胜过眼花缭乱却空无一物。”

我无语,垂头回去。

末了他又叫住我。

他说要不你来校刊当个小编辑吧。

我?

对。他点点头。

好咧赵捕头!!不,赵老师!!

学习委员也是校刊编辑!

赵捕头神助攻!

我感激涕零,喜形于色,鼻涕泡一下就出来了!真想给他磕个头!



一日,网吧酣战。

突然,一个熟悉的身影闪了进来。

不好!是赵捕头!

我拔腿就要跑。

站住!赵捕头厉声呵斥。

我只好停下。

跑什么?偷钱了?

没,打游戏。我垂头。

打游戏就打游戏,跑什么?收了眼钱就跑路你比不点验证还过分。

不抓人?不记过?

周末了,该休息。

那您来干哈?

来打游戏。赵捕头一边说一边找老板开机。

为啥不在家打?我纳闷。

在家打游戏,老婆要吵。

哦……

今天我请客,你就当没看见我。赵捕头递给我一瓶可乐。

说完赵捕头进入了牧场把满窝的娃娃鱼大熊猫料理了一遍,又把庭院里的花圃料理的一遍。

打理完家园牧场后找到郑镖头闷头押起了镖。

没想到平时这么凶残的赵捕头,居然把梦幻玩得这么养生。


后来我经常在网吧碰见赵捕头。

两人一见,很有默契的点点头,便各忙各的。

赵捕头照例每次给我一瓶可乐。

有时候还有炸鸡。

时间长了,我琢磨得回报点什么。

突然隐约听到一句“叱嗟,尔母婢也!”。我猜他是接了方寸山的镖。大概这就是老赵在游戏里的好兄弟吧,郑镖头,赵捕头,你们就相爱相杀吧啊。

害,别押了,今天闯关,我带你啊。

不行!最近熊猫不产崽,得攒点钱补贴一下。

说完看了看我的号,傲娇地“哦哟”了一声,乖乖进了队。

我和那帮平时一块玩的兄弟们,带着他撸了80环。

这任务还给高必(能卖300RMB)???

然后是一连串的“卧槽”。

那天不但吃了炸鸡,还整了个全家桶。


一天下完自习,收书慢了些。

赵捕头踱步过来,漫不经心问了句:

“进展如何?”

“都会背了。”我翻了翻书,假装听不懂。

呵!他冷笑一声。

我有点慌,赶紧说,

“表白了,未置可否,进退不是。”我有点无奈。

“你觉得她对你感觉如何?”

“……不知道。许是不太好又不好意思直说,怕影响我高考?可能我也想多了,毕竟差距挺大的。她父母都是大学老师,书香门第的,哪能看上我这种成绩不好、笨嘴笨舌、模样也普通的人?”

“话也说不能这样说,人总是有闪光点的,得自己发挥发挥,让人看见。”

“打俩球算不算闪光点?可咱班会打篮球的多了去。她曾说她喜欢‘有味道的男人’。什么味道?我说我整天大汗淋漓够不够味?为啥她骂我臭不要脸?老师,你给科普科普,啥叫有味道?

“哎,有点意思。”赵捕头有了兴致,“你懂不懂什么叫做‘差异优势’?”

“差什么事?”

“比方说,咱理科班是吧?数学130、140不稀奇,但你放文科班去就有那么一点耀眼了;同样的,文科班才子佳人一大堆,诗词歌赋顺手拈来,但你到咱理科班秀一秀是不是就挺别致的?这样一对比,是不是就显得‘挺有味道的’?”

我听得似懂非懂,不明觉厉的点点头。

赵捕头洋洋得意,接着说:

“你看我,满脸横肉,像个屠夫,一穷二白,怎么看怎么都不下饭对吧?但我会打拳啊!我儿时身体不好,我爹带我习了几年武术。高中为了班花,选了文科,我一看,处处都是唐伯虎苏东坡,想出头很难啊!于是我重拾咏春,苦练拳法,还找个了师傅往死里练。上得了比赛,下得了舞台,还打得了流氓校霸……人家能文我能武,怎么能不脱颖而出呢?想当初,我就用这招,让当时的班花拜倒在了我的石榴T恤下。”

一说起班花,赵捕头哪张丑脸就泛起了微笑。

“小伙子,梦想总是要有的!哎,你琢磨琢磨,你有什么优点是别人没有的?”

