2022/2023学年,澳科大开始实施“镜海学者”人才引进计划。未来3-5年面向全球,吸纳100名国际优质人才。通过这一计划,希望能在科研创新及国际化方面进一步提升。
澳门科技大学的教职岗位是固定的。没有考核,没有内地的非升即走,自由科研无压力。
我们在横琴粤澳深度合作区已建好了产学研基地(珠海澳科大科技研究院),用于成果产业化。此外,澳科大正在内地的珠海市、中山市筹建珠海校区、中山校区,未来形成“一校两制三区”的统一大学品牌格局。
我们有一个愿望:成为亚洲知名私立大学。目前,我们称得上是海峡两岸最成功的私立大学之一。学校在上升期,美国、日本都有很好的私立大学,我们还要“取经”。进一步踏踏实实的去发展澳科大。
衷心欢迎海内外人才和有志之士加入澳科大!
从目前情况看,博士毕业直接去高校拿教职,恐怕是个性价比比较低的选择。
为什么呢,仅以计算机,自动化,电子信息,通信这些比较热门专业来讨论,冷门专业由于方向所限,可能也是选无可选。
目前基本行情是,高校教职的学校很难好于自己本科学校,顶尖985如华五人大这种,去个省级211问题不大,去部属211有难度,去了以后也是3+3协议要求发N篇sci或者几项国自基金,可以预见35岁前过的极其辛苦,比996强度还要大,在一般二线城市可能也就15-20万年薪,特别厉害的接近30也是很累。
如果顺利,35岁前拿了副教授在学校站稳脚跟,抱紧大腿站队正确,后面借着提拔年轻人的时机好,可能是博导,教授,研究员,某某实验室主任等等,但大部分人都会在35岁时间节点上止步不前,职称不上不下(副教授位置会呆的比较长),待遇一般,工作量可不低,现在高校教学科研任务非常重,即使评到副教授工作量也不低于目前主流互联网公司的平均值。从待遇,成长性,阅历来说,不是不好,而是性价比不高。
由于我是工业界的,在央企技术岗位工作10年了,博士,目前还在博后,深深体会到纯粹的科研在行业应用大背景下太单薄,有点过于象牙塔,不够理解行业理解用户的技术是不完美的,甚至是不求真求是的。高校的研究经历积累了学习的经验,但是项目运作,企业运作,资本,人际交往,科技应用,需求理解等还是不太够。
博士完全可以考虑企业啊,本人亲戚清华的本硕博也不愿进高校,否则北京985的非升即走还是没问题的。主要就是待遇一般,有点过于象牙塔而忽视大局的成长,所以鼓励年轻博士们别去挤高校了,多考虑工业界吧,别被惯性思维束缚,别管大多数的选择,独立思考自己的未来,思考行业发展,都是博士了注定是这个行业最资深的研究者,努力看到别人看不到的东西,给自己多一点选择。
去企业的话,技能基本要重新点,
之前五六年甚至上十年的行业,总觉得放弃了很可惜,越久越可惜...
博士毕业如果不去高校任职跑去企业的,
基本等价于大学毕业之后工作5~10年之后突然放弃之前的行业去新的行业,
有多少人有这样的魄力?
当然社会的观念也是很重要的,
高校唯一的福利,可能就是那些有钱没文化的人,
想找对象的话,高校工作可能会被点中...
至于其他的,你听他们扯什么户口、子女、各种福利的,
他们在大学工作过么,能算个人才?轮得到他们?
让这几年的青椒来说说这些?
说是因为科学情怀啥的,还没被呼醒么?
「就你也配叫科学家?」
小时候相当科学家可以理解,
但是都博士毕业了还这种认识,真的挺理想的...
可是他们实际也没啥理想,
博士也就多少篇SCI、工作了多少IF 10+、副高/正高、追不完的title,
追完了发现,技术类一点含权量都没有,
随便一个行政面前都得跪,各种跪舔后勤也安排不上自己子女...
