如何看待「准研究生借宿朋友家虐狗致重伤」这一新闻事件？ 第1页

说明今年的研究生真的扩招得有点多了。

他这是损坏他人财物，跟弄坏人家电脑、电视机、家具……一个性质。

没必要扯人家是研究生这回事。更没必要骚扰人家学校。就事论事，损坏东西要赔偿。就这么简单。爱狗人士总是把狗放到跟人平等的地位，真没必要这样。

终归还是爱狗人士在瞎起哄

一条狗而已

何至于这么上纲上线

别说一条狗，就是一窝狗

也没什么大不了的

这问题的本质是损坏了他人的财物

依法追究责任即可

有些人非要把 狗 的身份抬高太多，甚至比人的身份还要高贵

还想因为这就给准研究生死刑？

还想枪毙？

我呸，社会的发展难道要靠爱狗人士和那些人？

就这

爱狗人士们就刷屏了

他们非要将自己代入到狗的身上，说什么如果杀了（他/她）人怎么办？

我想请问一下：您（们）怎么那么多戏呢？

是多么伟大的胸襟能让这些人将自己和一条狗相提并论？

有些话真的是不当讲，只不过这些人……

哎，算了

真是可悲呀~~~

狗狗主人刚微博发帖文解释了，此处假装有图。

为何让不熟悉男子住自己家？原因：1、虐狗男父母不止是婆婆朋友也是老公老师。2、是老公主动说在他家附近打暑期工可以住他家。3、事后老公和狗主商量了这件事，也后悔了觉得不妥，但话说出去也没办法收，就想着别提。可虐狗男把老公客套话当真了，那就不能食言就让对方住在自己家了，但有强调家里有狗大家都爱狗狗。

狗狗并没有攻击人前科，对虐狗男很热情，也没冲虐狗男叫唤。但狗主一段时间后发现狗狗经常受伤，虐狗男都推托或者撒谎。（我估计狗主也觉得蹊跷不信虐狗男谎言所有安装了摄像头）之后她出差回来发现狗狗伤势严重，甚至奄奄一息。虐狗男死不承认，狗主说有视频为证，他才解释拿拖鞋打了狗几下。

狗主家人的态度是：虐狗男虐都虐了，就算了让他家人教育他吧。狗主还是气不过曝光了，那她家人的态度就变成：既然你曝光都曝光了，那就也即便如此了。了不起和对方家不要来往，但也不要报警事态扩大化。

狗主气不过的是虐狗男态度，心爱的狗莫名被虐，对方还撒谎，质问对方万一狗死了怎么办，对方轻飘飘一句赔你一只新狗。虐狗男这么大人她打不得骂不得对方态度还那么轻佻，那就曝光他，让他接受社会洗礼以及让大家引以为戒。

以上信息根据狗狗主人微博总结得出。

我个人觉得没必要骂学校，毕竟学校管不了学生私下人品和行为。何况人品性格这些都可以伪装，骂福州大学大可不必。何况他还没上学呢，准学生。圈一下学校，让学校了解下准学生变态的嘴脸倒可行。学校可以根据规章制度以及校园安全的考量取消录取资格或者对虐狗男做其他的处理办法，这倒也是给同样变态的人一个警示，以儆效尤。变态看到类似新闻也许就算改变不了变态思想，但也至少能恫吓其变态行为。肮脏的想法别人管不了，把想法付诸实践就要考虑被曝光后要承担的惩戒。

至于虐狗男就是变态。有人说父母都是老师怎么教出这种孩子。就像准研究生不代表道德高，老师同样也不代表就能教育出品行好的孩子。从狗主描述看，虐狗男边界感并不清晰，人家客套而已就真的上赶子住人家里了，虐狗男父母也没拦着想必也是支持的吧。边界感模糊的人本身就拎不清轻重和距离。但这样虐待一条躲在水槽下面瑟瑟发抖的宠物小狗，那真的是变态，明显是一种发泄。我看了三分多钟的视频，感觉他暴力倾向很严重，嘴里还嚷着：叫啊、叫啊。然后又狠狠打几下狗狗。不像正常人，心理有疾病的样子，怨气好重。

小时候看寻秦记，项少龙是说：仗义每多屠狗辈，欢场竟是义气鸡。我不太懂什么意思，网上查了查，原话是仗义每多屠狗辈，负心多是读书人。含义就是字面意思，深入浅出。再长大点觉得这话也不全然吧，负心人可以是屠狗辈也可以是读书人。惺惺相惜的朋友可以是管仲之交，可以伯牙碎琴。禽兽不在于书读的多少，坏人也不局限生活哪个阶层。我见过居高位者德不配位，也见过居高位者德才兼备。我见过暖心敬业的外卖小哥，也见过蛮横的快递师傅。禽兽做禽兽事，因为他纯粹是只禽兽。不要因为禽兽身上有的标签，就去联想到有类似标签的人会不会也是禽兽。

有病看心理医生，不是骂人的话，是一句关切的话。有病要治不然损人不利己。如果病治不好是绝症，死活就是没共情能力；那我们不能让这种病症蔓延和去伤害别人。我们就应该用惩戒、用后果告诉他们，变态的思想很危险哟，要想想就算了，要敢做，那么让变态行为付出最大成本是我们每个人可以做到的！

我的认为打狗和摔坏别人家盘子性质一样，

属于故意损坏他人财物，

按照数额来说应该不构成犯罪，

所以赔钱就可以了。

不过我很奇怪，

为什么生气了摔东西没人说，

打条狗就一堆人骂？

从法律上来说，

被打死的狗和摔坏的手机有什么区别？

对了人肉别人是犯法的，

起哄想要学校开除正常录取的学生属于寻衅滋事，

我给这同学自己支一招，

主要自己不认怂，

学校肯定站你这边，

不要怕，现在是法治社会。

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  kiko-li-34 网友的相关建议: 
      

识字率

明代：

明朝对社学的入学年龄规定：“民间幼童十五以下者。”即15岁以下的孩子都可参加，入学时也不需要考试，招生数额也没有限制，凡是愿意读书的，都可以来参加。

《明史·杨继宗传》中记载了这么一句话，即：“成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府.......大兴社学，民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。”

明代小说出版业繁荣，有大量的人购买这种休闲通俗读物。

传教士记载：利玛窦等合法传教士的著作，他们不约而同地记载道：他们惊讶地发现明国老百姓识字率很高（而那个时候他们使用二十多个拉丁字母的西班牙葡萄牙母国的识字率可能还不如用几千个汉字的大明），并且把识字率高的原因归功于两点：1.中国人特别注重文化教育2.中国各地方言差异大，要互相理解必须靠文字作为桥梁。

清当局：

第一，生员不得言事;

第二，不得立盟结社;

第三，不得刊刻文字。

第四，大兴文字狱

第五，篡改历史文献

第六，禁毁和篡改汉语著作

通过以上手段，经过两百年黑暗统治中国人识字率终于达到历史最低的 1% （清当局学部在1909年的统计，当时中国人的识字率不足1%）

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