给孩子「立规矩」应该从几岁开始？是否真的有必要？ 第1页

如果你想让孩子守规矩，你会非常轻松。但如果你想让他守你的规矩，那就难了。

• 鞋子必须排排齐
• 毛巾一定要挂到固定位置上
• “妈妈说，喝完水要把盖子盖起来”
• “老师说，小朋友不能乱跑”
• “奶奶，红灯停绿灯行，闯红灯是不对的”

小孩子比大人守规矩多了。

从2岁左右，孩子对规则的要求越来越强，甚至会到偏执的程度。于是我们亲切的知之为“可怕的2岁”

来到世界上一年多，孩子们慢慢发现：身边的事物是按照某种规则和秩序存在的。并且逐渐意识到：自己本身，就是这种规则和秩序的一部分。

他们发现，世界上存在很多规则，比如：衣服要穿在身上、袜子要穿在脚上、喝东西要用杯子，而且每个人有自己的杯子。他会认为这个世界是有秩序的，这种秩序是不变的。

他们还发现：每次回家，都要在进门之前换鞋；洗完脸之后，毛巾就要挂回架子上，而且每个人的毛巾有固定的位置......

这时候，他们会对生活提出要求，比如：鞋子必须按顺序摆好，今天摆错了，他就不开心。如果你坚持不调整，他就会哭。因为他不能接受对规则的破坏，就会通过哭闹来宣泄。

这个对自我要求的阶段，我们称为自我秩序敏感期。

你会发现，孩子明明想要遵守秩序，但很多家长却说“你怎么老是纠结这些小事。”这就破坏了孩子规则意识的发展。

孩子不断长大，突然有一天，他会乐此不疲的纠正别人的问题。比如，看到发现地上有垃圾，就会主动把垃圾扔到垃圾桶里；看到有小朋友乱跑，就会不断喊停；看到爸爸妈妈没带口罩，会要求必须带上口罩......

这个对他人提要求的阶段，我们称为社会秩序敏感期。

很多家长会说：“地上的垃圾脏，扔那里没关系。”“管好你自己就行，别那么多事。”“一次不戴口罩也没关系。”

孩子就迷茫了、疑惑了：“遵守规则难道错了吗？”

你就会发现，孩子越来越难管，因为他不知道该不该遵守规则，更不知道规则是什么。

遵守规则，是孩子内在的成长需求。只要满足孩子的这种需求，孩子就会自发的开始遵守规则，他们自我管理的能力就会自然而然生长出来，就能自然而然的更加自律。

至于不同年龄段孩子需要做到哪些，如何让他做到，下面这篇回答中有详述，可以点开看看。

幼儿教育鼻祖福禄贝尔说过： 教育之道在于爱与典范—别无其他。

让孩子守规则，给足爱，做好示范，就够了。

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