百科问答小站 logo
百科问答小站 font logo



高中时期要多问题还是尽量少问题? 第1页

  

user avatar   duan-chen-34-64 网友的相关建议: 
      

我认为无论如何你要把握一个大前提:

自己先思考。

问问题的重点不在频率,而在精准度。举个例子来说,“您给我讲一下这道题”和“这道题我哪一点不懂”是存在较大差异的。即使是难题也要经过研究之后才知道你真的不会,真的没有思路。

高中学习状态和初中是不同的,初中你对老师相对还较为依赖,上课讲的东西大部分在作业中实践是没有太大问题的,而在高中,上课认真听讲,你听懂了,下课做题,一脸懵逼(特指数学及一系列理科题目,视你的个人实力而定),所以这个时候独立解决就尤为重要。

所以我觉得,少问,但是不懂的一定要问,哪怕是很基础的很简单的,不能混沌,含糊。

以上




  

相关话题

  高中生参加模拟联合国有何意义? 
  既然牛顿的导数理论是有问题的,为什么现在高中依然在教牛顿的导数理论而不是威尔斯特拉斯的 ε-δ 语言? 
  如何看待教育部称 2021 高考将增强试题开放性,减少死记硬背?对考生备考有何指导意义? 
  准高一学生想自学数学有什么建议吗? 
  大一新生想回高中了,这种心态正常吗? 
  上海中考很难是真的吗? 
  你见过最帅的高中男生长什么样? 
  高中生早恋一定会影响学业吗? 
  如何看待上班推行 996 就被骂,高中推行 696 就是勤奋好学? 
  你的高中有遗憾吗? 

前一个讨论
《人民的名义》中孙连城的目的、想法、做法分别都是什么?
下一个讨论
还有多少人认为韩寒代笔?





© 2025-01-31 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2025-01-31 - tinynew.org. 保留所有权利