这种文笔好不好，如何达到这个程度? 第1页

打个比方。

一般有点文学欣赏能力的人说的好文笔比如说是这个样子：

那么你贴的这个作文文笔就是这个样子：

这种文笔好还是不好呢？这要看你以什么标准来评价它。

稍微有点欣赏能力的人，肯定会觉得这种文风矫揉造作。但是，正如同下面的这张蛇精脸同样有不少男人喜欢一样，总会有人有一些奇怪的特殊品味。而且，可以肯定这种文笔无论到什么时候都会有市场。

对于普通人来说，想要把文笔达到这个程度，唯一可以做的事情就是“整容”。

这种水平一抓一大把，而且极容易复制。

我先分析一下文本，再给你照模样现编一篇。

山水风月，因他而有颜色。朱砂靛青细细勾勒，试问：“明月几时有?”且看“烟雨暗千家。”蝇头细字诉不尽十年相思，灯花烛泪留不得孤影惊鸿，一手白灼，素慰平生，五味相生，佐尽爱恨。寒山飞絮湿了他的鬓角，却不知他是风细柳斜、融雪破冰，端起赤忱孤情，铿然曳杖踏风向江山千里。已灰之木也好，不系之舟也罢，世间一梦，醉不复醒。江尘归处，拂袖生香。汴京的星河仍吟咏着诗酒情歌。它一唱三叹，任点点縠汶翻涌了簇簇惊涛，君不见，小舟从此逝，江海寄余生。

刨除诗词不看，我把所有的“意象性词语”圈了出来，你照着这种风格去积累上一些，然后随便找个主题，尽力把这些词往上“堆”！“堆”出来就是这个效果。

拆一拆结构哈：

山水风月，因他而有颜色。（用夸张的方式揭示下地位）
朱砂靛青细细勾勒，试问：“明月几时有?”且看“烟雨暗千家。”（引一句这个人的言论）
蝇头细字诉不尽十年相思，灯花烛泪留不得孤影惊鸿，一手白灼，素慰平生，五味相生，佐尽爱恨。（描绘一个“文青系”的场景）
寒山飞絮湿了他的鬓角，却不知他是风细柳斜、融雪破冰，端起赤忱孤情，铿然曳杖踏风向江山千里。（再描绘一个文青系场景）
已灰之木也好，不系之舟也罢，世间一梦，醉不复醒。（描绘洒脱的态度）
江尘归处，拂袖生香。汴京的星河仍吟咏着诗酒情歌。它一唱三叹，任点点縠汶翻涌了簇簇惊涛，君不见，小舟从此逝，江海寄余生。（用文青系场景收尾）

我给你随手来一段苏武牧羊：

黛色汉节，被他握出了五个指印；寒鸦泣鸣，又待何时才能梦回汉乡。吹角连营中，他月下舞剑如惊鸿，将一泓悲凉寄托在广寒宫，又幻灭在雨霁风啸之中。烟花易冷，冷暖自知，风华流沙，沧桑年倦。风雨湿透了他的衣襟，岁月荒白了他的双鬓，却不知，热血终究难凉却，金戈铁马胸壑中。千秋几世，指染浮华，苏武的脚步落拓在历史的书卷中，也刻印在大汉的灵魂里。任凭时光销蚀了轻殇，韶华墨染了琳琅，汉节犹在，忠义不灭。

