有什么相见恨晚的背单词方法？ 第1页

俺没啥文化， 初中毕业， 大伙都知道。

俺 15～16岁就过了大学英语六级，遗憾的是不小心把六级证书当垃圾扔了。现在手头除了几本外国护照，还真没法证明自己的英语水平。俺知乎阅读总量只有 0.5亿左右，最近才升知乎十级， 人有点飘。 为了盐值早日破 950, 俺豁出去了，写点散文骗些盐值。

有什么相见恨晚的背单词方法？

小时候没有 APP， 没有手机（cellphone, cellular phone）/平板(tablet computer)，没有电脑 (Microcomputer)/笔电 (notebook/laptop computer)，没有游戏机(game console)， 没有电视机(television)，只有收音机， 而且是干电池的收音机(Multiband Radio Receiver)。

Schematic diagram of a vintage Superheterodyne receiver

有什么相见恨晚的背单词方法？

在没有电脑的年代， 很简单那就是用脑 + 铅笔 + 牛皮纸。自己做 FLASHCARD。

网络时代大家喜欢传唱的一句话是，“贫穷限制了你我的想象力”。

俺是不同意这种说法的。

俺觉得，

是富贵限制了大家的想象力。 你们都太有钱了，所以富贵限制了你们的想象力。

那时候没有这么漂亮的牛皮纸。是到建筑工地上拣水泥袋子， 回家自己用剪刀来裁。对，张小泉剪刀。那时候还没见过裁纸刀这种神器， 剃须刀片是上海的双面刀片。

【SPACE HOLDER】

很多人经常哭诉学英语或者学习没有时间。

俺觉得，

别哭诉没有时间， 时间和 ** 一样， 挤挤就有了。

学习的诀窍全在这一张图里：

俺学英语可以说基本上是自学。 俺来自贫穷落后的山区农村， 草根家庭，家里也没有矿。基本上靠自己的努力学到普通同龄城市孩子也难以忽略的英语水平。因为种种原因没法放弃资本家的高薪聘请，没法回去报效祖国。俺大言不惭地给您一些建议和提示。 因为俺很讨厌“忠告”两个字，所以下面的东西不是忠告，而是散文，很散的散文。

俺头上有很多帽子，比如“论坛孤儿”、“神棍”和“笑话”等等。

您看完以后如果能笑出声来， 俺就很满足了。

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

学历是俺的短板， 但是俺有个老婆是研究生，所以俺把自己的水平大致定在祖国的研究生水平。

俺给您写了一份传男不传女传里不传外的英语学习秘笈/散文。如果您不嫌弃的话， 请慢慢阅读。俺 15～16岁就过了大学英语六级， 因此不会把您带到邪路上。 再不济也能过六级过考研英语。不用加群， 不用付费。万一有帮助的话，敬请不吝点赞/赞赏。多谢大家！

学习的原则和方法其实千百年来都没有改变过。但类似的问题在知乎反反复复地被提问。

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

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友情提示： 字数较多， 预计阅读时间 90~120 秒。散文很散，敬请海涵。

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有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

*** 学习的秘密全在这一张图里面， 只要看懂了这张图，下面的散文您也许根本不需要阅读

大家都知道，俺没啥文化， 初中毕业。

俺在上世纪80年代末期，15~16 岁的时候就过了六级CET6. 从中国移居加拿大20年来， 搬家无数次把六级证书也弄丢了（应该是当垃圾扔了）。高考是 98/100， 很难拿得出手的分数。 因为协和清华北大的同学比俺高一分到两分。有兴趣的不妨阅读。

俺学英语的路子也比较野。因此有的知友给了俺一个评语：“年度坑王”。

俺来自农村， 寒门草根，父母一句英语都不会。俺就不说俺朋友了，他们也多是农村孩子，在祖国当教授的不少。他们的父母也没几个受过正统教育的。俺虽然不能和国内的英语8级或者10级的高手比拼， 但和美加500强的西人高管谈笑风生不算个事。俺可以分享一下自己的体会。俺从祖国的穷山沟走出国门到国外定居，在国外生儿育女， 恐怕有一点点可信度。

