因为李老师不光学识渊博,风趣幽默,而且李老师的点赞大家都喜欢 @Triborg
最近偶然看到李永乐,
虽然我的学生生涯已经接近尾声,
但是因为自己也会时不时发作品,
对如何提高与受众互动能力还是很关心的,
所以就看了一下,
结合我自己的经历说一下吧。
我的作品很多设计到学术的规范,
但是单纯的学术能容,
单纯的条文规范不是晦涩就是无趣,
受众很难理解。
有很多人做过跟我一样的工作,
但是由于没有注意传播和语言技巧,
导致内容无人问津;
传统的教学也面临这个问题,
尤其是在信息高度发达的现今,
老师不但要准确的传播知识,、
更要吸引受众,
不然你在上面上课,
学生在下面刷APP,
这样的教学效果可想而知。
李永乐就是凭借自身出众的知识储备,
以及过人的语言表达能力来吸引学生。
我倒觉得现在给他的平台不够大,
如果能进一步推广,
给他发展的舞台效果会更好,
而且他身上很多闪光点,
也是值得广大教育工作者学习的。
共产主义政党长期治理的喀拉拉邦在印度处于人类发展指数的前茅,这就是共产主义对印度的影响。
另外,南亚人是非常非常喜欢取经名的。这也是一个地域特色了。
这么多职场离职小妙招上面各位都给了,我说点正经的。
如果是小事让你做,比如你给他跑个腿,他这么回你,你也别装逼了,直接说“应该的”,“都是小事”就过去了。
如果是件让你不情不愿的,稍微有点复杂的事情,又不是本职的。那你也该表达一下自己的观点,“谈不上辛苦,事办成了我也算不负领导托付了。”
让他心里有个数,哥不是那么好打发的。
要是大事,一个大项目的那种,历经了几个月完成了。还能被他一句“辛苦了”给打发了?
“虽然辛苦也算是有个好结果。大家给力,要没小张他们协助我也做不完。”
领导要不是个死人,也该明白给你们奖励了,团队也能承你的情。