这是一个充满陷阱的提问,会让所有人误认为"传统家庭文化"是一个要么100%好、要么100%恶魔的东西,请务必当心!
作为一个教育行业从业者,首先要明确申明一下思维的大前提:青少年的心理健康风险,不是一个单一的因果关系,而是一个复杂的相关关系,存在导火索、强化剂、辅助剂等等多方面的因素。先天遗传因素、性格、家庭经济状况、所处年龄段、生活饮食习惯、人格类型等等,都会影响到心理健康的状态。而这些因素对心理健康,都会起到"正面"或者"负面"的影响,从没有一个因素是100%正面或者100%负面的。
额外多说一句,中国传统家庭文化又是什么?这个概念其实很难界定,太多人以为中国传统的家庭文化就是“暴君、封建、专制"的父权主义文化,这很明显是宫廷剧看多了的无知之言。
中国家庭文化自古以来就是极其多元化的,从有据可考的商周时期开始,几千年来的主流家庭文化跟社会主流的思想文化大致上是同步演变的,有时候崇尚类似军事的秩序,有时候崇尚无为的民主共存,哪怕是在最集权封建的清朝中后期,也有很多民门望族在内部打造的是"君子和而不同、亲自天伦之乐"的文化,可能比如今很多鼓吹欧美平等育儿观念的高知家庭还要开明,你说这种情况下的孩子,出现心理健康问题的概率又有多大呢?
教育这件事,一定多读书,多读历史书,少听风就是雨,网络上这些教育大V、育儿大咖,都是搞广告传媒出身的,有几个是正经做教育的?