虽然同样狗屁不通，但是我感觉我比上面那个写得好，起码我还算有个主题——忠诚。

我也来分析下我这篇：

黛色汉节，被他握出了五个指印；寒鸦泣鸣，又待何时才能梦回汉乡。（用特殊的意象-汉节-揭示人物的处境和心情）
吹角连营中，他月下舞剑如惊鸿，将一泓悲凉寄托在广寒宫，又幻灭在雨霁风啸之中。（月下舞剑——文青系场景＋1。此处用词中“雨霁”的意思其实是雨停了，但是这种文章本来就狗屁不通，用词通了倒怪了）
烟花易冷，冷暖自知，风华流沙，沧桑年倦。（文青系四字词语堆积上去，表示一下时光飞逝）
风雨湿透了他的衣襟，岁月荒白了他的双鬓，（文青系场景＋2——沐雨＋白发。“荒白”，噗呲，我刚发明出这个词的时候我都笑了）
却不知，热血终究难凉却，金戈铁马胸壑中。（点出他虽然历经沧桑，但是没有放弃，依然有一腔报国的热血，胸中金戈铁马豪情依旧。不过“凉却”一词，噗呲，再笑话一下自己）
千秋几世，指染浮华，苏武的脚步落拓在历史的书卷中，也刻印在大汉的灵魂里。任凭时光销蚀了轻殇，韶华墨染了琳琅，汉节犹在，忠义不灭。（“时光销蚀了轻殇，韶华墨染了琳琅”简直是这种自嗨文体的点睛之笔，达到了貌似唯美实则狗屁不通的绝妙融合，再佩服一下自己）

简单自我吐槽一下：

实际上，我生造了很多词，比如“荒白”“轻殇”，不要问我什么意思，硬造的，真相就是为了凑意象宁可狗屁不通。

同时我无法接受在狗屁不通的同时还没有主题，所以加了一个“忠义”的主题，让段落虽然扯，但是起码还有一丢丢的价值。

鉴于这种文体在考试中还是很有市场的，所以简单讲一下写作的方法：

1.积累。积累什么呢？好词好句好段，你可以在百度中搜索“唯美、古风”＋“散文、句子”，把出现的搜索结果复制一下，把“精髓”的部分摘抄下来。

2.用。不要怕文意不连贯，不要怕狗屁不通，行文要突出一个“狂放不羁”，因为这种文体就是要狗屁不通才能得到精髓。

越是故弄玄虚越显示文豪功底，太好懂了反倒让人看扁了。

之后只要把你知道的意境相近的意象堆上去，随便找几个词串起来就行。

该自己创造词汇的时候就自己创造词汇（举例：荒白）。

该改变词性的时候就改变词性（举例：他一诗动京华，韶华了半壁盛唐。韶华不是个动词，但是你就可以名词动用，半壁不能用来形容盛唐，但是你就可以这么来用。）

学会故意的“误用”搭配，包括量词、形容词（举例：一抔微凉）

多使用文青系连接词（举例：终究、那、料想、任凭、也好、也罢、却不知）

重点是先堆上去，再考虑通不通的问题。偶尔把主旨词带上车写一句，自然就合理了。

所以，各位高中初中、向往这种风格的小伙伴，你们学会了吗？

让我们来做个简单的运用吧！

画一绾梦中寂雪、寄半生浮萍雨凉，在滕王阁的烟波云翳中，却不知那明媚了山河的诗文，可曾情郁于早殇的王子安吗？

分析一下：

画一绾梦中寂雪（生造词，完全与文章内容无关，“绾”同时实现了词性转换和量词误用）、寄半生浮萍雨凉（浮萍、半生、雨凉都是同类意象；半生浮萍雨凉也属于搭配不当），在滕王阁的烟波云翳中（烟波诡谲和云翳拼接的词），却不知（文青系连词1）那（文青系起手式“那”2）明媚了山河（明媚是形容词作动词，词性转化）的诗文，可曾（文青系连词3）情郁（把诗文当做人来写，这里是拟人）于早殇（这大概是唯一一个勉强意思对的词，殇（早死之人），但是早殇本身也属于意思重复，同时殇一般是未成年死，他死的时候都26了）的王子安吗？（文青 专用操作，写古人只写“字”不写名）

（主题是怀念“秋水共长天一色”的王勃、王子安，可以写关于不畏权贵之类的主题，将这一段用来引入，后文添加几个文青系场景，堆叠一些文青词语）

当当！奇怪的文章出现了！

现在学会了么？

若是惊艳了你半刻时光，却不知能否为小生缱绻下一点流火（关注）、半盏清茗（赞同）、一世宁常（喜欢）。

“狗屁不通体”虽然对写作有害无益，但是对分数有益无害。

如果为了提高写作水平，看个乐就行；

如果为了高考提高分数，我是认真的希望你能学会这种摆弄文字的手法，最起码能让你作文加5分。

5分就是5000人啊同学们！

（如果你文笔达不到这种程度可以学，如果能做到，还是要学着言之有物。

兼有文采和内容才是正道。）

另外我是嘲讽用法，不是嘲讽风格，请各位理智。

如果加以雕琢，这种风格可以成为高级的风格。

我再随手给你来一个（随手写的，仅供举例！不要挑刺！）。

我们化用一下“甲之蜜糖，乙之砒霜”这句话：

铅华虽美，洗净却为苍白；蜜饯虽甜，啖多便成毒药。须知金玉其外常败絮，浮华热烈转头空，古老的箴言在史册中昭示：“反者，道之动”，才明悟阴阳合和方是天地大道。学会掌握尺度，中庸正在其中。

可以用来做“掌握尺度”“物极必反”一类主题的作文开头。

但是这样的不好学，而上面的极容易速成。

所以从实用的角度考虑我还是推荐上面的用法。

最后，我不是女生，请别叫我“小姐姐”（汗）。

最后一次更新！

上面的苏武牧羊段不要真的抄到作文上啊！

高中议论文推崇的是夹叙夹议，这一段最多最多你能用一些放在段落的开头和结尾，中间的部分是要论证的！

你要写“坚守”的主题，那你得写一下苏武到底干了啥，他坚持了什么，为什么坚持，因此才能留名青史被人敬仰（点出事例和主题的联系）。只把一堆叙述和抒情丢上去没有议论，必死无疑！

我这个例子，就是为了回一下题主“如何写出这种文章”这个问题。因此是一个完全不在乎实际内容，仅仅只有一个空泛主题的文段！这样的文段，是不能直接用于议论文的！

但是，议论的文段，一样可以用这种“形象化”“视觉化”的方式来写。

我再随手来一个议论的部分。

我们用“文天祥宁死不投降”来做例子，主题暂定为“气节”：

（引入）歧途恶疾不能隳其志，世之污垢不能沾其衣，文天祥以决然的姿态挺起民族的脊梁，用坚毅的气节撑起灵魂的高度。一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是文天祥气节的赞歌，也是这个风雨飘摇的王朝最后的绝唱。他的足迹，正昭彰着我们这个民族自血液中流淌的铮铮风骨，也激励着我们在惊涛骇浪中奋勇前行。

OS：怎么跟感动中国颁奖词似的......

虽然还是有点抽象，但是还是联系了主题和人物的关系的，点明了文天祥展示的不屈“气节”是中华民族精神的一部分，文天祥的精神也能鼓舞我们前进。

到此为止，不再添加啦！

我感觉我已经把方方面面说清楚了。

乾坤借法！阴阳逆位！杠精退散！急急如律令！

好消息！好消息！

为了庆祝本答案即将拿下该问题下最高赞答案的桂冠，郝掌柜决定，请大家去飞龙谷吃野味！（bushi）

接下来增添一些，使“狗通体”味道更浓的几个标准操作程序：

1.绝不一开始点明写的是谁！

开头一写“比如李白”，直接就输了一半。

一定要塑造出“你跟这个诗人一起打过架，打完了架还喝了二两酒，最后这人还逃了单，酒钱都是你结的”的熟稔感。

要先来一段抒情

那时，你在庭院里信手填词、情丝入画，谁能了解你的潇洒。而今，西府的海棠还会照常开放吗，易安？

诶，高级！

就算狗屁不通，也比

李清照年少时也曾意气风发，但是在蛰居之后却日渐消瘦，这是人性的扭曲还是......

