初二,刚上完最后两节体训课,我满头大汗,被小学玩的最好的哥们拦下,悄悄把我拽进教学楼旁边的小角落里。
进去了之后我发现,这里有好几个同学都在等着,个个都很兴奋,说要让我配合,一起玩个游戏。
既然是小学最好的哥们带我来的,一定不会是什么坏事,我想都没想就答应了。
他们让我靠墙站好,一个人从背后抱住我的手,一个人使劲捂住我的嘴,另一个用力按住我的心脏。
只用了几秒时间,我感觉眼睛瞬间黑了下来,紧接着就是耳鸣,然后我就什么都不知道了……
醒来之后我发现自己躺在地上,头剧痛,还有点恶心,过了一会儿,脸也很烫,这几个人告诉我,我昏过去之后整个人就没自己醒了,他们使劲扇我,才把我扇醒的,而头痛是因为我休克的瞬间他们忙着开心了,根本没管我,我一头栽了下去,直直撞到了水泥地上……
后来我才知道,这个游戏叫做“死亡游戏” 会使人休克,那时候我刚剧烈运动完,属于最危险的时候,而他们不知道从哪里看到这个游戏,就第一个拿我做了实验,从此,我就和那个小学哥们再没怎么联系了。
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说一件真事。不吓人,但仔细想想还是有点头皮发麻。
我闺蜜在小学当班主任老师,教五年级。班上前几天发生了一件事,关于三个小男孩,在这里我们将他们称为a,b跟c。 事情的起因是a来找我闺蜜,说他怀疑c偷了自己十块钱,一定要看c的书包。闺蜜问他为什么就认为是c拿了。他说是因为c曾经做过类似的事情,别的同学也知道,所以怀疑他。闺蜜说他可以去问问c,但是不能未经允许就翻别人的隐私。
于是a去找c,c说为了证明自己的清白,可以看他的书包。a在同学们面前翻了c的书包,翻到了两张五元钱。a找来我闺蜜,说这就是c偷的他的钱。闺蜜问,为什么确定这个钱就是c偷的而不是c自己的?
这时候男生b忽然说他可以给a作证,因为他前一天跟a借了十块钱,就拿了两张五元的还给a,这两张钱上有记号。
看一下a在c的书包里找到的钱上果然有记号。a立刻说c就是小偷,c嚎啕大哭,自己也说不清楚。闺蜜觉得事情没那么简单,也没有先批评c,想再调查一下。
第二天班上一个小女孩跑来跟我闺蜜说,她知道事情的真相,想告诉老师。这个真相就是a跟b讨厌c,所以一起设计了这件事,就是为了陷害c。闺蜜之前也这样怀疑过,现在有了人证,就把a跟b叫来询问。他们两个承认了,也哭了,接受批评,说知道错了。闺蜜让他们在全班同学面前对c道了歉。
本来以为事情可以结束了。他们道歉之后回到座位上,闺蜜就决定回办公室。没想到刚走到门口,正好看见b给a传了一张纸条。闺蜜感觉不对劲,就把纸条要来,打开一看,内容大致如下:b对a说,没想到这次的计划还是被老师识破了,说明整体计划还是不够缜密。以后的计划千万要更加缜密才行,比如引诱c自己主动去拿别人的钱等等。
闺蜜看到这个后,感觉脊背发凉。她没想到两个孩子(尤其是写纸条的b)没有任何悔改的意思,对老师的批评没有顾忌,而且不打算停手。她又找了a和b去谈话。
闺蜜发现,在整件事情中,a跟b之间存在一种屈从的关系。b在班上属于优等生,性格比较成熟,数学成绩尤其好,人缘也不错,不少同学都很“听他的”。所以a也是屈从于b的。b作为一个军师,策划了整个栽赃事件,a不过是他找来的一个演员而已。
闺蜜问b为什么这样对c,b说因为自己讨厌他。闺蜜问他因为讨厌c就这样陷害人家吗?b就哭着说他知道自己错了,还求老师不要找他的家长。他爸妈都是事业强人,平时是姥姥带他。他说姥姥年纪大了,不想让姥姥担心。
闺蜜对我说,她觉得恐怖的是,这个孩子完全知道什么是对什么是错,对每个问题他心里都知道标准答案,但他还是按照自己的想法去做事。而且闺蜜无法相信他在自己面前的痛改前非是不是真心的,他是不是转脸就会开始进行下一次计划?而且他的想法就是,讨厌谁,就要对那个人进行某种进攻。这是非常可怕的。
我问闺蜜打算怎么办,闺蜜说家长肯定要找,对这个孩子肯定还要继续谈心。只是要想彻底扭转他的想法,感觉自己任重道远。
这就是我感到细思恐极的事情,来源于人最原始的恶意。
真是服了,作者就是初中的我。。。最早发到我qq空间,然后发到我们学校的贴吧。。。之后被人无脑转到其它各种地方,现在反而成了我抄袭了?