>>>贱贱的圈|群|站<<<
博士学位的本意,就是培养学术研究人员。不是为营利性公司培养雇员!
孙子兵法原文是这样的:“古之所谓善战者,胜于易胜者也。故善战者之胜也,无智名,无勇功,故其战胜不忒。不忒者,其所措胜,胜已败者也。故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。”
所以“无勇功”是说不需要多拼命地作战就能赢,战前就能决胜了。而你质疑的却是善战者战绩很好。相当于人家说善学者不需要熬夜,而你质疑说善学者明明考得很好。
从大学到现在,我使用Java已经将近20年,日常也带实习生,还在公司内部做training,所以可以分享下我的经验,希望对你有用。
因为是在工作中培训,就必然有两个约束:实用、时间紧,因此就不能像大学那样,把所有的知识点都面面俱到的讲到。而只能挑基础的,实用的,难理解的讲。至于其他边边角角的知识,就一笔带过。一则没有时间,二则不常用,再则既使讲了,学生印象也不深刻。总之一句话:“好钢用在刀刃上”。
下面,就根据我的实践,具体谈下学习过程:
1.基础知识
我学习java的时候,先是通读了《Java编程思想》,然后是《Java核心技术》。当时这两本书还不像现在这么厚,而刚才我把案头的《Java核心技术》第9版翻了翻,上下两册已经1700多页了,可想而知,如果要把它通读一遍,且不说把所有的代码都调通,就是当小说读,估计也需要些时间。
但我现在教学依然首推《Java核心技术》,主要是体系完整,实例多,可操作性强。但对初学者,我一般是只讲前6章,也就是下面的内容:
就《Java核心技术》第9版来说,也就是到250页为止,加把劲,1个月拿下完全没问题。
因为你是自学,所以建议你一定要把其中的代码都调通,课后的作业尽量去做。除此之外,还有两点特别重要:
#.学习笔记
因为你是自学,不像在企业中学了就能够实践,印象自然特别深刻。而自学因为没有实践的及时反馈,所以记笔记就显得特别重要。因为记笔记就像写作一样,是整理思路的绝佳方法。同时学习笔记也是你以后开发,面试的绝好资料。
学习编程,人跟人是不一样的,别人觉得难理解的东西,对你却不一定;而你觉得难理解的东西,别人可能又会觉得特简单。而学习笔记就是自己专有的“难点手册”,有点像高考时的“错题本”,以后无论是在面试前,还是在日常工作中,随时都可以翻出来看看,自是获益匪浅。
#.分门别类保存demo
学习笔记是很好的文字资料,但编程界有句话说的特别好,所谓“no code, no text”,意思就是说:千言万语都没有一段代码来的实在。
以我的经验,在你在学习的过程中,就某个知识点,无论当时理解的多透彻,调试的多棒,只要时间一长,等到了实用的时候,肯定会碰到各种各样的问题,一些看似简单的东西,此时死活就是调不通,正所谓人到事中迷。这个时候,如果你手头恰有运行良好的demo,打开参考一下(甚至直接拷贝过来),问题自然迎刃而解。而且因为这些demo都是你亲手调试出来,印象自然特别深刻,一碰到问题,在脑子中自会立刻涌现。
所以说,在学习的过程,一定要善待你调通的demo,千万不要用完了就扔,等后来碰到困难,想要用时却找不到,追愧莫及。正确的做法就是把所有调通的demo,分门别类的保存起来,到时候查起来自是得心应手。
人都说“书到用时方恨少”,其实代码也是这样,所谓“demo用时方恨少”。
2.Spring
目前在Java EE开发中,Spring已经成为和Java核心库一样的基础设施,所以说如果想成为一个合格的Java程序员,Spring肯定绕不开。另一方面,如果掌握了Spring体系,Java基本上就算入门了,就有能力进行一些实用级的开发了。
