线下课程越来越具备仪式感,却悄悄的走出了人们的生活。
之所以会慢慢的消失,是因为人们接受了新的体验。创新需要的不是大家所理解的仪式感,需要的是普遍性的行业痛点。
就好像书信,那种充满仪式感的体验正在悄悄落幕,人们总是因为怀旧感,觉得新的东西失去了魅力。其实却有了更多的新魅力。在新媒体的时代下,我们可以写一封信给更多的人看到。写更多我想对这个世界讲的话。
所以一个新的魅力正在取代一个旧的魅力,或者说正在取代一个旧的时代。
网络课程越来越走近了人生的生活。是因为它的“短、平、快”优势,想学就学会灵活。
“碎片化”加强了学者对知识的理解。有决有感觉到,很多时候我们参加了一次培训,三分钟的热情过后,并没有记住培训中讲了什么内容。以为自己会复习的笔记,最后连放在哪里都忘了。
那是因为培训中的逻辑框架太过丰富,信息量来得太过凶猛。我们只记住了培训的感觉,却没有记住培训的内容,更谈不上改变。
而简单的碎片化信息,“短”。一次只需记住一个点,并且让自己从这一刻开始改变。这样日积月累下来,认知已经慢慢的巅峰。
所有的质变都是渐变,所有的量变都是不变。
就好像小孩一直在增高,可他自己却没有感觉。学习也是一样,知识点一定要一个一个的吸收。那些试图一口吃成大胖子的人,几年下来依然原地不动。
“分享型”让大家都能当上老师。那个时候权威就等于道理。当网络培训慢慢的成熟起来过后,人们才真正明白,“大师也在民间,小丑也在厅堂。”
大家都有同样的感觉,用注射器画出来的画,我们从来没觉得好过,却被吹上了天。那些怀才不遇的大师,却生活撂倒。
网络培训的好处就在于,如果你真的有才,世界总会给你认可。如果你不是哗众取宠,世界就会给你持续认可。内容输出的供大于求,让授众的选择更为自主。我将选择我觉得好的,而不是你非要让我认可的。
“互动性”让价值观的差异产生了探讨的可能。无论你在世界的哪个点,我都可以告诉你我的看法。无论你说得多有道理,我都可以表达我的观点。
线下的课程,老师讲了半天,我记了半天。其实我对你的观点有话说,却容易打段你的逻辑。想想还是算了。为了尊重你,问题还不能提得太过苛刻。需要保持你在学生面前的面子。但我的问题依然没有解决。
在线不一样,我想问就问,想评就评。你可以事后回答,也可以选择性不回答。彼此都不用为了尊重背太多的包袱。
时代在向前,科技在创新。未来的就是现在的,现在的也可以是未来的。但过去的却永远成了过去的。它的优势来源于更多人的努力,所以我接受。