抄袭我自己也算抄袭么?
链接:
短篇恐怖90秒小推理,没心脏病的进!正文
1.现在是23点,5个小时前餐厅就关闭了。应该不会有警卫了吧。 可恶啊,想不到我也会落魄到偷~~我借着手机小心地查看厨房四周,一不留神“吧唧”踩到了一汪水。XX!我小声咒骂着,蹲下擦了擦鞋,却瞥见.....血??!!心脏在瞬间狂跳!!不过随即想到,像厨房这种地方,有血也很正常吧.....但下一秒,我仍然失魂落魄地跑了出来..
2.小玫来到舞会的时候,舞厅已经有很多人了。“看来,恐怖气氛的舞会很受欢迎呢”,戴着入口处分发的恐怖面具,小玫想。 诡谲的灯光加上可怕的面具,让扭动着的每一个人看上去的确都像是妖魂一般。 只是..扔下的纸巾、面具、酒瓶之类的让地面看起来太乱了。小玫找地方坐下来,一边喝着桌上的红酒,一边打量着四周。过一会..她像是察觉到了什么..不动声色的离开了舞会。
3.偶然得到了这款软件,据说只要输入一个人的身份证号,就可以显示24小时后他的位置。 略带怀疑地,我偷偷取得并输入了校花的身份证,屏幕上弹出:街心酒吧。第二天,我竟真的得到了一场梦想中的邂逅。哇哈哈,我感到自己将如同先知一样。 好奇之下,我打上了自己的身份证号。屏幕上弹出:伊宁公园。伊宁公园。伊宁公园。伊宁公园。
4.我生在一家府第,几年前老奶奶就告诫府中要远离后院,但是几年过去了,没有人在意过,也没有事发生过。 一个相当无聊的晚上,我决定到后院看看有什么新发现。还是老样子,一片垦出的菜地,墙角的杂草,幽幽的古井。我趴在井口向里望着,月光映在清澈的水面,让我的影子有些惨白,怔怔看了会,我失望地回去了。 第二天起来,还是什么都没发生,看着晾衣服的吴妈,照顾菜地的哥哥,还有去镇子边挑水的家丁......