但Spring本身也是日渐复杂,衍生项目越来越多,但最最核心的概念依旧是IOC和AOP,掌握了这两个概念,再把Spring MVC学会,再学习其他的衍生项目就会平滑很多。
同时,因为Spring本身就应用了许多优雅的设计理念,所以学习Spring的过程,也是加强Java基础知识学习的过程。因此等你掌握了Spring,原来很多你理解不透彻的Java特性,此时就会恍然大悟,包括接口、抽象类等。
我学习Spring,读的第一本书是《Spring实战》,坦率的说,书很一般,但市面上比它好的书,我却没有遇到过。还有一本《Spring源码深度解析》也不错,对Spring的设计理念讲的尤其透彻,虽然整本书读起来有些艰涩,但前几章却生动有趣,也是整本书的精华。所以建议你在学习Spring之前,先把该书的前几章通读一下,然后再回过头来学习《Spring实战》会顺利很多。
以我经验,要学透Spring,终极的方法还是阅读源码(我当时就是这么干的),待把Spring的核心源码通读了,人就真的自由了(所谓无真相不自由),不仅是对Spring,而是对整个Java体系。以后再遇到其他框架,大概一眼就能看出其中的脉络,所谓到了“看山不是山”的境界。但这都是后话,可以作为以后你努力的方向。
和学习Java基础知识一样,学习Spring也一定要记笔记,一定要分门别类保存demo。
老实说,Spring对初学者不算简单,因此最好能有个好老师带一下,不用太长时间,2个课时即可,然后就是在你遇到大的困难时,能及时的点拨下。
以我的经验,要初步掌握Spring,大概需要1到1个半月的时间。
3.其他知识
Spring是Java编程的基础设施,但真要进入到实际项目的开发,还有些东西绕不过,包括 MySql,Mybatis,Redis,Servlet等,但如果你经过Spring的洗礼,这些东西相对就简单多了,以我的经验,1个月的时间足够了。
4.实践
学习Java,光学不练肯定是不行的。但因为是自学,所以就没有实际的产品让你练手,但也没有关系,谁大学还没有做过毕业设计呢?以我的经验,大家最爱的“学生管理系统”依旧是个很好的练手系统。
别看“学生管理系统”逻辑简单,但麻雀虽小五脏俱全,其中数据库设计、Mybatis,Spring、SpringMVC,Servlet、Tomcat一个都不缺,绝对的练手好伴侣。
还有,虽然你的学习重点在Java,因为要做一个完整的demo,前端的配合肯定少不了。因此就免少不了要学一些简单的JS、HTML知识,但因为前端本就是个很大的topic,所以一定要控制好边界,千万不要顾此失彼。就“学生管理系统”来说,在前端上,只要实现一个包含table、textbox、button,能发送REST请求到server,能实现学生的“增删改查”的简单页面即可。
作为一个练手项目,目标就是把Java的主要技能点串起来,所以自不求尽善尽美(也不可能),所以1个月时间足够了。
.最后
按照上面的过程,4个月的时间刚刚好。当然Java的体系是很庞大的,还有很多更高级的技能需要掌握,但不要着急,这些完全可以放到以后工作中边用别学。
学习编程就是一个由混沌到有序的过程,所以你在学习过程中,如果一时碰到理解不了的知识点,大可不必沮丧,更不要气馁,这都是正常的不能再正常的事情了,不过是“人同此心,心同此理”的暂时而已。
在日常的教学中,我常把下面这句话送给学员们,今天也把它送给你:
“道路是曲折的,前途是光明的!”
祝你好运!
--- 上面是原答案 ---
我把上面的内容作了下整理,画了学习路线图,内容也有些升级,供参考。
因为有朋友,通过留言或私信方式问我:Java中有哪些知识已经过时,不需要再学习了?
回答的多了,就感觉这是一个普遍的问题,因此统一整理了下,作为这篇文章的补充,希望对你有用。