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为什么说全民教育是解决当代人类困境的基本手段 ? 第1页

  

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如果你是要回答“现代教育思想”的简答题,那么参考答案一般是“实现全民教育有助于缓解贫困、有助于控制人口增长、有助于环境问题的解决、有助于保护有限的自然资源”这样。

往好听了说,提高识字率和基础教育水平,有可能增加有一定能力去认识困境、思考解决困境的方法之人的数量。这不限于“也许随机出几个佼佼者”:

  • 受过教育的人相对而言更关注当前的环境危机与资源问题(统计规律,有反例),
  • 受过教育的工人·农民·服务业者的贫困率相对较低(有反例)并对各自行业的发展有其好处(也有反例),
  • “大办技校”有可能在一定范围内提高劳动生产率(办得不一定像话)。

往难听了说,就算教不出什么像样的成果,按照统计规律,这还是能期待降低人口增长率,让许多地方的困境规模变小。

因此,在解决“当代人类困境”方面,全民教育大抵是“就算失败也不会更坏”的选择,作为“基本手段”没什么问题。




  

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