小孩是需要陪伴的,否则就废了。无非如下几种,
1.全职大人陪他玩
2.手机电视游戏机陪他玩
3.小伙伴,同学,兄弟姐妹陪他玩
4.老师,陪训班陪他玩。
用手机电视是往往是陪伴人需要抽身办其它事,或休息一下。这是成本最低方案。
因为绝对不给小朋友玩的,需要家长有强大的自控力和大量时间陪娃。
我有一种方法可以参考一下。就是在路由器上对小朋友的平板和电视的时段设限制。可以根据具体情况设置很短时间,其余对小朋友说电视机,平板休息,一般情况小朋友接受去睡觉或玩其它。
当然你可以设置成完全不使用也行
更强大一点可以对应用进行限流,可能需要智能路由器,成本和配置比较麻烦不如这个通用简单,
偏个题,学龄前远离可以,上学后就不行了。电子产品以及其衍生物已经成为学龄小孩的社交途径之一。有手机电脑玩就“倍儿有面子”。当然要教孩子正确的观念,但是如果一点都不接触,孩子可能甚至无法融入任何圈子,从而被班上同学孤立。(小学时候我打的游戏与所有同学都不一样,就真的被孤立了,直到我入了他们玩的游戏的坑)
不用远离。
我小时候基本上是白天爷爷奶奶外公外婆两家轮着带,父母白天上班晚上亲自带。
那个时候没有太多的“育儿理论”,加上当时的家庭条件普遍比较好,80年代末就用的起电话电视。于是就一边带我一边放着电视。
当然80年代嘛,没有那么多娱乐节目,不管是爷爷还是外公,都爱看新闻,中央新闻省新闻市新闻单位新闻轮着放,此外就是天气预报和京剧越剧传统艺术。
我不但没有啥不好的,反而是会说话的最快。
而且好像我一会说话说的就是什么天安门,北京,毛主席啥的。
至今我说的第一个完整句子是我爱北京天安门。
这些都有起居注记录在案的。