5.岸边的豪华游艇是在开派对吗?好羡慕..但是这里显然是不会提供平民的位子的..入口那里“生人禁入”的字样掐灭了我的幻想。 但那悠扬曼妙的音乐依然让我忍不住向游艇靠近.. “抱歉,先生。”保安适时拦住了我。果然啊..我不甘地转身离开。“年轻人”,忽然,身后一个西装男子微笑着叫住了我,“你也想参加派对,对吗?” “是的,是的。”我激动地回答。男子耸耸肩,“好吧,我想我可以给你准入资格。
不过,你已经不能拒绝了。
6.看来学校最近新生不多啊,我已经自己在宿舍住下两年了。食堂的伙食还好,生活过得比较滋润。 今天要去吃东西的时候,宿舍居然进来一位陌生的新生,比我高大许多。一进门看见我,我就敏锐地觉察到了他目光中的厌恶。我不禁打了一个冷颤,可恶啊,我不记得我招惹过人。 饭后我不声不响的待在宿舍里,室友回来后不满地将一包东西扔在窗台。定睛一看,是鼠药..... 真是个可怕的人。看来我要换地方住了。
7. 新的实验小组成立后,教授和几个学员就一直表现得很抑郁。因为,我的好友小堂,已经是失踪的第三个人了。而这次唯一的不同是,实验室里有小堂留给我的纸条。 “小玫,最近心情不好吧。我也是哎,教课都听不进去。唉,授课缺席一两次也没什么,要不我们出去散散心吧~听说班长最近组织郊游哦。哦,对了,给你的数学题还没解出来吧,哈哈,笨蛋,答案其实是1498啦。”
这时,一只手拍在了我的肩膀上。
下边是答案咯,实在想不到就看吧
1,血液的凝固是很快的,后厨关门已经五个小时了,还有没凝固的血液,证明这血刚刚有人在附近流出来的。
2,假面舞会每人配发一个假面,如果大家都带着假面在跳舞,为什么地上会有散落的假面呢,说明有一些人并没有带着假面,但是别人却没看出来
3,预言者第二天被分尸成四块,扔在伊宁公园了。
4,家里古井有水的话,为什么家丁还要出去打水呢?所以证明井里并没有水,昨日半夜在后院井里看到的并不是水的倒影,而是。。。真正的一张惨白的脸。。。
5,生人勿入,即活人勿入。
6,其实“我”就是一只老鼠
7,留言的内容是 小心教授,评论区已经有人猜出来了~
4个短故事,我自己觉得细思极恐。
1、这锅饭该不该给灾民吃?出处 这锅饭该不该给灾民吃?_老坦克兵_新浪博客
1976年,我们连7月28日晚上紧急出发,30日凌晨赶到唐山,下了车就开始抢救群众,刚到时,炊事班没找到水,没法作饭,,直到中午才从机井里找到一锅水,炊事班才作了到唐山的第一锅米饭,当各排长带着已经筋疲力尽、饥肠辘辘的部队回来准备吃饭时,发现饭锅已经被群众围了好几层了,最里面是一些不到十岁的孩子,后面是一些老年人,再后面是一些抱孩子的妇女。他们衣衫褴缕,满脸灰土,全都眼巴巴的盯着热气腾腾的饭锅。
为了这锅饭,连长和指导员争执起来,连长的意思是先让部队吃,剩下的给群众,因为战士已经18个小时没吃没喝了,如果部队没吃饭,下午就没劲去完成挖人的任务,那些还埋在废墟里的人比这些没危险的人更需要战士的力量。
而指导员的意思是我们就是来解救灾民来了,灾民已经两天没吃饭了,解放军的饭当然要让灾民先吃,两人争执不下,还是副连长说了折中的办法,每个战士盛小半碗,其余的都给灾民,但灾民听说有饭吃,一下来了好多,结果除了极个别饿的不行的战士把自己的饭吃了外,大部分的战士都把饭给孩子们吃了。后来听说,连长为此还受了营里的批评,但那天下午我们真的都是饿的满眼冒金花,干活出虚汗,明显使不上劲,直到夜里才喝上到唐山的第一口粥。
这锅饭该不该给灾民吃?后来始终是我们连的战士和干部悄悄争论的话题(明着谁也不敢说),请大家发表意见,这锅饭该不该给灾民吃?
2、这个故事是我在08年汶川地震的时候,在博客上看到的,原文找不到了,凭记忆描述,是否真实大家可以自由心证:
一队解放军来到一个地震后的学校救灾。为了避免野蛮挖掘带来二次伤害,军队拒绝家长和老百姓参与挖掘,军队自己也不能使用大型机械只能人工挖掘,进展缓慢。到了吃饭时,围观的家长冲上来打翻战士的饭碗,怒吼道:不救出我的孩子不准吃饭!战士只好饿着肚子继续挖掘。
3、候车厅的座位该不该让给老百姓?
