当我写下这个答案时,已经是在体制内待了11年的在编教师,不要说答案下面很多人考了五六年没考上,光我自己学校的代课老师,考教师编制考十一二年的人就不在少数,还有的老师还有七八年退休了才考出教师资格证的……编制就更不想了
(更新)评论里面有很多多年的教师在留言,我都回复了,看来考了很多次的考生越来越多了,这样其实就给现在备考的考生们带来一个不得不面对的结果,就是以后考试会越来越难,因为光往年被刷下来的这些考生,都迫使你面对极大的竞争。这篇干货有点长,可以慢慢看。
当然我在这不是说这个的,而是想从我指导考生和亲身所见所闻的实际,来说一下为什么有些人考了这么多次还考不上教师编制。给大家一些答案和思考。觉得有用请点赞哈。
考教师编制,其实是会者不难,难者不会。希望用一篇回答,终结大家所有对于教师编制考试的疑问,下文将从考不上的原因、误导、考试群体、正确的方法、考试中需要避开的坑、高效备考、如何翻盘、面试如何走捷径、考试有没有黑幕、如何不被关系顶替下去、如何必胜、体检需要注意什么、资格审查需要注意什么……等诸多方面进行解答,希望能最大限度帮助大家!
考不上的原因,绝大多数人是输在方法不对!
考不上的原因,绝大多数人是输在方法不对!
考不上的原因,绝大多数人是输在方法不对!说三遍了……重要性不言而喻了吧
每个人都有自己适合的方法,千万不要太过于迷信过来人的经验,辅导班,在校教师,所谓的考官……我自己辅导那么多学生,每个学生都让他们面试逆袭那么多分,不清楚考试,不针对每个人制定独特的方案,是绝对做不到的!每个人都是不一样的,所以必须方法不同,面试是这样,笔试也是这样。否则考生就是考试机器,能考上才怪!——肺腑之言,你们觉得呢?
考教师编制越来越难,是因为辅导机构、在校教师和所谓的考官们对考生“误导”太多!
这些误导铺天盖地,让本来就紧张的考生深陷迷茫不能自拔,再加上同学间、朋友间、同事间一些公认的水平很高的考生名落孙山,而又一些有水平不好的考生金榜题名,所以普遍的,大家觉得考教师编越来越难了。
上面说到“误导”,大家不要对他们有偏见,因为“误导”也不能全怪他们,因为他们辅导的考生,虽然不多,但也有考上的。简单来说,他们辅导的那时候竞争并不大,考的人也不多(相比现在一个岗位上百人的竞争来说),所以只要稍微辅导一下,基本胜出的概率就很大了。更何况他们也尽心尽力指导了,所以不对他们有过多的抱怨,这里单独拿出来说,是因为我辅导了很多考生因为上述原因,心中愤懑不平,事情已经过去了,就不纠结了,反正我也帮你考上了,虽然你在他们那白花了不少钱也白浪费一年时间,我想后面会通过课堂上孩子的微笑等等补回来的。
他们的方法现在不行了,我了解是继续沿用之前的方法,或者修修补补,再增添一点亮点,但还是不足以胜出的。以目前他们的通过率来看,又有学生告诉我,他们自己也摸不着头脑,只能照搬照旧或者想当然在指导,说白了就是拿你当小白鼠了,所以我才说了“误导”二字。
其实考教师编制是很轻松的,或者说根本不像你感觉的那么难,这个回答我就来说说怎么才能考上。评论已经很多没有参加辅导就考上的老师了,所以很多人讲要报班学习,到底有没有必要你自己判断吧。我这篇文章只讲一下事实,希望能对迷茫中的你有所帮助。
我先简要说说上面提到的那误导考生的三类人吧(希望不被删):
刚来知乎两周,我就发现我讲辅导机构会被举报删帖,讲知乎上冒充的考官忽悠考生的文章还被举报删帖……下面这个文章为了发出来,已经被我删减了好多,大家凑合看看吧,应该会有些启发的。
我们接着说干货。
1、你的竞争对手之一:毕业生(含师范生、非师范生和往年没考上的毕业生)
每年毕业,师范毕业生绝大部分往中小学教师方向流入。很多师范类大学的应届毕业生,一毕业就被一些公办学校招为临聘老师,甚至很多没毕业的大三学生,就已经被学校预定为代课老师。我网络一对一班的其中一名外省的考生,她同班同学今年有65人毕业,其中有一半就去当了老师,而当中又有半数是“代课老师”。
我问了一下,东部几个省份都有这种情况,为什么会出现这种情况?
跟我们全面开放二胎政策有很大关系,很多中小学因为编内教师产假而出现短期的“教师荒”,我自己任教的学校也不例外,这两年公招事业编制教师的数量比往年多两到三倍。所以不止师范院校毕业生,非师范类院校的学生很多也被“抓”去充当“代课教师”或“兼职教师”。
赶上今年疫情,全国整个教师编制考试绝对要拖后很多,预计今年到年底这段时间,公办学校招聘临聘教师的信息应该比往年都要暴增不少。加上每年教师统招的编制数量有限,很多进编失败的毕业生都选择当“代课老师”顶岗,边累积教学经验边准备明年继续考编。
这当中还有一部分学生,他们不止简简单单地代课,我的一名山东的考生学生跟我微信闲聊时说,她虽然只是代课老师,但是她的责任一点也不轻松:上午7时到学校,给教室开窗通风,整理班务;7时多要带着想要到处乱跑的小一生肃立看升国旗;之后是接连地上课,这个班上语文,那个班上英语;下课后看学生做早操、午操;中午看管学生午饭和午休;有空当的时候录入学籍资料、筹备开新生家长会……
所以这样看来,这部分毕业生都是有代课经验,上课经验和网课经验的的考生,他们的这些经验,很大程度上都会或多或少地为他们的教师考试带来一些正面影响。对于没有上课经验的考生,要显得稍微逊色。
说到这里,给无教师经验的考生打个气,面试逆袭要考很多因素共同作用,仅有讲课经验这一点优势,并不算什么,只管放心好了。而且不管是家教还是讲课,如果不注意跟考试区分,把握好度,很容易把优势变为劣势,上文中讲的一些多年教师久考不过,相当一部分原因就在这里,大家一定注意。
这里稍微提一下大部分应届毕业生的考编:
只有少数的应届毕业生能在毕业当年顺利考进报考学校。这其中很大原因是归于毕业生自身初次报考的“试水”心态以及对招考缺乏准确全面的信息。绝大部分人对于教师招聘,采取“赶场”战术:今天上午还在报名,下午就赶着到另一个地市参加面试。很多毕业生(包括找我指导的考生)都在招聘密集的时候,整个一个星期都在外转来转去,为的就是多报上几个市的招聘,多参加几场考试,从而提高命中率。
这里给大家一个干货建议,尤其是第一次没考上的考生你要去申请【暂缓就业】,这样你应届毕业生的身份能保持两年,明年再继续以应届毕业生的身份参加考编。这样就不会被“应届毕业生”这个限制条件给卡住了。
我还接触有很多考生会说:“我知道自己基础差,考不过笔试也很正常。”我认识的同事考编刷下来也会说:“咱学校工作多忙啊,没时间准备,考不过很正常。”……他们都极少有人进一步地想:我知道自己基础差,但是我要去尽我最大的努力,去看我到底能考到什么程度,这样我好在下一次的备考知道自己从哪个起点开始准备。
所以让他们能够这样想,也是我鼓励他们的一部分。
很多毕业生说,我没有考进编制,是因为考试实在太难了。其实说白了,考不上是因为你没有很强烈的决心,驱使你想尽办法去备考。
(插更)给大家说说考官打分的事:很多同学学习很努力,也很刻苦,但考试的时候分数就是不高,从我们接触的考生来看,尤其是一些有代课经验的考生,他们通常分数都不怎么高,特别是代课时间很长的非在编教师,面试格外难考。
很多毕业生考一次,因为面试分数不高,或者看到一些平时训练不如自己的同学分数比自己高不少,就会想当然地觉得面试有内幕……相信你看了会知道一些:
这篇文章也被删掉了!真实无语了,很多人其实是不想让考生了解太多的,对他们来说,考生最好什么都不懂最好,最好是考很多年考不上才好,看到我发这种干货文章,很多人是很生气的,大家趁着现在能看到,抓紧看,估计在没有人跟大家说得这么实在了:教师编制面试考官是如何打分的,那些面试高分的同学究竟做对什么?为什么水平不如我的同学面试分数比我高? - 十一年考官泰老师的文章 - 知乎
2、你的竞争对手之二:在校教师
还记得我上面说一定要警惕三类人的误导吗?
合理参考在校教师的意见,是成功的关键之一!而没有在考试中大幅度拉分的在校教师是不可尽信的对象。
很多考生在面试时都会在面试备考时去相应的报考学校找老师询问,其实这样挺好的,但收效不是很大,原因是:1、考官不是本校的;如果有本校的老师或者领导监考,他也会避嫌,说一些无关痛痒的话。2、考官都这样了,老师们更不一定能把握准。这是两个最本质的原因,其他就不说了。
那去学校有好处吗?要不要去?答案当然是可以去,了解一下学校看你喜欢喜欢,也能增大你的考试决心。
写了已经三个小时了,马上要到点指导考生面试了,
也不知道打这么字,会不会有人看
上文还说希望用一篇回答,终结大家所有对于教师编制考试的疑问,下文将从考不上的原因、误导、考试群体、正确的方法、考试中需要避开的坑、高效备考、如何翻盘、面试如何走捷径、考试有没有黑幕、如何不被关系顶替下去、如何必胜、体检需要注意什么、资格审查需要注意什么……等诸多方面进行解答,
到现在才写到“考试群体”这里,我稍微休息一会,接着往下写哈,
要去指导面试了,祝考生们考试成功!
大家等我更新的空挡,可以先看这几篇避坑的文章:
{教师编制面试如何考出高分?【长文干货】考官吐血教你如何说到考官心里(不吐血教你,监考时我们就吐血了)}这篇,从后台数据来看,反应并不是很好,这也从反面印证了大多数人根本不懂考试,有心的同学可以多读几遍,全是干货内容,我有意写的不是很明显,而且核心要点的大部分被我平淡处理了,有些还放到了文章后面(必须从头开始仔细读,我没有讲废话,认真看不耽误你多少时间,看到后面才能更好理解考试思维)。
下面这篇是写教师编制面试结构化问答的,里面写了很多市面上、在校教师、所谓考官认为的很合理、很有用的回答,但其实是考场上考官最烦的答案,大家可以看一下,看看你有没有踩坑!百分百踩坑啊!!
看我文章的很多考生可能还没有笔试,所以给大家一个笔试高分的知识点笔记,给你的笔试备考提高效率:
觉得有用点赞哦,各位,谢谢啦!