我认真的想了一会,小心翼翼的说,

“家里有矿?”

赵捕头嘴角的肌肉明显抽搐了几下,扭头就走。

任我怎么挽留也没停下矫健的步伐。

“哎哎捕…不,老师,您别走啊!这是咋了?等等,别走别走…哎哎…别走啊…”



又过了几日,我总算在网吧逮住了他。

他不想搭理我,独自喝着可乐。

带着捉了鬼,刷了雁塔,他面色渐开。

我赶紧重拾话题。

我说经过老师循循教诲,学生茅塞顿开——我要成为会打篮球的人当中,最会写作文的!

赵捕头问怎么个写法。

“那还不是得名师点拨点拨!”我谄媚的拍起了马屁。“老师,柳永的诗词我都读完了,《宋词三百首》我也看完了,可下起笔来总差些火候。小涓(学习委员)那边也是不愠不火……老师可否指点一二?或者,再给我创造点什么机会?”

赵捕头不为所动,缓缓的说道—— “其实你现在苦心追求的,终将觉得毫无意义;而你当做工具练就的本事,才会终身跟随着你。这也是为啥我总劝你们都珍惜过程,别太在意结果。高三珍贵,别太浪费。”

我不解。

“老师苦尽甘来,和班花两情相悦,这是毫无意义的吗?”

赵捕头摇摇头,说道:

“苦尽甘来又怎样?两情相悦又如何?可惜,已经换了个人了……”

一时间,我语塞,心生悲悯。

世事无常啊!

我一边感叹着世事难随人愿,一边搜肠刮肚想着些关于白月光和红玫瑰的名言,劝导他看开些。

他接着说道:

自从我俩结婚后,她就跟换了个人似的,管我管得比我妈都严,哎……哪有半点过去诗情画意、温婉如玉的样子!”

我……

好家伙!

本来满心凄凉,结果狗粮猝不及防!

这恩爱秀得明明白白,男默女泪!



到了高三下学期,大家紧张得神经都快崩断了时,赵捕头破天荒的在班里搞足球队、篮球队、乒乓球队……每个人必须报一项。每天晚自习前,他就在教室里,撵鸭子似的把刷题的同学一个个赶到操场上去活动。多亏他这强制性的黄金1小时,不然我都忘记了自己还会打篮球!想到这个我又不禁飘飘然——起码我篮球打得比柳永好不是!



高考的时候,运气不错,各科都超常发挥。尤其是语文,本是常年在及格线上挣扎的水平,最后考了118分!虽然跟各位大牛没法比,但于我,实在是奇迹。



拿到录取通知书之后,我牵着学习委员的手,去看望赵捕头。

赵捕头看着我俩,笑得意味深长。

寒暄之后,我接连吹了一通彩虹屁。

我说,幸得良师引路,领晚生初识大师,拾得古人些许智慧,总算是没有驽钝到底。

赵捕头说,柳永啊?呵,那个流氓,莫得操行。

我……

最后我俩起身告辞,赵捕头缓缓站起来,说,又走一届了……

声音里,有着班主任常有的沙哑。

我有点不舍。

我说老师,上了大学我也继续发挥“差异优势”,不能给你丢人,明年我还回来看您!后年也是!大后年……

他说,你还是叫我赵捕头吧,建邺城的赵捕头。

说完,铜铃大的眼睛眯成了一条缝。


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故事的主人公是我的物理化学老师朱文涛


话说朱伯伯年轻的时候,为了展现自己的浪漫,给他老婆买了一个金戒指。然而老婆拿到之后并不高兴,而是质疑朱伯伯,你平时啥都不送我咋会想起来给我买个金戒指?肯定是假的!


朱伯伯百口莫辩,老婆就是不信。


于是朱伯伯把金戒指从老婆那要了回来,扔到坩埚里熔化了……化了……了……然后测了它的熔点……

朱伯伯告诉老婆,根据理想溶液的凝固点降低依数性公式如果这金戒指是假的,熔点就会降!实际上测出来并没有降,所以是真的。


老婆说那金戒指现在在哪呢?朱伯伯说化成水了。老婆十分感动,然后把朱伯伯打了一顿。


后来有一天上课,朱伯伯跟我们讲起他的老本行电化学。电化学里面经常用作为电池的电极,也就是白金


讲到这里,朱伯伯义愤填膺捶胸顿足地说道:“全世界一年才多少白金产量?女同志们还整天这个那个那个这个的!哪还有留给我们做电池的?


我对朱伯伯的观点深表认同!自那以后,我暗下决心,以后我绝对不会允许女同志们拿稀有的金啊、铂金啊、金刚石啊整天这个那个那个这个的。这些宝贵的物质都要留下来为人类的科研事业发光发热!


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小学的毕业同学录,大家都纷纷找老师签名留毕业寄语,其他老师都写什么早日成才,继续发展之类的。只有我们班主任(很严肃)写了三个字,"发大财",还是繁体。

当时觉得这有点过于简单粗暴,后来越长大越觉得能改变命运的最佳途径也不过就是发大财,有了钱,父母就不用辛苦劳动,有了钱可以见识更广的世界,有了钱可以结实更多有趣的人,总之,人生会变得丰富多彩。

如今老师已经去世,还记得他教我们一起在操场上练军体拳和那三个大字,发大财。

嗯,发大财成为了姐一生奋斗的目标。

酱。


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小学一年级时候。学习不错。整天被教育老师是最高尚的啥啥工程师啥的。

那时候过节都去看老师,傻呵呵去。

然后被老师点名,陈XX来我家,空手来什么东西都不拿,思想品德有问题。

嗯,突然明白了,哪一行都有垃圾。

后来转学了。


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我的老师在课堂上对我们说:


“我是某省的学术带头人,某大附一心内的主任,你们谁见过医院大内的主任给学生代课的?完全不符合经济规律嘛。今天下午我推掉了两台介入手术,少赚了四万元钱,来给大家讲课,来赚这五百元的课时费,希望大家能认真听我讲课,尊重我的决定,让我的劳动有价值。”


“我一点点都不避讳,我的老师就是我亲手治死,我一直都当成肺结核治疗,在他逝去前半年,我才想起鉴别诊断,最后的结果是肺癌,已经转移。我的老师死的时候干最后一件事情,就是立下遗嘱,其中有一句话是:不容许家属起诉我,是他(患者)没有教好我。假如当时家属一闹,我的前途就全都完了。那个时候民风淳朴,患者家属的维权意识还不高,假如你们今天遇上这样的事情,70万你都脱不了身。”


“在美国医学分为临床和基础医学生,只有临床的医学博士毕业以后取得行医执照才能给人看病,而我们国家有个赤脚医生的政策,本科是四年,还居然有两年的专科,有多少患者被我们活活治死,这些体制内的医生心里都是非常清楚地。于是你们这些基础医学生,一毕业就拿起了手术刀,开始在手术台上学解剖学,学医学,说句真话你们学到的知识,在美国当兽医都不行。你们当主任的时候,掐指一算,正好是我退休的时候,想到这,我的后背就凉飕飕的,细思恐极。“


”我给大家讲这的些知识,大家考完试以后就会把讲义和课本扔到门背后,这一辈子都不会拾起,因为这就是中国人的实用主义,学习不过就是一块敲门砖。我要说的是,当有一天你们走向社会,手里掌握社会资源,在做出价值判断的时候,一定要懂,什么是对的,什么是错的。”