2017年12月25日讯,这几天,微博上的一张照片火了,一群身穿迷彩服的战士整齐地坐在火车站候车大厅的地上,将座位让给候车的乘客。这张照片感动了不少网友,士兵们为乘客让座的举动也引发了不少网友的共鸣。
拍摄照片的网友说,这张照片拍于12月20日下午,地点是在北京西站的候车大厅。军官一声令下:“全体都有,把座位让给老百姓!”解下身上的背包,战士们齐刷刷地坐在候车大厅中间的空地儿上。“当时我特别震撼。”拍摄照片的网友说,临上车的时候,所有士兵都自觉地把身边的垃圾捡干净,然后扔进了垃圾桶,“战士们所过之处,一尘不染。”
3、火车上的座位该不该让给老百姓?出处军媒:认为当兵的给老百姓让座理所应当,这是道德绑架|军人|老百姓|军队_新浪网
1月26日评论,这两天,一则关于军人在列车上被要求让座的消息刷爆网络,人民日报、新华社、央视新闻等官方新媒体纷纷报道。
据报道,一批武警官兵乘坐火车,个别没有买到座位票的乘客有所埋怨,提出军人让座的要求。火车平稳行驶后,只听官兵中传来这样一句话:“我们都站起来,给没有座位的人让个座。”
对此,在1月25日的国防部例行记者会上,新闻发言人吴谦用两句话作出了回应:第一,全心全意为人民服务,是人民军队的宗旨;第二,军人的合法权益必须得到保护。
为什么说这些故事细思极恐?充分体现了部分人“以圣人的标准去要求别人,以贱人的标准来要求自己”。
请大家想一想,军人在战争和救灾的时候冒着生命危险,却连自己的伙食都不能保证,连自己的座位都不能坦然拥有,如果你是年轻人,你愿意去当兵吗?如果你为人父母,你愿意自己的孩子去当兵吗?你或者你的孩子,愿意为了这些双标的群众流血流汗吗?如果谁都不当兵,那么谁来保卫祖国谁来保卫家?
本人50岁,丈夫03年意外过世,自己带儿子至今。事业单位工作,业务优秀,职称也评下来了,目前做行政。在帝都,工资不高,再带个儿子,压力还是蛮大的。曾经数年,周末在外面兼职,直到儿子工作。目前一大一小两套房,大房子和车都给儿子,自己去住上班更远小房子。总之,做了一个母亲能做的一切。
工作上并不开心,我应该是个业务型,不适合行政,每天各种瞎忙,也没什么成就感。
至于想什么,感觉自己只有眼前的苟且,攒钱给儿子结婚,自己熬到退休,那时经济压力就小了。
我的诗和原方,就是退休后能去四处走走,好好锻炼身体,拥有好的生命质量。至于再婚,已经不抱希望,过往的经历让我清醒了,有的男人一听说你是儿子,连面都不想见。交往过的,有的对我各种算计。好容易遇到不算计的,却出轨……呵呵,而我偏偏眼里不揉沙子,即使有时候一个人很孤独,也不想将就。
原本不信命的我,现在信了,任凭命运安排吧!
本来把邀请给忽略了,现在看来还是来答一下。我在另一个答案里(http://www.zhihu.com/question/19860958/answer/13186249)对中国奥数提出了很严重的指控,说中国奥数是在毁数学人才。当时有人不同意,我正好解释一下。
我对本题的回答:
有人说,自己参加过奥数,觉得在奥数中得到了锻炼。
没错,我本人也受过奥数训练,我也觉得得到了锻炼……这和我批评中国奥数不矛盾。
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首先介绍一下国际奥数
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@李楠 反应的是中国的情况。国际上,奥数是数学人才的重要来源。
下面有人提到 G. Perelman 和 T. Tao,还有一些外行不太了解的大神,比如 L. Lovasz,T. Gowers 等,都是当代数学教父级的人物。可以说奥数获奖选手在现代数学发展中撑起了一片天。
维基上有一个国际奥数中知名选手的列表(菲尔兹奖 沃尔夫奖等 http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_International_Mathematical_Olympiad_participants)里面竟然没有中国选手的名字。但中国是获得总分第一次数最多的国家(http://en.wikipedia.org/wiki/International_Mathematical_Olympiad#Notable_achievements)。为什么中国参赛成绩好像不错,却没有培养出数学人才?
