先列出来之前被举报的玩手机的那三四个人都有谁,看一下当时都从哪些人的座位能看到他们玩手机,从而缩小嫌疑人范围。
如果间谍只有一个人的话,那再看一下只有谁才能在自己的座位上看到所有那三四个人在课堂上玩手机的。
可以找到那三四个被告密的人说你要帮他们报仇,先找到其中座位最靠后的那一个,让他在课上玩手机,但一定要把手机放在书桌下面玩,确保只有坐在他后面的人才能看到他玩手机,然后看他是不是被举报。
如果他没被举报,那就再找座位更靠前的那一个,重复上述做法,然后看他是不是被举报。
如果他被举报了,就说明间谍是坐在他和上一个故意玩手机的人中间的那些排里。
这样多试探几回,基本上就可以锁定一个更小的范围。
然后你们几个人多观察老师的动向,看班级里谁和老师私下接触得多。如果这些人里有坐在那几排的,那就列为重点嫌疑人。
然后出一个人专门盯重点嫌疑人,同时再安排一个人在课堂上玩手机,看那个重点嫌疑人有没有当场或者一下课就给别人发信息,有没有去找老师,那个玩手机的人有没有被举报。
多试探几回就试探出来了。
话说这个都可以出一个系列了: