学校老师有哪些公开的秘密？ 第1页

1.老师会无意识地暴露自己的择偶偏好。

如果一个同学，学习成绩中游，长得还可以，从不主动跟老师讲话，却总是被点名发言，老师跟他谈话的语气和其他人都不同，那个同学多半是老师喜欢的类型。（说不定从学生身上看见了初恋的影子）也可能是，那个学生太好看，到了没有天理的地步！

不要询问，正常老师都不会承认的。这点，我们心照不宣，自己知道就好。

2.学生可能比老师更清楚他下一句要说什么。

我总能根据老师的表情和动作，在他之前，把他要说的话先说出来（只在前后桌能听见的范围）

我高中物理老师的口头禅是“是不是？”，“对不对?”关于这一点我比他自己本人还了解。

有一节课我统计了“对不对”的次数就足足有180次！（记不清了其实，但至少写了几十个“正”）

如果你也跟我一样数过，这一条就值得你点赞！说不定我们的老师是同一个人呢。

3.老师喜欢把自己想吐槽的东西在课上分享。

当然是一个适当的范围内，厉害的老师往往能将吐槽与自己教的课程知识结合。

有天当自己或者好朋友当上了老师，就会理解，为什么以前老师能在课上扯得老远了，他无非是想找人说话了。

4.老师可能比你还紧张。

特别是年轻、刚入行不久的新老师。

班里的老油条们别欺负人啊。

5.每天的心情都在郁闷和狂喜之间徘徊。

最初认识那会儿，就像抽签，自己的心情如何要看抽到的学生是什么样子，前期全凭运气。

6.老教师的心理素质一般都很强大。

他们教过了太多的学生，即使自己的课程枯燥至极，没有一个人在听讲，他也能把自己的45分钟不留尴尬地讲完。

这点在大学随处可见。

而现实中，每个班最起码有一个同学永远在认真地听课和记笔记。

7.他会在学校活动里让你大吃一惊。

干瘦的数学老师是百米冠军，胖乎乎的化学老师居然会跳街舞会rap。

老师们也会藏拙。

他就等着时机到了，爆发出来，告诉你们这些小兔崽子：你大爷就是你大爷，知道为什么我是你老师了吧！

8.老师其实都知道哪些人在早恋。

他们都曾是学生，那时虽然没手机，没网络，但他们并没有比你晚发育，也都知道青春是怎么回事儿，你的那点儿小心思真的不难看出来。

别做的太出格，太引人注目，他们也舍不得插一杆子去教育你。

9.起的比学生还早。

因为中考高考，我认为中学教师是最辛苦的。

课程最密集，布置作业多，批改作业卷子堆积成山，睡得晚起得要比鸡早。

初中生叛逆，高中生心事太多还经常需要辅导。

这些足够把每天的精力耗尽，家里却还有妻儿老人要照顾和陪伴。

10.老师真的会把学生当成自己的孩子。

别以为这是在骗人。

起初当老师也许是为了体面的工作，为了钱和寒暑假。

但相处久了，不可避免会产生感情，尤其是班主任。

他能够在你们的身上看见自己年轻的样子，他清楚怎样的学生时代是更值得的，不愿你去犯那些自己犯过的错。

这行干着干着，不知不觉就真的用心了。

11.最想得到的是学生的认同。

一个人能在一行坚持下去，最重要的都是有持续的正反馈。

老师之间，都羡慕能和学生打成一片的同行，因为这证明了那个人不仅仅是老师，还是学生的朋友。

可惜，每个人的方式和性格不同，不恰当的接触方式可能适得其反。木讷的他其实很想和你成为朋友，只是不知道该怎么去做。

学生的进步和认可永远是对一名教师最大的肯定。

而你的赞同和关注对我而言是最大的鼓励。

每个老师都曾是学生，也叛逆过，青春过。

这个群体为学生乃至一个国家付出了太多。

那时我们太年少，闹过矛盾，有过误解。如今回头再看，很多都是作为学生的自以为是。

也许只有真的站在那个位置了，才能感同身受。

毕业了，若还有联系方式，有时间去看看他们吧。

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ps:

别问我们的物理老师是不是同一个了！头像本人，如果不认识我那我们的老师就不是同一个(ಡωಡ)hiahiahia。

我不是老师，以上都是根据自己当了十几年的学生对老师的观察，得出的个人观点。

我对自己的高中三年有比较深的感触，可能也是比较幸运吧，年段乃至学校的教师素质很高，无论是学历还是人品。后来到了大学经常逃课，去了也是坐在最后一排（学渣），所以对大学老师没太多的记忆了。

肯定会有人反对，毕竟网络时代时不时都会爆出负面新闻，但试问有哪个职业没有那些少部分的另类呢？第一条争议会比较大，有很多相同的、不同的观点。这里只是提供了一个视角，每个人都有自己的见解，那当然不是唯一答案。

介绍下自己，我是木光，一名普通大学毕业生，没有经历过大风大浪，但我正在写作和成长路上不断向上。同时也会在公众号「木及光」分享更多对你有用的经验及干货，可以关注找木光聊聊哈~

别被头像骗了（坏笑）

木光所及，皆是欢喜。我在这里 @有月阿坚 等你。

1.贪腐重灾区。

补充说明，是学校领导贪腐严重，普通老师根本没机会。

2.出轨的是真多。

补充同上。

3.钱少事多，还不能说。说了就会挨骂，最轻也是一句，“有种你就辞职！”

