个人认为其逻辑非常简单,其实质迈向共产的一小步!做到了现有条件效率与公平的极致,是跳出历史周期律的一步好棋。
个人觉得翟老师讲到了非常本质的东西,他触及到了非常本质非常底层的东西,为了谁的问题。它唯一的坏处就是打破了阶层固化。上层将面临流动到下层甚至底层的风险。
原本许许多多的聪明人被浪费了,现在为穷人家的孩子兜底,让他们有底气去拼,去奋斗。由于下层智慧的发挥,社会的效率提高了,就这么简单。
发一万三肯定离实际有距离,但是非常可观,可以解决贫穷带来的大部分问题,包括人口问题躺平问题。并且能从制度上直接在未来的国际竞争中占领制高点,其他国家从制度上就没这个动力,更别说执行力。
可是,我看到的是双减之后,杭州的学前教育(可以简单理解为幼儿园)的编制减少(今年到了一个没有的地步),小学的编制减少,提前批编制就没了。相应的初高中的编制多了。
编制几乎是让优秀教师留在不发达地区的唯一理由了,有钱有power的自然有法子享受优质资源,没钱没权的靠财政帮你们请老师。而且教育是一个连续的过程,小学教育质量不佳,孩子的潜力不足。现在上移了……
唉,毛爷爷听了他的理论应该会很高兴吧
我理解里,因为中国发展太快了。
这说起来你们可能觉得离谱,但是事实就是这样。大量引入外资和外来技术开始后经济发展太快,在这种高速发展下做技术导向企业就是不可能的,你做技术带来的增长率远远赶不上加了外资杠杆的竞争对手的增长率。
哪怕企业真的技术强壁垒高能活过竞争,企业里的员工也必然要被大量挖角,因为员工在这种环境下理性选择也是赚快钱。2000年赚了1000万的和2000-2020每年100万收入的在2021比资产时前者几乎无悬念完胜的背景下,没人会有心思在一家公司搞什么技术的,必然都是想着快,抄,上,做出影响力,跳槽,收入翻几倍,下一轮。
等中国也一年增长两三个点,利率接近0,普通搞技术的可以30混到60的时候,这种公司反而会更容易生成。