网传某初中运动会上一男生长跑时做俯卧撑，最后还是夺得第一名，你如何评价这样的行为? 第1页

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一切觉得这个孩子做了几个俯卧撑是对其他比赛学生羞辱的【成年人】，我真诚的建议你们去看看医生。

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一群不懂教育的人在评论区为我的学生悲哀。笑死。别的不说，教育学，心理学看过吗？教育目的，教育方法知道吗？青春期青少年身心发育特点了解吗？就悲哀。也不知道哪来的自信，让门外汉可以堂而皇之的指指点点。

我觉得一个人在说应该怎么教育别人之前，首先，自己至少人格独立，心态平和，事业家庭都相对顺遂，生活中遇到的坎都能靠自己的本事顺利迈过去。你才有资格说你有那么一丁点成功的人生经验，可以引导他人借鉴学习。

或者是在教育学，心理学专业理论方面有深刻理解（至少也是系统学习过相应的入门类教材并能在实践中熟练应用），同时带的历届学生（每一个而不是只有较好的那部分）在与之相处的几年里都呈现出肉眼可见的良性变化，能够帮助家长、学生处理大多数教育成长方面的问题，让学生有更健康的身心发展轨迹。能敏锐捕捉学生的情绪变化，能及时疏导学生的不良心境，能掌握高质量的教学方法，引导学生锻炼出生存发展必备的身心素质。

不是上述两类人群，我不认为你自己一塌糊涂的人生对未成年有任何的借鉴意义，也不认为你有任何资格以“过来人”的口吻去批评指责未成年人。

所以我劝那些觉得我学生很悲哀的成年人先好好反思一下自己的人生悲不悲哀，别动不动摆出一副悲天悯人的苦情嘴脸，特矫情。

评论区比较多的反对意见说，学生这样做没问题，但教师要引导。首先，我没说不引导。我只是转述了孩子们的看法，表达这件事与我而言不是大事，我从未说过鼓励，倡导这样的事。既然评论区一直在讲，那我也说一下我的理解。

第一，这件事不要再扯什么规则了。就我的真实体验，如果比赛前给学生明令禁止，规则说的很清楚，学生还会这样做的可能性基本为零。青春期的学生，知而犯的可能性很小，尤其是校运会，学生都是为班出征，不是一个人的事。另外，我参加了那么多届校运会，真的把这个规则摆在明面上，一字一句要求学生的，一个都没有。很多都是体育课训练的时候老师说一句，某些比赛不许抢赛道，抢跑犯规之类的。这种规则，一般也用不上，大家速度都差不多，这种小概率发生的事情专门拿来说的可能性特别低。所以这个学生大概率比赛前压根不知道这项规则。别说他，我一个成年人，从来不关注跑步，我也不知道跑步比赛有啥规则。有些人现场百度一个奥运会的比赛要求，然后开始巴拉巴拉，把自己刚了解到的规则默认为一个14岁小朋友必须知道的规则。简直离谱到无语。

第二，学校处罚的事。学校处罚不代表提前进行了要求和说明。学校处罚，其实是一个教育引导性质的，通过处罚，警醒其他同学不许再这样做。毕竟青春期的孩子，事事都在探索，你不禁止，下次他们就敢做的更夸张。但他们也是规则意识很强的人，明令禁止的事情，他们不会再铁头硬杠。

大部分老师和同学们的态度大概都是“跑的好，下次不许再跑了”。都能接纳和包容这个孩子的小任性。我说我学生有格局，也是在说我的学生可以接纳和包容这个学生的行为，不觉得是什么大事。麻烦各位阅读理解不及格的再多加强一下训练。

第三，这个孩子这样做有没有问题。当然是有问题的。什么问题？——为自己的人际交往埋了雷。但这个事你当时和他说有用吗？他正在洋洋得意，刚刚为班级争光。你说你这样尊不尊重对手，你这样做没有规则意识，你这样做其他同学怎么看你？你这样做将来是要吃大亏的。他一个白眼甩到脑后，甚至会委屈。拜托，青春期的学生，前额叶还没发育健全，最需要理解和包容。你给他一盆冷水浇下去，他关注到的点有且只有一个：他那么帅气的拿到了第一，老师/家长不认可，他们的脑回路就是这样的。

所以如果是我的学生，我最多是告诉他，跑的好，下次不许再跑了。

如果他被通报批评了，我还会单独找他谈话，肯定他优秀的地方。帮助他理解这个通报批评的含义，引导他换位思考，让他明白这样做对自己的“不利”之处。

这件事情最佳的处理时期是半个月到一个月以后，等这件事情热度彻底过去。他自己会品尝到这件事给他带来的结果，有瞩目的，也有心酸的。有陌生人突然的关注，也有熟人对他的不屑一顾，甚至还会有老师和同学的善意调侃。他的人际关系一定会因为这件事情产生各类变化。而这些变化会给他带来困惑，反思。这个时候，找他去谈，才能谈论的比较深入，才能让孩子彻底明白为什么大家都不提倡这样的行为。才能有助于孩子真的明白什么是尊重。