国际奥数是小众的,其目的不是锻炼孩子思维,而是选拔早期数学专业人才,向数学研究队伍输送。奥数的题目,常规解法一般要涉及本科以上的数学知识,所以对于不掌握这些知识的选手来说,成功的关键是发散、联想和创新,是不走寻常路。这些正是数学研究中最宝贵的东西。
我上面提到的 Lovasz 的主要领域是组合数学,他的文章很有奥数风格,几乎从不引用别人,全部是自己创新的方法,从头建立起一个体系。这就是数学界对奥数选手的期望。
国际奥数的选拔,一般是某个孩子表现出不常规但是有效的数学思维,这一般意味着他高超的理解力和发散的思维方式,于是发现并且鼓励,进行有针对性的训练,将其思维系统化,并且通过奥数给予承认,之后很多人会直接进入数学研究。
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现在来说中国奥数
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中国”奥数“是大众的。是个孩子就能学“奥数“,辅导班和参考书泛滥。我就咆哮一件事:这些辅导老师,和这些参考书的作者,他们奥数成绩怎么样??!!!
可以说除了国家集训队层次的教练(见 @周立 的答案),这些奥数产业中得利的人,自己的数学完全够不上奥数的档次,真碰到天才了完全不知所措,能否接受和理解孩子奇怪的思路都是问题。
中国奥数本质还是上数学课,只不过学一些考纲以外的内容,教一些平时不用的方法。这是应试,不是提高思维。
中国奥数的选拔,第一层是各中学中数学成绩优秀的。我们都清楚,由于中国目前的教育体制,这一般意味着这个孩子上课和做题比较优秀。
接下来是各级区域奥数,难度与国际奥数相当。从最后成绩来看,选拔效果是不错的,我不怀疑那些国家队选手的能力。但是让人看不懂的是海量的炮灰……好吧这些炮灰制造了 GDP。
作为对比,美国奥数选拔,难度是层层递进的。
国际奥数是发现并完善数学思维,中国奥数是灌输数学思维。我说 灌输,是因为这些数学知识并不是系统化的,而是杂乱无章的所谓 “技巧”。这非常容易让孩子对数学产生誤解,以为数学就是耍小聪明,因此会出现 @黄炫冠 举的例子。这也能叫提高思维?
同时,我曾不止一次听说用非常规方法解数学题被判错的情况,这完全是在逆奥数精神而行,中国的辅导老师也不鼓励在竞赛中使用非常规方法,因为这样太冒险,无助于提高竞赛成绩。想象一个数学天才在中国,我非常怀疑他的思路是否能被理解,他的解法是否能被接受,他最后是否还会坚持下去,他的发散思维是被压制还是被鼓励。
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怎么对待奥数
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我反对学奥数,但是我非常支持有能力的孩子玩奥数,对思维提高的确是有帮助的。
大家都应该练习跑步锻炼身体,但不是每个人都应该参加针对奥运会的田径训练。
在中国奥数的现状下,我的具体建议是远离辅导班。
有一说一,其实性价比最高的4K蓝光播放设备很可能是二手xbox
这也算是国内互联网上老生常谈的谣言了,比如本问题下某些把“党卫军”和苏式“近卫军”类比的胡扯。
“战斗力强”的问题要从两个尺度上讨论:人员构成和装备。
如果从装备上讨论“战斗力强”很容易看出来。
比方说,国军的德械师为啥号称“精锐”?一个师有一个山炮营,这在当时就很了不得了,要知道当时国军大多数军乃至集团军指挥官手里都没什么身管火炮。驻印军就更是,早期仅仅两个师就加强了四五个炮兵团外加数个坦克营,自然战斗力强,根本没有讨论的价值。