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小学时,虽喜看书,但不知为什么,作文总写得不太好,一次凌晨四点爬起床重写前一天布置下来的作文,交上去后,第二天,老师点我,我诚惶诚恐,结果却啼笑皆非,老师当着全班同学的面质疑我这篇作文是抄袭的。下课后,一些调皮的同学趁机嘲笑我,我哭得稀里哗啦。
初中的时候,因为家境贫寒,总穿别人的旧衣服,常常不大合身,身材发育过早,所以自卑,说话唯唯诺诺,却无比希望得到其他人的肯定。一次数学课上,老师出了道难题,很少有人做出来,老师走到我面前,看我做出来了,微微点点头,又看了看我前排,那是一个比较得宠的孩子,数学成绩优异,老师对她说到:你看看,连她都做出来了,你怎么没做出来。或许老师只是无心一说,而我却像被浇了一盆冷水。
高中,数学老师是一个英俊,北大毕业年轻教师。或许正是年轻气盛,他似乎很难容忍我们的“愚蠢”。点人回答问题,反应稍微慢点,便发脾气。一次点我回答问题,我吞吞吐吐的表达困难——其实这个问题我已经做出答案了,只是太紧张,我记得他皱着眉头,冷冷说道:不知道我们学校怎么进来了一群猪。座下几个同学窃笑不已,而我,却只能深深低下头。
文理分科前的班主任有些势力,开学第一天就统计学生家长的学历和工作单位,当时有几个学生家长是某重点大学的权势人物,他的女儿想考某大学,于是对那几个学生百般照顾,偏心到路人皆知。一次,和她们一起做某件事情,上课不小心迟到了,其他人回到了座位,只有我一人被留在门口,大声呵斥。除去我家境较差,成绩中等这样的原因之外,我实在不知为何会得到这样的特殊待遇。毕竟,我也就迟到过这一次。
高三,因为某些原因被一群性格泼辣的人排挤,每天说着风凉话,做些恶作剧,性格软弱的我不知如何正确面对,一味忍让。班主任只关心成绩,始终没能看到我眼里的泪水——或许只是苛求,但是真的希望班主任也好,老师也好,不仅仅关注学生的成绩,更应该关心他们心中的风云涌动。
再后来,我成长了,也成熟了,花了很多代价终于克服了自卑,淡忘这些伤痕,但是过去的种种,却始终是一个烙印,留在了我的生命里。
再后来,我成为了老师。
登上讲台的时候,我告诉自己,自己一定要公正,一视同仁,不歧视任何一个学生,体谅,豁达,宽容,耐心,冷静,有责任感。和学生相处的时候,特别注意自己的言谈举止,不轻易下决断,或许因为一句无心之话,无心的行为,就会伤害到一个稚嫩的心灵。关心他们的成长,呵护他们的心灵,不仅关心学习方面,更关心成人路上所经历的风风雨雨。
于是,一次市级公开课失败的时候,学生围在我的身边,告诉我,老师,能评价你的好坏的,不是只听一节课的领导,而是一直听你课的我们。我们觉得你很好。
于是,在一次做手术前夕,一个成绩长期倒数的学生,取下祖传玉佩,放在我的手里,说,老师,让这个玉佩保佑你,你一定可以平平安安的。
于是,在母亲节的时候,学生画了一幅画,写了很长的信,告诉我,我觉得世界上最好看的只有两个人,一个是我妈妈,一个是老师你。
于是,在我深夜沮丧时,发了一条说说,然后秒删,一个毕业的学生正巧看到了,默默的寄来一大箱零食,上面写着,唯有美食不可辜负。老师,加油。
还有很多很多数不清的事情,同事看我觉我付出得很多,他们却不知道,我得到的更多。
而这些种种,都是从过去的伤痕之中所汲取的营养。那些如烟的过往刻在我生命里的印记,让我明白究竟应该怎样去做,究竟想成为怎样的老师。
苏霍姆林斯基说过,只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的老师。
于我而言,或许可以这样说,有些人受苦,就是为了其他人不再承受这样的苦难。


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高一时候(后来我去了文科班)的班主任。

“我不管你们的第一名能考到哪里。但只要我始终托着班里的最后一名往上走,这就够了。”

每天晚自习上完,不是十点半就是十一点了,他一般都会跟着班里最后出来的同学一起走上一段放学路。这段路程并不严肃,并不无聊,反而很贴心很欢快。我们班长“二晖”和他自己“二虎”的外号,都是在这段路上互相提出来的。

