《通告:本回答限非在校学生参考》
内容如有争议,切勿对号入座,笔者先道歉了!
学习本身是沒事的,而造成学习变味,多了负担的元凶是“成绩单”。
从来拿成绩做比较就是个大问题,尤其是评比成绩的制度和方法,多数是错误又违反人性,拔苗助长的“苗‘也是以成绩为根据,真是要命了!
例如:学习英语,原来是多一种语言能力能与人沟通即可,就像我们多数人都有方言和乡音,学中文、讲普通话时也没有那么多讲究。
为什么学英语不能像学普通话一样?日常用上了,通词达意就是一百分。其实英语很简单又直白,看着两个中外小孩在一块玩,十分钟就讲通了;
但一搞什么语法、结构、语调还连读,还拿來考试评成绩,确实是害了几个世代人,完全不敢学习?绝对是衡量评价“成绩单”出了轨,铸成大错。
也许这样的讲法不公平,但面对越来越多国际交流,中文英语流畅互动的必要,如何无负担学习英语?真的成了好多人的“负担”。
解方只有一个,不要再凭考试也不要评分了,尤其不要泯滅了任何学习的乐趣,重建学习的真理