苏德这种半摩托化军队也一样,装甲师装掷师/坦克军机械化军,全摩托化,一天轻松机动七八十乃至上百公里,自然不是普通的骡马化步兵师可比。至于本问题,SS的那些装甲师、装甲掷弹兵师天然就是摩托化的,当然比一般的国防军“战斗力强”。
但如果是英美军队,全军摩托化,一个师加强的AFV有时都不比一个装甲师少多少。这种情况下从装备上讨论战斗力强的概念就很淡漠了。
1935年希特勒废除凡尔赛条约,恢复义务兵役制后,德国国防军就是一支完全的义务兵役制的“标准化”军队了,各师都是由德国本土划分的15个征兵区的义务兵分区编成,接受的也是同样的训练,按理除了种类的差别没有别太大区别,最多是一些地域歧视(东普鲁士武德充沛,莱茵兰费拉不堪)上的问题。当然,随着战争爆发,国防军的不同波次的师人力构成上又有了很大区别,这是后话了。
至于武装党卫队,我们可以说,前中期的武装党卫队确实是精锐强军的集合:装备好,人员素质高,作战狂热,也十分残忍。但中后期的武装党卫队实际上已经成了杂牌部队和外国人的大杂烩的集合,这就是人员构成上的问题了。
早期的武装党卫队是希姆莱在希特勒的授意下组织的,目的当然是为了形成对国防军的牵制。这些武装党卫队,直接来自狂热的纳粹党徒、警察和集中营的看守。而这些纳粹党徒中,不少都是一战时期的德国右翼军人,有些还是著名的自由军团(freikorps)成员,如旗队师师长迪特里希,帝国师师长豪塞尔,以及骷髅师师长艾克,这些人既有能力又有热情,手段也残酷无比,自然显得战力强悍,令人胆战心惊。
然而随着时间的推移,一天天的东线战争让武装党卫队伤亡日益惨重,而希特勒对国防军日益膨胀的不满让他更需要扩充武装党卫队。问题在于,德国本土的男性公民都被纳入了国防军分区征兵体制之下,武装党卫队也没法插手进去。除了1943年从青年团里征集了一批17岁的狂热青年纳粹搞了个青年团师,靠志愿者从军越来越难以维系了。
不过这也难不倒希姆莱——党卫队在德国占领区扮演的是“内务总管”的角色,在占领区和仆从国有很大势力,于是得以利用这些地方的人力资源。另外希姆莱也得到了希特勒的法令,负责沟通党卫队和各个“优等民族”之间的意识形态关系,实际上为他在这些地方抓壮丁打开了方便之门。
比如欧根亲王师来自克罗地亚的所谓“德裔居民”(Volksdeutsche),很多人实际上侨居百年,早就不会说德语了,有多少战力可想而知。到了43年以后,越来越紧张的战事让希姆莱只能不择手段的抓壮丁,就连“劣等种族”的人员、战俘被大量抓壮丁,白俄罗斯人两个师,俄罗斯人两个师,加利西亚人一个师。更有甚者,什么卡明斯基旅(SS-29师),迪莱万格旅(SS-36师)干脆就是罪犯的集合,让他们镇压游击队、屠戮居民还能胜任,要让他们去正面战场对付苏军和盟军的坦克,那只有作鸟兽散的份。实际上这些杂七杂八的部队在党卫军的38个师中占了一半以上(序号SS-12以后的部队几乎都是这些乱七八糟的部队)。
空军野战师其实也是类似问题,为啥德军中空野被广泛认为战斗力差?因为空野的人员全部来自多余的地勤人员,很少有国防军或者早期党卫军那些经验丰富的陆军军官和军士,所以战力低下,
这也算是国内互联网上老生常谈的谣言了,比如本问题下某些把“党卫军”和苏式“近卫军”类比的胡扯。
“战斗力强”的问题要从两个尺度上讨论:人员构成和装备。
如果从装备上讨论“战斗力强”很容易看出来。
比方说,国军的德械师为啥号称“精锐”?一个师有一个山炮营,这在当时就很了不得了,要知道当时国军大多数军乃至集团军指挥官手里都没什么身管火炮。驻印军就更是,早期仅仅两个师就加强了四五个炮兵团外加数个坦克营,自然战斗力强,根本没有讨论的价值。