最后他成就了全长治近几年有据可考的第一个全一本班级(长治每年清华北大最多不超过20个。2014年本校一个人也没有。2011中考的时候长治一中的分数线要比其他两个学校低10分左右)。这个班的同学,尽管有许多仅仅进了一般211,但其中却有好几个考到中科院、北航硕士的。


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如果是单纯的迷茫,倒是不错的,只是这个问题,很容易让我想到。

叶公好龙。

叶公好龙的故事就是说古代有个人叫叶公,他到处跟大家说他特别喜欢龙,满屋子的龙的周边,还拉着附近的人去他家里看。

结果有一天真的龙飞来了,别人还在好奇,看看真的龙长啥样,他叶公跑的最快,躲到桌子底下,根本双手抱头,害怕得根本不敢睁开眼。

题主对文学的热爱应该如何体现呢?真的热爱是不用人说的,无法阻拦的,你自己就会有不断地看,甚至写的冲动,进而就去做了,也就是说热爱文学你就多看,通俗的,纯文学的,看的进去就多看,如果想写就试着写,不想写就继续看,就这么简单。

怎么热爱还需要别人教的吗?是不是不理解什么是热爱?

比如说我热爱音乐,我听到好的音乐我会感动,我会努力学唱歌,为了表达音乐,虽然还唱的不够好,但是我会学习怎么样才是唱的好。


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所谓版权时代明明才刚热起来还没几年,就又有人放下碗筷开始骂娘。

某些网站是盗版时代的遗留物,没错。不过盗版时代结束了吗?没有。国内的大环境依旧不适合将acg这一块实行正版化,太多的东西是会被一棒子打死的。前几天刚闹出的国家队那事足以说明问题了。

往回倒几年,大网站对这块不屑一顾,睿的番剧也是没有版权的。靠着用户这么支持发展成了现在的三足鼎立争版权,不过用户依旧没法获得很完整的体验。某站就相当于当年的逸,是给用户提供更好的环境的。之前用户和网站都对此心照不宣。到了现在,路人和萌二反而挑起某站的事来了。

确实,整个二刺螈圈都是带有原罪的圈子,也正因为如此,一点点法律层面的制裁都是毁灭性的打击。要想让圈子保持下去,就别把他抬得太高。当前这个时期还需要着某些网站,等环境真的变好了,某些网站就会逐渐消亡了。


统一回复一下:如果你依旧认为正义是绝对的的话,那么我支持你支持消灭盗版网站。但我还是想提醒你,极右和极左均不可取,这个事情不是那么绝对的存在。

几十多年来圈子里的人都一直保持着在盗版和正版之间微妙的平衡,享受着盗版又尽量将平衡点靠近正版那一端。这几年的转变本应该是令人欢喜的量的转变,但从来不是质的转变。完全推向正版相当于把自己赤身裸体面向别人。某站是一块遮羞布,遮着我们羞于见人的地方,另一方面我们还没有能力能穿上光鲜亮丽的裤衩。

更新一下

评论区有人指出我打错靶子了,确实,我写答案的时候也很意气了,仅仅说了一些我想说的; 虽然解释了某些网站的主观存在,却没解释客观条件。要说回来,某些网站本身作为一个不合道德与法的网站,于理简直是众矢之的,天理难容,是时代的糟粕,不管是用户反对还是正版网站和社会打击都能把它掐死在摇篮。但它没有被正版大潮淹没。其一,用户有需要,能理解; 其二,正版网站不会自掘自家坟; 其三,社会没有办法把盗版就认定为邪恶。有社会阅历的人都会发现社会对于盗版是明面打击,暗则默许的。这既出于自己利益的需要,也有别人利益链的考虑。

但无论怎么说,有自知之明的人都不会把这一问题拉到所谓明面上来说,因为明面上它就是邪恶,就是违法,势必毁灭。现在无论利益哪方都不愿看到这一点。某些网站也是利益链的一环,不可脱节。


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以上。集邮爱好者一枚。




     

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