因为有人愿意花6299买……
好家伙,上次看到谁说了句小米某款机型物料成本2100多,卖2499真的不赚钱,然后转眼看到苹果 iPhone 12 物料成本才 2498???在你眼里苹果跟小米的东西是一样的???
物料成本连2498都不要。
没记错的话,10年前iPhone4s年代就有这种问题了,只不过那时候是在百度知道里…
没想到10年后都iPhone12了,还有人在问类似的问题
果不其然,这个问题之下的回答差不多都是一个腔调。
一口一个研发成本,一口一个销售成本,多的我不想说了,有兴趣的可以去看我的文章:
我就问一句,就苹果有研发成本,安卓手机都是天上掉下来的吗?谷歌的工程师都是义务劳动?国产手机的CPU难道不是买来的?其他手机生产都不用开模?其他手机不需要仓储物流?
如果一定要认为苹果是成本高才卖的6299,那么只有一个解释,那就是苹果的内部管理稀烂导致干同样的事情要花更高的成本。
2498仅仅是【营业成本】中的一小部分
为了能以2498元的生产成本制造出一台合格的iPhone12,你还需要关注【研发费用】、【销售费用】、【管理费用】和【财务费用】,同时你还要看看【固定资产】、【无形资产】和【商誉】。
看问题要全面。当然了苹果公司不执行我国的会计准则,财务报表数据和我们大概不一样。
作为一个广告行业从业者,看到这种问题就窝火。。。
物流?二次物流?组装人工?组装机械?资产折旧?宣发?设计?品牌溢价?利润?市场策略?营销计划?
你可以说这个价格贵了,但按照物料成本来对比售价就显得太那么啥了。
我只想问,这种这么傻逼的问题的问题是怎么火起来的?
这就好比用钢筋水泥的成本来衡量房价一样。这个问题你搞清楚了吗?
买卖,公平自由,谁逼你了?
我觉得大家都散了算了。
提问者号称专业的,看看人家多少视频专栏和回答。
这个提问不过是人家明知故问而已,你认真回答了弄不好还转手就被这“专业人士”拿去当作自己的东西了。
标准答案是:你就不该让孩子带去。
数学老师上课提问:“小明,老师问你4+1等于多少呀?”
小明:“等于6-1”
老师一脸懵逼,并问“你为什么这样回答呀?”
小明:“因为年轻人不讲5的(武德)”
老师:“你给我出去!!”
小明起身,并大声说“很快啊!我嗖的一下站起来了,我一个左蹬腿,一个右迈步,出去就出去!”
老师:“你什么意思?”
小明:“传统的数学讲究点到为止,加减乘除,灵活贯通,这是规矩”
老师深吸一口气,尽量平复:“你到底想说啥!”
小明:“4+1等于多少,我说等于6-1,这有错吗?这没错!老师,你在课堂上教死劲,不好用!”
老师眼白已经呼之欲出了!
小明:“老师,100以内的加减法,二百多斤的数学专家都比不过我随口一答,其实4+1还等于7-2的!”
老师放下了课本也放下了粉笔,站直了身体
小明:“你说让我出去,你可不是乱说的,直截了当,嗓门那么大,啊,看来是,有bear来!……”
老师打断了小明:“立马!麻溜!给我出去!”
小明停下了出门的脚步:“老师,你这样来!惩罚!来批评!我一个10岁的小同志,这样好吗?这样不好!”
老师嗓子眼突然冒烟了:“出去!!!!!”
小明关上了教室的门,又扭过来小脑袋“老师,我劝!劝你以后不要搞这种小脾气,啊,小威风!课堂上要以和为贵,咱们不要搞窝里斗!”
按常理人类这一刹那应该呼吸5次了,很显然老师只呼吸了4次,怒了:“你回家给我请家长去!!!”
小明关上了教室门,在楼道里叹气:
“老师你不是年轻人吗?你不讲武德,好自为之!”
老师咬牙一跺脚冲出了教室……
嘻嘻哈哈,教室里传出了杠铃般的笑声~