俺老婆眼高于顶， 如果不是俺的英语水平能罩她， 她也不会嫁给俺。当然， 她从来不上知乎， 所以俺可以用老婆来吹水。

因为六级证书当垃圾扔了， 所以莫得法子证明自己的英语能力，

所以就用网上的自测题来自证， )x( 格比较低。 大伙请海涵。

这有个简单的阅读理解在线测试，大家不妨自测一下。难度和研究生英语也相差无几。

**题外话： 别再把中文书名号《》用在英文歌名、书名以及作品名上了好吗？

。。

俺不敢说自己英语好， 也不喜欢别人称赞自己英语好。因为工作生活在英语国家， 很少有同事会评价你的英语或者法语好不好（那是不当你是自己人的做法）。

小时候总听人说， 如果你做梦都在讲英文的时候， 你的英语就差不多了。大约是12年前，俺就在梦中和鬼佬同事吵架。 特别是那年冬天，俺过马路的时候踩在小雪堆上差点滑倒， 脱口而出 F*** me ! 惹得几米远的妹子哈哈大笑地时候，俺觉得自己的英语学得差不多不用再学了。俺以为可以分享一下自己的体会。

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

英文的字母表只有 26 个字母。 最基本的词汇只有不到 1000 个。

初中一年级的时候， 俺就听军校的远房亲戚说他们的常规是泛听米国知音和BBC的短波广播。 于是俺就偷学了这个简单的军用的办法， 后来大约 15 岁的时候就过了六级。16岁的时候考了托福， 600来分。 那时候俞敏洪和李洋都还没出道，没得新东方一说。再后来俺移居枫叶国生活学习都没有碰到过问题。

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

您最要紧的是要掌握理应掌握的所有基本单词。

记单词最好的方法是什么？

最好的方法要和你的生活/学习/工作相关。

俺觉得下面这个孩子用的字母表和生活很有相关：

英文的字母表只有 26 个字母。

最基本的词汇只有不到 1000 个。

或者这个

。

这有个十分简单的训练：

俺可以在 20 秒之内念完字母表。 念的方式是 A for Alpha, B for Bravo, C for Charlie... 依此类推。 俺估计您也可以试试。对于准备考六级/研究生/TOEFL的同学，俺可以拍胸口保证，只要您比俺念的快，过这些考试例如TOEFL就象囊中探物、唾手可得。

麦文学的字母表录音：

https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2019/08/LMNATO2.mp3

       https://wenxue.ca/wp-content/uploads/2019/08/LMNATO2.mp3     

大家都知道，俺没啥文化， 初中毕业。

有什么相见恨晚的背单词方法？

记单词最好的方法是什么？

最好的方法要有意义， 没有意义的事情做起来就没有动力。

学英语有啥意义？

冠冕堂皇的话， 俺还真的不太会说。

因为大家都知道，知乎上刚下飞机的人很多。俺没啥文化， 初中毕业。虽然俺也偶尔刚下飞机， 但是俺是农村孩子， 比较朴实， 比较耿直。

在俺看来，学不学英语没啥大不了的，

母猪的叫声中外都差不多。

俺学英文主要是为了研究母猪配种。

"21 世纪是生命科学的世纪！"

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。。。。。。

儿子每天洗碗俺给他两刀。一个星期他就攒了10刀。

上星期去溜冰， 俺和女儿在体育馆外边等了10多分钟还没见他出来。于是俺和女儿到处去找他。终于在餐厅看到他在买汉堡包。 俺只是旁观， 因事先说好了回家再去吃汉堡王或者麦当劳。上一次，他用自己当 “童工”换来的血汗钱买饮料，

俺劝过他说：“超市的一摸一样，1.25刀就有两升的 Root Beer （一种汽水）。 ”

他说：“我用我自己挣的钱， 你管不着。 请别管我。”

于是这一次俺选择旁观。

他老老实实地排队， 怯生生地和收银台订餐， 一枚一枚地数硬币做加减法。又等了好长一会才拿到他的汉堡。中途俺不耐烦了， 到停车场偷偷吸了一口烟。回来的时候， 他坐在餐桌旁捧着牛肉汉堡大快朵颐。

女儿在旁边眼泪扑簌扑簌地掉， 哭诉道：“哥哥 is not sharing, he is so mean. ” (他不分给我吃， 小气包。)

俺问她， “Did you use the magic word?”（你用了礼貌用语了嘛？）

她说： “I didn't. ”（忘了。）

于是俺鼓励她说：“Try again. ”（再试。）

女儿含着泪问：“哥哥, could you please share your burger?”（你分点给我吃好吗？）

没想到儿子毅然决然地说：“Nope! I am not sharing because I've been washing dishes for the whole week to buy this burger. ” （不！ 我洗了一整个星期碗才挣到一个汉堡的钱， 就想一个人吃。）

这下俺也没辙了， 但也不想吃体育馆的汉堡。只能使出杀手锏说：“你这么自私， 等会妹妹去麦当劳吃欢乐套餐你就没份了。”没想到他吃得更快了更大口了。

俺只好把女儿抱离现场， 从背包里拿出能量棒、棉花糖、 果味软糖和米花糖希望她破涕为笑。

吃了这些果腹以后她不闹了。回家放好了冰鞋和头盔等杂物。 俺带上女儿直奔麦当劳。帮孩子点好餐端上餐桌以后， 俺烟瘾又犯了。出到麦当劳门口的停车场， 俺的火机死活打不着火。

这时一个流浪汉摇摇晃晃地走过俺傍边。

俺只好抓住救命稻草般问道：“ Hi Bro, may I borrow your light, please.”

流浪汉有点不耐烦又同情地说：“Man, but I need to use the washroom right now.” 迟疑片刻， 他摸出了他的打火机塞到俺手里， 头也不回地冲进了麦当劳上大号去了。

俺这才留意到是个精致的防风打火机。不知咋地， 头脑里冒出明代诗人曹学佺的对子：“仗义每多屠狗辈，负心多是读书人”。

抽完了烟， 俺赶紧进洗手间去还火机。“Hi Bro, thank you for your light.”（兄弟多谢您的火。）

两个坑位其中之一的门开了个小缝， 俺赶紧把火机递进去多谢不迭。受到洗手间气氛的影响， 俺起了尿意， 到对角的便槽放松起来。

流浪汉兄弟嗯嗯了两声以后， 冷不丁问了句：

“Man, you have the time?" (几点了哥？)

因为小房间的声音反射， 两个角落相互听得特别清楚。

俺闸住尿柱， 说：“ Approximately 8, not sure, Sorry!”

本来俺觉得事情已经差不多了， 流浪汉兄弟回了声，“Thanks.”

这个关键时刻俺记起知乎上有个提问：

“你见过的生性凉薄的人是怎样的？”

俺不禁一个激灵， 尿偏了少许。

拾缀好裤子的拉链，洗了手以后， 俺跑到收银台问了确切时间， 回到厕所通报：

“It is 8:36, Bro.”

俺觉得， 整个事情中是知乎的这条提问拯救了俺的灵魂。

19万知友的恩情俺没法逐个报答， 所以俺选择写更多的散文作为回报的一部分，这些散文基本上都 COPYLEFT。 您看着喜欢就拿去好了， 就象俺在若干散文里强调的， 即使把作者名字替换成自己的网名或者大家熟悉的“佚名”俺也没有意见。

俺家孩子没上幼儿园之前， 到维多利亚的 Butchart Gardens 游玩。一路上她用不到 1000 个单词和不同年龄种族各色人等交流， 完全没有障碍。

在离开 Butchart Gardens 回酒店的巴士上， 她又交了一个旧金山来的朋友。一路上谈笑风生，一个小时的车程，她们就没停过。

*** 举这个例子是为了说明， 不要嫌少， 先巩固您当前现有的单词量。

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**俺学英文主要是为了研究母猪配种。

"21 世纪是生命科学的世纪！"

俺小时候住在农村，旁边有个人和母猪配种基地。 （注： 人和以及江门都是好地方， 广东人都知道）

学英语和种田一样无趣， 需要时间需要把握方向和不断努力， 三个原因凑齐了就不难解释为啥大家都厌恶重复的折磨了。如果找不到意义， 学英语确实是种折磨。 另外我们的世界也是个 Loop（）, 也是种折磨， 因此有些看不开的就出家了。 宁愿放弃吃肉，出家了。

俺曾经认为学任何东西都是无用的， 只要学会象小猪那样吃奶就够了。 尘归尘土归土， 加上轮回， 下辈子幸运的话还能做猪， 不幸运的话可能变成一棵树。一辈子回顾的话，学啥都是会亏到吐的。学东西太多有啥坏处？会纠结人为啥只是一堆幸运的基本粒子......会纠结是不是活在虚拟机里边......会纠结这个世界是不是一个投影。

在圣经里面，上帝同意人类要多办事多生娃， 而细菌都会繁殖繁衍，如果人不会繁殖那就不像话了。

Genesis 1:27-28

So God created man in his own image, in the image of God he created him; male and female he created them. And God blessed them. And God said to them, “Be fruitful and multiply and fill the earth and subdue it and have dominion over the fish of the sea and over the birds of the heavens and over every living thing that moves on the earth.”

繁殖繁衍这件事情不能马虎。受神的指引，俺未成年的时候就立志研究母猪配种以及人和人之间的性行为。而俺的学习的第一步就是阅读禁书，老牌资本主义国家禁止出版的书，《查泰莱夫人的情人》(Lady Chatterley's Lover)。

如果您还没有跨过学英文的必要性这一关，还得把问题想通。为什么要考英语？ 不就是为了读文献、找资料和写论文吗。如果不需要，千万别勉强。 不学英语就是，日语、德语、俄语和法语也可以啊。

这里有个十分简单的训练：

俺可以在 20 秒之内念完字母表。

念的方式是 A for Alpha, B for Bravo, C for Charlie... 依此类推。 俺估计您也可以试试。对于准备考TOEFL的同学，俺可以拍胸口保证，只要您比俺念的快，过TOEFL如囊中探物、唾手可得。

麦文学的字母表录音：

https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2019/08/LMNATO2.mp3

       https://wenxue.ca/wp-content/uploads/2019/08/LMNATO2.mp3     

有什么相见恨晚的背单词方法？

正式开始之前，

要解决学英文的首要问题,

那就是端正学习的目的。

为什么学？

如果不解决这个问题，整个过程（学英文）根本没有意义。

它会变成一个负担或者精神折磨。

学了英文字母表以后， 当然还可以顺便学一点点俚语或者骂人的话。 目的不是学来骂人， 而是了解身边的危险和恶意， 减少意外的发生。比如说有鬼佬不认识您， 却称呼您 Monday/Tuesday... 就可能是在骂你。因为鲁滨逊漂流记里面的野人叫 Friday, 这个人在暗指您是野人。遇到不认识您的人， 冲着您大喊上海的地名浦西浦西的， 您得警惕了。

明白了吧。

前些年俺到菜市场买东西， 发现自己叫不出大部分的火鸡调料时，才开始审视自己的英语学习问题。也是为了和老年痴呆症斗争，俺不得不开始卖力地记单词。比如花园里面经常见到的三叶草，俺会重拾字典和百科全书， 记下它的几个形式 clover/trefoil/Trifolium(属)。

当然， 研究生要接触的英文单词， 不单是 Trifolium 这么简单的单词。

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

记单词最好的方法是什么？

举例来说， 比如 Valedictorian， 说起来也许挺丢人的。小时候俺没学音标之前， 用的也是最土的谐音法。记这个单词没啥技巧，“围了敌托一人 = 学霸”。

这么一联想， 俺就不会忘记了。

在学前班的时候， 俺看过一本密歇根州立大学的 ESL 教材，看完以后没啥太多的感触。

可是第一页有个词根表对俺的影响很大。

从那上面俺体会到了英语原来也是有偏旁部首的。

俺觉得从零基础学英文，

知道英文也有偏旁部首应该是一个很大的利好。

对吗？

比如三叶草的学名， Trifolium 看起来真的很别扭， 更不用说背下来了。

简直就是折磨。。

如果您尝试把它拆开就是这样的：

tres + folium 或者说 tri + folium ,

对照英文的字根表（偏旁部首表）， tri 就是“三”嘛， folium 就是“叶子”嘛，

这就是英文单字的造字法！！ 太激励人心了。

三叶草的学名 Trifolium 比 clover 的俗名还好记对不对？

对不对？

俺记单词的另外一个土方，

那就是从来不记拼写， 只记单词的形状。

比如俺小时候在地下看到蜈蚣。

见到头和尾还有中间的很多条腿， 立马就认出是蜈蚣，俺从来不去数它具体有多少条腿。

俺不知道有多少同学是实诚地去数蜈蚣的节数和腿数的， 俺是绝对没有那么大的毅力。

蜈蚣（Centipede）属于多足类唇足纲，体型细长，每一段体节拥有一对足。

Centi 就是“百”的意思， 百足之虫死而不僵不知道骂的是不是蜈蚣， 但是

Centipede 字面上就是百足虫， 也就是蜈蚣。

蜈蚣实际上足数不一，有少于20，也有超过300只脚的。所以别太纠结蜈蚣是不是一腚整整 100 条腿。Centipede 就是蜈蚣， 好不好？

蜈蚣除了一个例外种有96只足（48对），蜈蚣都拥有奇数对的脚，比如15对或17对。也因此，不存在拥有正好100只脚的蜈蚣（50对足）。蜈蚣的特征是首节的附肢特化为一对毒爪（forcipule，蜈蚣特化过后能够注射毒液的钳状前肢）。

蜈蚣是肉食性动物。

当然， 您也许会混淆蚰蜒和蜈蚣。

蚰蜒（学名：Scutigera coleoptrata），体色呈黄灰色，有15对步足。它原本是地中海地带的特有物种，现在已经分布于世界各地，通常栖息于人类的房屋中。某些地区也称草鞋虫、草鞋底子、钱串子或“墙串子”。

蜈蚣、蚰蜒和收音机都有个类似的结构， 那就是触角。

只不过咱们把收音机这个突起的结构叫天线。

英文都是

“Antenna” .

