每一次回答都被提醒修改,干脆简单点吧。
14亿人,都要过上美国标准的生活(甚至更高),全球资源有限,你多吃了,别人就要少吃。现在西方吃的好好的,你过去说,你得吐出来,这是我的东西,你不能吃了。
单是只有这想法这些也好办,像印度一样,反正你一亿人加十亿牲口,类似全民奔小康的想法在这种社会下无法变现,那就无所谓啊。关键是几十年的发展证明,中国不仅想变现,而且有能力变现。。。
最重要的是。。。打不过你,最终肯定就是不吐出来就被你打死,吐出来,饿个半死。。。
怕啊,怕完了怎么办,只好开骂了,毕竟打不过你。
另外比较重要的一点就是,现在世界上绝大多数国家都认了几个爸爸,结果中国当年把他们的爸爸全打的吃屎,这还了得,一定不是爸爸不能打,而是中国太坏太流氓啊!
小时候,我们考试都是60分及格,90分优秀,100分受表扬。如果全班人都及格,那么这个班级还会被表扬,如果全校学生都比较优秀,那么这个学校就会变成名校。那时候我们都认为,只要好好学习天天向上,我们就能做最优秀的自己,那时候的天是蓝的,水是清的,世界是和谐的。
长大后我们发现,现实中没有一个及格线,没有一个优秀线,我们要证明自己优秀,唯一的途径就是要做得比别人更好。你考核60分,别人61分,对不起,迎接你的不是表扬,而是批评。等你62分了,批评依然在,只是对象变成了别人。即便所有人都考100分了,也不是所有人都优秀,要证明你优秀,你得考101分,把其他人都超过。你的奖金不是领导发的,而是从别人身上夺得的;你的优秀,不是有个证书,而是做到了别人做不到的事情;你拼命的工作,不是为了获得谁的赞誉,而是为了赢得更多的资源,让你的起点更高。
高考是一条分界线,高考之前的教育叫做基础教育,只要求大家掌握基础知识就行了。但高考后的教育叫高等教育,要的是竞争,要的是比别人做得好,要的是能从别人口中抢到饭碗。这也是高考残酷的根本原因所在——不是要考你掌握了多少知识,而是要证明你比别人优秀。
以前我们总被教育,我们落后了是因为我们中国人不行,我们科学水平低,我们生产力低。在那个时代的我们如同孩提般被保护着,大家认为只要自己努力做好自己的工作,迟早有一天能够达到“人人都及格”,甚至“人人都优秀”的美好生活。但现实是残酷的,一个考90分的国家会将另外一个考89分而且有上升趋势的国家视为仇敌,不是因为你干了什么伤天害理的事情,而是你的存在对于他来说就是伤天害理,只要你超过了他,他的荣誉,他的利益,他的机遇,他的地位就会被你夺走。而一个发达的国家除了科学水平高、生产力高之外,他们能够制定游戏规则,他们能够更容易的获取他们需要的东西,他们能够已更高的价格卖出只有他们能造的东西,这些也是非常关键的因素,而依靠规则获利的人数是有限的,是不能太多的,因为这些人是要依靠剥削来生活的,他们需要有足够的被剥削者来供养。
你的老板为了让你好好的为他赚钱,会给你扯一大堆理论,会给你制定各种规则,他们会语重心长的告诉你,只要你好好工作,总有一天你自己也能当老板。但真实的情况是,要多增加一个老板只有两个办法,一是从其他老板那里抢来利益,二是培养更大的市场,并从新的市场份额中获利。虽然中国不断的强调我们是想采取第二种办法,但显而易见的是,比起后一个办法来说,前一个办法是更高效的,也是之前的老板们一直在用的办法,做贼的都怕自己的贼赃被人惦记,你说他们为什么会敌视中国?