毕业答辩现场有哪些有趣的事？ 第1页

先交代一下背景，那时候我工作早早就签了，本着学术生涯巅峰的光荣使命，狠扎图书馆做了几个月。我们学校答辩很有意思，非常科学。有两种可以选择：一种是两三个老师的，差不多都能过，但最分数不会很高。另一种是十来个老师的，好的话分数会很高，可以评校级优秀。

我当然选择困难模式，我的导师也非常支持我。简单来说，我的毕设是通过计算机模拟钢板的加工过程，把模拟结果和实验的真实结果作比较。

因为确实下了功夫，讲ppt的时候有点飘，最后还不要脸地总结说，我的毕设亮点在哪哪哪。估计刺激到下面的系主任了，他脸色很难看。然后对我说：“你做的根本就没有意义！！！”

老子辛辛苦苦几个月，从图书馆到实验室再到加工中心再到宿舍，拎着块大钢板到处跑，竟然没意义。

为了方便大家理解，我把我们对话里的工科术语翻译一下。他的意思是，这个钢板最大能承受的应力是980，你这模拟都超过1000了，按照你的模拟钢板早就废了。

我的回答是，你根本不了解这个钢板，DP980钢是分等级的，我这块钢板是A级，是做了抗拉强度测试的，承受1100都没问题。1000没事很正常。

光这看段对话，你可能没啥感觉。其实当时的火药味是很浓的，最怕空气突然安静~~你是不知道当场打老教授的脸有多爽~~

那时屋子里可不光有老师，还有其他几个答辩的学生。我朋友后来和我说，其他小伙伴都惊呆了。因为我之前的那几个都是上去就被这些老师一顿批。

老教授挂不住了，开始发飙，说了许多我根本不懂的词问我。这时候，我的老师开始帮我回答，真心感谢她。然后不知什么原因，其他老师也开始发问。然后，我老师的丈夫（他也是系里的老师）也出来帮我回答。

想象下这个画面，一群老师在下面说着你根本就听不懂的东西，而你只能呆呆地在讲台上站着。

答辩之后，我们被赶了出去，在外面等着。老师闭门商议评奖的事。经过漫长的小一会儿，我的导师出来告诉我评上了。她说本来没有我，但那个老教授给我提了名，算是加了个名额。

这就是我的本科毕设答辩，挺惊心动魄的。后来我导师的一个研究生在我的基础上继续研究，发了论文，我就被顺带署名了。

回想起来，感触挺多的，有机会再更些细节吧。