要高级。

而且永远不要写古人的名字，一定要写“字”。

李清照，字易安，但是你偏不写清照，你就写李易安，一下子就显得你能耐了。

（更正：其实是号“易安居士”，我记错了）

没有字怎么办？

写“号”。大号小号长号短号都行，“号”有的时候比“字”雅。

你看李白的这个字，就起的对广大考生很不友好。

李白，字太白，起了跟没起有什么区别？

这是要向全国考生谢罪的。

但是你用“青莲居士”是不是就高级了不少？

2.多用拼音以“eng、ing、ong”结尾的词。

你翻一翻上面的“狗通体”，看起来很美的词是不是很多都有这个共同的特征，我把这些词集一下，加些场景、人物、连接词，你看看是不是脑子里会自己脑补画面：

寒鸦泣鸣、翩若惊鸿、你我素昧平生、舟行江山已千重。
世间一梦、几度沧桑、浮沉过往、纸短情长。
盛京汴梁、舞动天下柔情、拂袖生香。
时光销蚀了轻殇，韶华墨染了琳琅；
军册微黄、半生倥幒半生凉。

看，全是“ing、eng、ong”结尾。

不要问为什么，很复杂，记住就对了。

如果能学着押韵、学着平仄就更好了。

方法很简单，就是读起来顺当。

写的时候有意的把脑子里出现的词替换为相近音节和相对音调的词。

3.发挥想象力，用“描写和抒情”来构筑有feel的场景。

这个没技术含量，我就直接列举了，欢迎评论区补充：

场景：
月下、花前、舟上、河边、大街、马背、茶馆、画院、书斋、原野、楼台、山巅、烟雨、陋室、大漠、桃源

时间：春夏秋冬早晚节日、风霜雨雪惊雷艳阳

动作：
赏花、舞剑、填词、作画、骑马、独钓、沐风、品茶、叹息、遥望、彳亍、漫步、醉酒、大笑、放歌、痛骂

随意组合，大概至少能组出16x16x16个场景。

每次要写作文打开回答，摇摇骰子，选几个场景组合，开工！

我想了想，大概这种“狗通体”，就是文青版的《报菜名》吧。

PS：需要文字相关帮助请走付费咨询。

PPS:有高中同学想学习作文写作的也可以私信联系（有偿）。

4月3日更新

特大喜讯！特大喜讯!

其实我的本意是很简单的：那细雨微霜竟缱绻了荒秽流年。

但是惊喜的是，很多同学用这几个词发挥出了我意料之外的内容。

因而特此将他们的“狗通小段”列下，同时也欢迎继续发挥想象力多多种草。

想学习的同学也可以将文段和上文的“方法论”进行对照，来更好的理解“方法”的内容。

汴京文豪苏轼VS北京外卖厨子。

鸡鸭肉蛋，因他而有滋味。花椒大蒜重重拍打，试问：“君子远庖厨？”且看“油盐酱醋茶。”砧板菜刀诉不尽十年新东方，锅炉瓢铲留不得鲑鱼溯河。一手黄瓜，味淡意浓，五味相生，诉尽辛酸。河虾鱼鳖腥了他的衣衫，却不知他是大腹便便，厨子肚里能撑船。端起满碗饭粒，围裙曳然踏三轮直向菜市百米。烂叶菠菜也好，腥臭剩肉也罢，（不过）命运多舛，错过早摊。厨房深处，拂袖生香。北京的星河仍弥漫着雾气深霾。他一切三叹，任声声订单冷清了小店门面。君不见，卫生从此逝，外卖寄余生。

一次补充。

抖个机灵，有人喜欢，惭愧。论问题，实在没有答到点子上，索性补充几点。

有朋友说写的比原文好，但沿用的就是原来的结构，不过换了事件，换了用词而已，到底也谈不上蔚然改观，只是稍好一些。有高赞逐字拆解，方法说的很明白，那我谈谈目的，目的就是“行文目的”。