苏德这种半摩托化军队也一样,装甲师装掷师/坦克军机械化军,全摩托化,一天轻松机动七八十乃至上百公里,自然不是普通的骡马化步兵师可比。至于本问题,SS的那些装甲师、装甲掷弹兵师天然就是摩托化的,当然比一般的国防军“战斗力强”。
但如果是英美军队,全军摩托化,一个师加强的AFV有时都不比一个装甲师少多少。这种情况下从装备上讨论战斗力强的概念就很淡漠了。
1935年希特勒废除凡尔赛条约,恢复义务兵役制后,德国国防军就是一支完全的义务兵役制的“标准化”军队了,各师都是由德国本土划分的15个征兵区的义务兵分区编成,接受的也是同样的训练,按理除了种类的差别没有别太大区别,最多是一些地域歧视(东普鲁士武德充沛,莱茵兰费拉不堪)上的问题。当然,随着战争爆发,国防军的不同波次的师人力构成上又有了很大区别,这是后话了。
至于武装党卫队,我们可以说,前中期的武装党卫队确实是精锐强军的集合:装备好,人员素质高,作战狂热,也十分残忍。但中后期的武装党卫队实际上已经成了杂牌部队和外国人的大杂烩的集合,这就是人员构成上的问题了。
早期的武装党卫队是希姆莱在希特勒的授意下组织的,目的当然是为了形成对国防军的牵制。这些武装党卫队,直接来自狂热的纳粹党徒、警察和集中营的看守。而这些纳粹党徒中,不少都是一战时期的德国右翼军人,有些还是著名的自由军团(freikorps)成员,如旗队师师长迪特里希,帝国师师长豪塞尔,以及骷髅师师长艾克,这些人既有能力又有热情,手段也残酷无比,自然显得战力强悍,令人胆战心惊。
然而随着时间的推移,一天天的东线战争让武装党卫队伤亡日益惨重,而希特勒对国防军日益膨胀的不满让他更需要扩充武装党卫队。问题在于,德国本土的男性公民都被纳入了国防军分区征兵体制之下,武装党卫队也没法插手进去。除了1943年从青年团里征集了一批17岁的狂热青年纳粹搞了个青年团师,靠志愿者从军越来越难以维系了。
不过这也难不倒希姆莱——党卫队在德国占领区扮演的是“内务总管”的角色,在占领区和仆从国有很大势力,于是得以利用这些地方的人力资源。另外希姆莱也得到了希特勒的法令,负责沟通党卫队和各个“优等民族”之间的意识形态关系,实际上为他在这些地方抓壮丁打开了方便之门。
比如欧根亲王师来自克罗地亚的所谓“德裔居民”(Volksdeutsche),很多人实际上侨居百年,早就不会说德语了,有多少战力可想而知。到了43年以后,越来越紧张的战事让希姆莱只能不择手段的抓壮丁,就连“劣等种族”的人员、战俘被大量抓壮丁,白俄罗斯人两个师,俄罗斯人两个师,加利西亚人一个师。更有甚者,什么卡明斯基旅(SS-29师),迪莱万格旅(SS-36师)干脆就是罪犯的集合,让他们镇压游击队、屠戮居民还能胜任,要让他们去正面战场对付苏军和盟军的坦克,那只有作鸟兽散的份。实际上这些杂七杂八的部队在党卫军的38个师中占了一半以上(序号SS-12以后的部队几乎都是这些乱七八糟的部队)。
空军野战师其实也是类似问题,为啥德军中空野被广泛认为战斗力差?因为空野的人员全部来自多余的地勤人员,很少有国防军或者早期党卫军那些经验丰富的陆军军官和军士,所以战力低下,
元宇宙就是大型网游,那些什么元宇宙里的资产就像网游里的装备。
问题是现在还没确定以后谁的元宇宙是统一标准,现在投资根本就不知道你投的这个元宇宙能不能成为标准。
这就好像你现在你想给趁一个游戏火之前先充满氪金以后卖账号,但是你怎么知道哪个游戏会火哪个不会火。
一样的道理,我完全赞同以后元宇宙里的资产会很值钱,现在投资会很赚钱,但是你投哪里啊?你投了Facebook的元宇宙,过两年facebook倒闭了,苹果发布VR眼镜成为元宇宙主导怎么办?