这是一个非常好的教育契机，但不懂教育的人，粗暴批评或者侃侃而谈讲大道理，只会让学生左耳朵进右耳朵出。

我对未成年人可控范围内的犯错是鼓励的态度。在可预测范围内，犯的错越多，成长的越快。被家长老师耳提面命从不犯错的孩子，内心是脆弱的，成年后，当老师家长无法帮他解决问题时，他犯的错就再也不可控了。

小错多犯，多包容，多引导。这是对孩子最有利的教育方式。一点小事都要上纲上线，对孩子的成长非常不利。所以每次看到不懂教育的成年人瞎叭叭，都非常无语。

以下是愿答案——————

正在带初二学生。问了问孩子们的想法，一致觉得很牛x，骚操作，如果是我我也想。没觉得有什么不对。还有一个体育生说，人家跑得快，不服不行。

真庆幸，我带的14岁的学生要比一群成年人有格局。

青春期，每个人都争强好胜的，而且每个人都在寻求自己的独特价值。大家都在比输赢。连扔垃圾谁扔的准都要比一比，比出来的第一都能造个神——青春期是真的满地都是神的时候，大家都在追求“不一样”，自我意识觉醒，多好的事啊！一个跑了第一做两个俯卧撑的男生，绝对会赢的他们班甚至他们年级的满堂彩，这个逼他能吹一辈子。

这种事，真有谁在比赛中觉得伤自尊被侮辱了，才是真的需要被教育的。抗挫折能力太弱，玻璃心太重，成年后处理不好自己该处理的事，容易给社会添麻烦。

还有据我观察，这种事一般都是家长（其他参赛选手的家长）搞出来的破事。护犊子心切，没搞明白孩子要成长，不可能事事顺心，现在什么挫折都不让他经受，到社会上可没人惯着他。至于扯什么体育精神，扯什么尊重对手，那都是为自己脆弱的玻璃心找借口呢。这个孩子又不抢跑，又不作弊，又不和他人发生冲突。人家就是妥妥跑得快，有啥不尊重的。

学生是规则意识最强的那一波人，既然规则没说不许，说其他的妥妥就是道德绑架。

另外，一群成年人骂骂咧咧，对一个中学生口诛笔伐，形成实质的语言暴力，到底是谁道德不行？谁人品不过关？谁不尊重人啊？

博尔特北京奥运会100米决赛看过没？直接装了个世界级的大逼，百米决赛最后三十米放速度专门来装，有人说他道德败坏吗？

有实力，人家装逼，不服你也得憋着。

一个个卫道士一样，不看看自己初中时候什么尿性。

按照我的经验，他这一次被“点名批评”为他赢得的择偶权，会比他拿十次运动会第一名还要多。

在国际级的田径赛场上，这样的行为确实不妥当，但基本上也不会让人有执行如此骚操作的空间。终点前能放个速，回头笑一笑，也就到头儿了。

在团队竞技体育赛场上，比这侮辱性强得多也直白得多的操作，只要不涉及国族或种族污蔑，不但不会被批判，甚至会被鼓励，乃至本就是设定好的战术内容之一。

在我国初中校运会中，这小伙子的骚操作，基本上把他在同辈中的阿尔法值刷满了。而在我个人看来，在我国青少年中，这类浪骚子儿，现在不是太多了，而是太少了。

而如果一个共同体，连其中的 “初中二年级” 的孩子都不中二，那这共同体也太没有活力了吧。

三十岁在工作单位举办的运动会干这事，这兄弟如果不是董事长的傻大儿，基本也就算混到头了，社会上成年人交往的艺术就是要尽可能保持彼此的体面，您不想体面，以后有的是办法让您学会体面。

二十岁在学校运动会干这事，兄弟们会一致认为这哥们属实装13，但是说不定也会得到女孩子的青睐，所以或存或亡，好坏五五开。

十来岁冒头的年纪干这事，需知少年凌云志，曾许人间第一流的豪气多点怎么了？就想让大姐姐小妹妹看我多牛比怎么了？不服看老子这身体素质你掂量下你他妈因为这事不服你能怎么滴？狂点怎么了？

每个年龄阶段有每个阶段的风采，你不能指望一个十几岁的小孩子明白木秀于林风必催之的道理。

谁的十几岁，会不希望自己心里暗暗喜欢的人，能多看自己一眼？

又没做违背底线的事，毕竟是初中生，宽容也是应当的。

我反而要问问，这位未成年初中生就这么被拿到网上被挂起来让道德卫士们网暴，这些道德卫士们就很光彩？是不是还要社会性的光荣处决一下。

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  cheng-feng-po-lang-de-ye-ye 网友的相关建议: 
      

赢家炫耀，弱者受到羞辱不是很正常的事吗？

你努力学习，努力工作，赚大钱，找漂亮女人。那一件不是在证明你的强大，让那些不如你的人感受到世界的参差。

只有弱者才会去同情弱者。

同时，只有给赢家羞辱弱者的权利，才能更好的激发弱者不断努力。这也是这个世界保持进步的原动力。

如果对弱者无限的宽容，对强者没有特权和尊重。那你为什么还要变强？去保卫地球吗？

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  zi-mu-nian-hua 网友的相关建议: 
      

这种人，在我们长沙，我以前读书的时候，是会被打的。

长沙人比较耿直。

你装逼可以，但你不能现宝。

长沙人也爱吹牛逼，但吹自己踩别人，那就是妥妥的挨打相。

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