孩子对力量缺乏控制,出拳往往是全力的,这虽然是无心之失,算是意外事故,但显然是不对的。
能力越大,责任越大。
在女儿学散打的时候,要在强健体魄的同时反复强调武德观念,有武力的人对普通人负有更大责任,确实要抑制自己。
要教会孩子认识到自己的力量,不轻易使用它。不过相信这次教训可以了。
这几张图我能用到知乎倒闭
之前在网上看到一组关于程序员的漫画,觉得用来回来这个问题很贴切!侵删
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请各位大佬支持一下我的这篇原创问答:
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首先李约瑟难题不仅仅适用于“中国”,而且还适合整个亚洲大陆(尤其是中央欧亚/内陆欧亚)
但就我国情况而言,原因其一是满清入关打破了正常的帝国秩序,使我国科技发展长期趋于停滞(统治者不重视技术且闭关锁国)
其二是丝绸之路的衰落,除了清朝入主中原诱发之外,尤其是中东和中亚的逐渐衰败导致欧亚大陆上的技术交流逐渐减弱,被西欧人的海上科技输入所取代—而这往往伴随着殖民扩张。
仅供参考,不喜勿喷,评论区不欢迎杠精与魔怔人
聪明人靠统计数字和洞察来得出结论。
平庸的人仅依靠统计数字来获取信息。
笨蛋成天看个案小作文来悲鸣或自嗨。
在很多人看来,大部分工作不是(好)工作。
在很多单位来看,大部分人不算人(才)。
这种结构性矛盾,从来没变过。
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这是我看到的最准确的总结。
总的来说,就是中国的高考相对公平,所以性价比极高,所以其他活动都可以适当让步。
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