原文的问题也有人点评的很到位，空乏、华而不实。这就是问题所在了：词都是好词，用的地方不对，写作目的不明。

原文在写苏轼，本意很好，有优点，词语积累很足，能看得出对苏轼呼之欲出的崇敬，但言之无物，心思太大，空用一些大意象，以至于太油，太腻，情绪泛滥了。想动人，要有画面，勾勒形象。

下笔前要是明确目的，明白要写什么，先想，做到胸有丘壑。写人物，就想办法丰满人物，多看报纸，专访，传记；写故事，就用心编绘故事，钻研结构，多学叙事名家；写情感，就先体会情感，散文、诗歌，情绪最浓，用心挖掘。先挑一个专攻，能写好一样，其他的也水到渠成了：丰满人物缺不了故事，故事漂亮情绪也就到了，佳篇皆然。

东拉西扯，左一榔头右一榔头，只能落得一片杂乱，满纸狼藉。

至于考试高分一说，或许有帮助，但写作不是物理化学，没有定式，想走得远，终究不是靠分数，此议暂不多谈。

切记，好文笔不等于词汇华丽。

最后引一篇汪曾祺的谈文随笔：

语言

在西单听见交通安全宣传车播出：“横穿马路不要低头猛跑”，我觉得这是很好的语言。在校尉营一派出所外宣传夏令卫生的墙报上看到一句话：“残菜剩饭必须回锅见开再吃”，我觉得这也是很好的语言。这样的语言真是可以悬之国门，不能增减一字。
语言的目的是使人一看就明白，一听就记住。语言的唯一标准，是准确。北京的店铺，过去都用八个字标明其特点。有的刻在匾上，有的用黑漆漆在店面两旁的粉墙上，都非常贴切。“尘飞白雪，品重红缕”，这是点心铺。“味珍鸡蹠，香渍豚蹄”，是桂香村。煤铺的门额上写着“乌金墨玉，石火光恒”，很美。八面槽有一家“老娘” (接生婆)的门口写的是：“轻车快马，吉祥姥姥”，这是诗。店铺的告白，往往写得非常醒目。如“照配钥匙，立等可取”。在西四看见一家，门口写着：“出售新藤椅，修理旧棕床”，很好。过去的澡堂，一进门就看见四个大字：“各照衣帽”，真是简到不能再简。
《世说新语》全书的语言都很讲究。
同样的话，这样说，那样说，多几个字，少几个字，味道便不同。张岱记他的一个亲戚的话：“你张氏兄弟真是奇。肉只是吃，不知好吃不好吃；酒只是不吃，不知会吃不会吃。” 有一个人把这几句话略改了几个字，张岱便斥之为“伧父”。
一个写小说的人得训练自己的“语感”。
要辨别得出，什么语言是无味的。

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目测题主还是中学生，高中生的可能性比较大。因为一般成年人除非是干语文教学的，很少闲着没事讨论作文分数。

如果你语文作文总是难得高分，那么这种文笔显然对你而言很有意义。

它能帮助你作文得一个绝对差不了的分数，所以对你可以说是有益。毕竟现在语文作文相比言之有物更注重词藻华丽。

中学生一没有涉世经验，二没有经过专业学术培训。所以要做到写文章言之有物，很难，而且还是考场上有时间限制与篇幅限制的作文。所以中学生写作文与其深化思想，不如修饰外表。

像这种文体其实就是很好的外表修饰，而且还是比较容易学习的古风派（非常受我高中语文老师的推崇），基本上诗词+古风语言堆砌+典故描写就能组成。不像现代文风派，你还要费脑子去想各种jojo的奇妙比喻。

所以，如果是为了作文分数，那么自然极好。

如果要写散文？写正儿八经的文章？

记住，思想才是首要，文笔那是其次。文笔是对思想内容的升华，没有思想和观点在其中，文笔再好也没意义。

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可以看看王小波的《青铜时代》，虽然王小波不在了，但是也算是现代的文学作品吧。

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哦？毛熊和鹰酱同年同月同日死的愿望要成真了？

加油。

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