自闭症儿童的思维和普通孩子有什么根本性的差异？ 第1页

看到上面的回答多数是从临床表现来解释的，我换个思路。

既然是问两个人群在思维上的差异，就从思维模式来说。

有个理论假说，是说自闭症是大脑的极端男性化思维。

研究者一开始是想研究为何男性自闭症患者明显多于女性。典型自闭症男女比例为4：1，而阿斯伯格综合征更是高达9：1。

通过对跨文化的几百项研究证实，男性拥有更强的系统化能力，比如在孩童时期，男孩对汽车玩具、或机械玩具表现更强烈的兴趣。而同年龄的女孩更多与玩偶为伴。

而通过对自闭症患者的研究发现，研究者发现了患者具有一个共同点：他们的喜好或兴趣全部是系统化的例子，这些系统包括机械系统（比如电脑、汽车）、自然系统（比如天气）或者抽象系统（比如数学），所有的系统都遵循一定的规律。

这可以解释为何自闭症儿童会表现重复刻板的行为模式，因为当个体试图对某个系统进行系统化的时候，其实是在抽象、提取潜在的规律，重复、刻板就是在强化这一过程。

还有一项调研发现自闭症患者的父亲或祖父是工程师的比例要高于非自闭症患者。另一项研究表明患有阿斯伯格综合征（自闭症的一种）的儿童在一项力学理解力测验中的平均得分要高于普通人。

这提示自闭症儿童在系统化方面的表现可能要超过常人（是缺陷也可能是优势），最极端的例子是：学者症候群（Savant syndrome）是指在某种艺术或学术上超乎常人的能力。具有这种能力的人，其天赋有多种不同形式，有演奏乐器、绘画、记忆、计算及日历运算能力。10%的自闭症儿童会表现出学者症候群的特征。

需要注意的是，这些优势绝大多数情况下无法帮助自闭症人群适应社会，他们还是需要语言功能和行为模式的训练。

以上只是给大家提供一个理解自闭症儿童思维和行为的思路。

相关链接：

参考文献：Baron-Cohen S, Wheelwright S, Skinner R, Martin J, Clubley E (February 2001). "The autism-spectrum quotient (AQ): evidence from Asperger syndrome/high-functioning autism, males and females, scientists and mathematicians". J Autism Dev Disord. 31 (1): 5–17.