4.为了补贴家用，大部分老师有兼职。比如做生意、小商店、开出租、送外卖。

5.关系很硬才能办辅导班赚大钱，否则会被推出来当做典型，成为敬鸡的猴。

6.这个职业需要情怀，但又养不活情怀。

7.得习惯挨骂。领导的，家长的，学生的，沙雕网友的……

8.乱七八糟的事真多，去年一年，送戏进校园6次，送法进校园三次，送公德一次，送关爱两次，送……

反正除了学生需要的，都能送到学校里。

所以，让人累的不是上课，而是乱七八糟的杂事。

像我们这种城区的面子单位，基本有60%-70%的精力都用在了无意义的琐碎上面。

比如，迎接领导检查，迎接参观团，举报大型活动，做好党员笔记，做好学习计划，做好继续教育，做好家校共学……

这些杂事中，60%都是毫无意义的重复工作。比如，每个学生，每个月，班主任都要手写一份1000字的成长报告，介绍这个学生的心路历程，培养方法，重要表现，等等。

这些事情目的只有一个，消耗老师们的精力，免得去和领导打架。

9.社会地位是真低，说出去基本都是被轻视的对象，不论在网上，还是现实中。

少数几个尊敬的，也是因为“孩子在你手里，给你点面子”。

10.职称是每个老师的命根子，却狼多肉少。

一是发动老师斗老师，这样大家都得去巴结领导，利于管理。

二是评审过程不干净。不多说了，上次说这个被扣了盐值。

11.必须得小心眼，斤斤计较，才能抢得到那有限的资源。

又必须得大心眼，才能不被气死。

12.去山里支教，最大的困难不是环境，而是人。

我不是说山里人坏，可是，基本哪个村里，都有一两个流氓地痞类的混不吝，没意见吧？

13.老师之间的勾心斗角很严重。

尤其女老师之间，堪比宫斗。

唯一和宫斗不同的是，宫斗是为了自己利益，去伤害别人。

而老师们之间的斗法，很可能只是为了坑你一下，就是单纯为了坑你而坑你。

因为，这样显得他很聪明，他会很开心的。

而且，有人出丑，会给学校里平淡的生活增添无数乐趣。

举个例子。

3班班主任外出学习，拜托4班班主任帮忙代课，顺便看几天班。

4班班主任上课的时候，3班有个学生气势汹汹的把书一摔，要出去。

4班班主任伸手拦了一下，“你干啥去？”

那学生一弯腰，从他胳肢窝下钻了出去。

4班班主任也没办法，总不能丢下班里的学生去找他。只能等下课再去。

过了一会儿，那学生自己回来了。

前后没有任何肢体接触。

等3班班主任学习回来，到处宣扬，“4班班主任打我们班学生了！”

又是请家长，又是请示领导，又是让那学生在全校大会上检讨。

总之，弄的全学校都知道4班的班主任，打了3班的学生。

4班班主任气得不行，可是又没办法。因为人家明面上打的是“替他出气”的旗号。

可实际上，我认为3班班主任的意思是，

“他惹了麻烦，我帮他摆平，看我多牛逼。”

顺带给4班班主任这个晋职称的竞争对手，扣上一顶“殴打学生”的大帽子。

这帽子可是随时会让人受处分，甚至丢饭碗的。

13.在教师的圈子里，职场圈的毛病一个不落下，公务员圈子的毛病也一个不落下。

而它们的好处却一个没有。

14.领导们的架子是真大。

比如，你在上课，那边领导打电话让你过去。

过去之后，得知领导收了一份文件，但是人家眼疼，看不了屏幕，需要你来按"ctrl+p"。

然后人家在旁边刷剧，等你把两页文件打印好，再回去上课。

15.请家长太多会被同行嘲笑。

以下都是原话，

“学生都教不好，你还教家长？”

“能养出一个混蛋，背后肯定是一窝混蛋。请什么请，请他们来下蛋？”

“一个人搁这儿气你还不够，你还叫一窝人来气你？”

“家长要是重视，小孩根本不会这样，你请了也没用。”

“沟通交流是对的，但也得分人。电话说不了的事，你把人叫过来也没用。”

15.以上说的都是极端情况，温情时刻也有很多，但个人没体会过，就不多说了。

1.老师也爱喝酒爱蹦迪爱撩妹！衣着朴素人模狗样还不是为了工作需要！你在酒吧看见的和你在拳击馆看见的和你在教室看见的真的是同一个人！

2.老师真的不会想和学生发生情感纠葛！甚至这个话题都会让人有道德负罪感！个别败类除外！在正常老师眼中，学生没有好看不好看！

3.比起成绩好的学生，老师更喜欢做事规矩的学生！比起有钱有权的家长，老师更喜欢不事儿逼的家长！

4.领导眼里什么都没发生的班级就是好班级！老师会站着学生这边，但学校不会站在老师这边！

5.老师收入很低，但是老师群体中小富二代的比例很高！所以背爱马仕的英语老师和开保时捷的地理老师并没有什么见不得人的收入！

6.你看见的那些其貌不扬发福严重的老师，年轻时候比你好看的多！

7.最不受欢迎的家长群体是各机关单位事业单位的基层干部

8.老师这个群体，要是拉去做心理评估，出于心理亚健康状态的比例非常高！