如何评价《侏罗纪世界》(Jurassic World)？ 第1页

由于少数情节欠缺铺陈，《侏罗纪世界》剧终后，观众普遍有三大疑问：

1、女主是如何跑赢暴虐霸王龙的？

2、片尾迅猛龙和霸王龙说了什么？

3、结局过后要如何处理园内恐龙？

其实只要对剧情稍加改动，就可以妥善解答这三个问题。

片中男女主人公初次见面时，男主正在保养摩托车。事实上这一场景并无必要，因为在此前的驯龙段落里，男主的形象已经树立起来了，修理摩托车对人物塑造和剧情发展影响甚微，所以我们不妨从这里着手改动。

这一段我们可以改为：女主找男主的时候，男主正在课堂上教授四只迅猛龙学习通用龙语。当然，作为好莱坞影片，哪怕是十几秒的镜头也不能马虎，所以我略微描述一下幻灯片的内容：

男主选用的教材，是恐龙界权威——盖勒教授所著的《龙语从头学：音标入门》全新加值修订版（光盘收录：盖勒教授亲身授课录音，逐课点拨发音诀窍。普通高等教育“九五”国家级重点教材。听众逾亿，好评如潮。小龙人、龙子太郎、龙血武姬、龙王三太子联袂推荐）。

教材涵盖了最常用的龙语词汇，有些案例鲜活生动，回味无穷：

有些案例振聋发聩、发人深省：

有些案例深入浅出、九浅一深：

由于教学视频放在视频网站上，播放过程中也难免广告。这里正好放到女主此前出演的某急支糖浆广告，男主看到昔日的约会对象，心中不免泛起惆怅。就在此时，女主叩响房门。

这一段的改动主要有两个作用。

第一个作用是通过急支糖浆广告，交代了女主的过去，同时非常有力地说明了女主为什么能在后续情节里跑赢暴虐霸王龙。我们知道，要通过人物特质而不是通过巧合来推动剧情发展，关键情节不能仅仅停留在“说得通”的层面，更要让观众感到“他说的好有道理，我竟无言以对”才行。

第二个作用是消解原作剧情中的一个 BUG。片中暴虐霸王龙和迅猛龙沟通时，男主的解释是暴虐霸王龙有迅猛龙的基因。这个解释显然不靠谱，男主有人类基因，也没见他会说各国外语啊。另一方面，霸王龙并没有迅猛龙基因，双方在片尾又是如何用语言交流的呢？如果存在一门通用龙语课程，龙类之间的对话就有理可依、有据可循、依法治国了。

既然已经消弭了 BUG，我们接下来继续探讨霸王龙和迅猛龙究竟说了什么。这段剧情发生在影片末尾，霸王龙机械降神，干掉了暴虐霸王龙，和迅猛龙各述机锋后，便转身离去了。

按照香港电影的套路，对话应该是这样的：

霸王龙：我以前没得选择，现在我想做一条好龙。

迅猛龙：好啊，去跟饲养员说，看他让不让你做好龙。

按照美国电影的套路，对话应该是这样的：

霸王龙：我是你爸爸。

迅猛龙：不！！！

按照国产电影的套路，对话应该是这样的：

霸王龙：我是隔壁老王霸，代号“老鬼”。

迅猛龙：同志，原来你也是潜伏在密林里的党员？

按照法国电影的套路，对话应该是这样的：

霸王龙：和我一起封在琥珀里，敢不敢？

迅猛龙：敢，因为我爱你。

按照日本电影的套路，对话应该是这样的：

霸王龙：伶盗君，其实……我喜欢你很久了。

迅猛龙：霸王丸，我也对你……

不过这些台词都缺乏铺垫，如果承接我们之前的情节，对话应该是这样的：

霸王龙：小朋友，龙语难学么？学起来开心么？遇到过什么困难？

迅猛龙：Fus Ro Dah！

最后我们来探讨一下结局问题。许多观众看完影片后会问：难道就这样让恐龙在岛屿上自身自灭了么？难道就这样不管不问，放任自流了么？

当然不可能。作为岛上仅存的实权人物，女主和男主要一起肩负恐龙的善后工作。

按照女主的性格，她应该会提议开一家炸恐龙店，从此一劳永逸。连广告词都是现成的：恐龙全家桶，现已加入 KFD 豪华午餐。

男主当即做出拒绝的动作，急道：紫薇你别走（好像串了……）。

男主当即做出拒绝的动作，急道：不约，叔叔我们不约（似乎也不对……）。

男主当即做出拒绝的动作，急道：女王饶命，手下留龙（这下总算对了）。

女主双手一叉，眉头一颦，心想这点小事你都不听我的，以后怀孕了怎么指望你给我买带孕妇模式的路由器，说不定还要骂我蠢，美国男人果然不会站在太太的角度考虑问题。

男主心知不妙，忤逆了太太，回家可得靠手了，可是心里又舍不得把恐龙全油炸了。就在这危机关头，男主想到了唯一的万全之法——上交国家！

全剧终。

不是很长的演职员名单。

神秘生物：我是身经百战，吃得多了！

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