计算机学院的学生该怎样提高自己的编程能力？ 第1页

要想坦诚的回答这个问题，首先我们必须面对以下事实：

1. 绝大多数计算机专业学生不会成为科研者，而是普通开发人员，就是所谓的“码农”。

2. 绝大数企业，没有耐心，也没有财力去从头培养一个“眼高手低”的毕业生。从一开始，他们需要的就是一个“开箱即用”的求职者。

3. 计算机毕业生，直接能进入大厂的是少数，绝大多数人都得从中小厂家干起。

所以，对绝大多数计算机毕业生来说，如果想逃离“毕业即失业”的命运，在大学的时候就一定要千方百计的提高自己的动手（编程）能力，眼高手低是个致命的缺陷。

同时，还要清醒的认识一个现实，我们现在很多大学的计算机课程设计就是偏理论、偏基础。在学校，按部就班的学习，无论你的纸面成绩如何，都不能直接证明你的动手能力。

大学的老师，因为职业定位的不同，科研能力可能很出色，但软件工程能力就不一定了。

因此，学生想要提高自己的编程能力，自学是最主要的途径。

编程本身并不难，难在内容太庞杂，无论是市面的课程，还是图书，其中都混杂了太多“无用”的东西。因此，自学编程的成败就在于在有限的时间里，学到真正有用的东西。而关于什么是有用的东西，长期沉浸在一线的开发人员是最有发言权的。

所以，对计算机专业的学生来说，在自学编程技巧之前，首先要有获得一个明确的学习纲要，从而把有限的时间用在最关键的事情上。

如果是学习Java，可以参考我的一些回答：

如果是其他领域（例如前端），请努力去认识一个一线的开发人员，从而获得一个目标明确的学习纲要。

在缩小了学习范围之后，就涉及到如何学习的问题，下面是能想到的关键点：

1.基础知识学习

在学习基础语法的过程中，一开始有不明白、记不住的内容不要紧，这是必然的。要想真正理解一门语言，只能在实践中才可能，这个实践就包括框架的学习。

所以，对基础知识的学习，不要纠结，不要恋战，快速的过一遍，大概理解即可，然后快速的进入实际框架的学习中。只有在这个阶段，通过两者的磋磨，相互启发，从而才能真正掌握一门语言。

2.学习笔记 & Demo

在自学编程的过程中，一定要记学习笔记，一定要收集Demo。

这是因为自学是孤独的，没有实际工程的相伴，遗忘如影相随。学习笔记和Demo不仅是和遗忘作斗争的利器，同时也是一种自我对话，自我激励。

同时，程序员的工作，在很大程度上就是“复制粘贴”的过程，而一个整理有序的学习笔记和demo，就是一个“复制粘贴”的宝库。

最后，等你学成毕业要去面试的时候，学习笔记也是你的面试复习考库，而且还是量身定制的宝库。

3.实践

编程是一门实践的学科，参与一个完整的项目是必不可少的，但因为学生的原因，接触一个真正的项目机会极少。但是，没有关系，自己设定一个“虚拟”的项目，把产品经理、架构师、程序员集于一身，是一个非常“刺激”，也极具价值的体验。

“虚拟”项目有两种，一种是自己想出来的，例如“学生管理系统”、“图书管理系统”等各种管理系统。这种项目的特点是规整全面，范围可控，缺点是需求和设计都是自己想出来的，不那么实际。

另一种是参照市面上已有的应用，“照葫芦画瓢”模仿一个。这种项目的优点是非常接地气，缺点是一个真正的商业项目，往往非常复杂，因此非常考研学生的时间和心性。

但无论如何，以我的经验，上面的做法确实可以解决编程实践的问题。

其实，上面的三点，不仅是对一个学生有用，作为一名职业程序员，一个需要终身学习的职业，上面的三点一直陪伴我从学生时代直到今天。

最后，我想说的是，编程并不难，也存在明确的学习路径，坚持一定能成功，真所谓：心有所执，必有所成。

计算机学院的学生该怎样提高自己的编程能力？

第一步：照着书上的代码敲一遍，调试通过。熟悉各种面试用算法。之后刷各种试题网站。

第二步：自己写一个小程序，例如五子棋。坦克大战。建立基本的软件工程素养。

第三步：看开源代码。看看牛人是怎么写程序的。

编程能力就好像是写作能力。

没有一个人是靠一套《大学语文》变成作家的。看书没有用。

变成作家只有一个方法。那就是不停的写，写，写，写。同时大量仿写阅读到的名家名作。