一般的 5dB 加感天线的辐射方向图网上找不到，

俺临时仿真了一个供您参考。

很多学过英语的人可能会和您卖弄一个最长的英语单词，

但是俺只知道一个词代表的距离很长：

lightyear = 光年，light = 光， year = 年。

也就是电磁波在真空里面走一年的距离。

pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis 这个词，

您可以象切香肠一样切成几节。

然后就会发现它很容易记了。

pneumono = 肺的

ultra = 超

microscopic = 显微镜下的， 显微结构的

silico = 硅的/（旧称）矽的

volcano = 火山的

coniosis = 吸入尘埃导致的一种疾病状态 （a disease state caused by the inhalation of dust）

所以， pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis == 超微粒硅酸盐尘埃沉着症，简称火山肺矽病，是肺尘病的一种。

名词：矽肺病

矽肺病越来越多地成为许多行业的关键健康话题，因为高风险的行业是那些暴露于可吸入结晶二氧化硅的行业，例如：采石，采矿，铸造厂，陶器，砖制造和建筑业等。矽肺病是肺纤维化，这是一种涉及肺组织硬化或瘢痕形成以及随之而来的肺功能丧失的病症。这种疾病是进行性的，不可逆转的和使人衰弱的疾病，往往会导致过早死亡。

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

现在有点秘籍的味道了吧。欲炼神功，先搞基本功。

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顺便提一下，老麦小时候也喜欢听杰克逊的歌曲， 特别是那首 Beat it. 这首歌的歌名曾经被错误地翻译， “Beat it” 是俚语/粗俗的话，意思是“滚开”而不是“打击”或“夯它”的意思。 顺便说一下。

和俺一样， 在农村生活过的孩子都知道， 养蘑菇的原则就是：

"Keep them in the dark and periodically give them a load of manure."

翻译出来是啥捏， 就是把蘑菇养在黑暗中， 然后定期给它们一些屎。把它们养在黑暗中， 然后定期给它们一些动物粪便。

从这段话里面您可以学到一些所谓的六级或者托福单字， 例如 manure 粪便, 屎。

有的网友很不喜欢俺的散文， 俺了解。

因为俺身上有农村人的特点， 草根（grassroots）、 粗野（vulgarity）、 市侩（snob） 等等......但是，但是，但是，但是，但是粪便在农业、医学和宗教方面都有很重要的意义。

比如：

释迦牟尼曾像苦行僧一样吃粪便修行，“昼便入林中。夜便露坐……至冢间。取彼死人之衣。而覆形体……设见犊子屎。便取食之……日食一麻一米。形体劣弱。骸骨相连。顶上生疮。皮肉自堕。犹如败坏瓠卢……”（《增一阿含经》）。

《本草纲目》中动物粪便药共有51种之多，涉及禽、兽、人部三部包括人在内的32种动物。如蚕粪可以入中药，主治眼疾。其他如五灵脂、夜明砂、油虫珠等，皆为粪便入药的例子。中药人中黄的制作过程也需要粪便：“在竹筒中塞入甘草末，两端用竹、木封固，冬季投入人粪缸中，立春时取出，悬当风处阴干，破竹取甘草末，晒干。”《全州志》记载有一种名为“断肠草”（又名胡蔓藤）的剧毒植物，其中一种解药就是“以狗屎调水灌治”。《资治通鉴》的“黄龙汤”是南北朝北齐时代中医郎中给和士开看病开药方子，就是以粪便酿成的药引。近年来，祖国、荷兰和美国一些医院的医生通过下消化道菌落移植（常被称为粪便移植），成功治愈了艰难梭菌严重感染的患者。

当然 manure 是一个很文雅的词， 它的近/同义词还有很多， 例如：

cr*p，defecation，discharge，dung，excrement，excretion，fecal matter，feces，sh*t，stool，waste...等等。。。。。。

至于粪便 manure 这东西有没有技术含量， 俺可以拍胸口说：绝对有的。

一点一滴地积累， 即使是一坨屎（poop）或者一张厕纸(toilet paper)，都是学习英语的帮手。

。。。。。。

俺是一个地富反坏右的后代。

俺小时候学英语会有很大的风险。

再往前推，更早的时候俺爸因为买了一只能振荡到短波的电子管，就被逮到【此处省略 3汉字】问话。现在您感觉到匪夷所思的事情， 如果您能坐上时光机回去， 也能体验一下生活。

换句话说， 就连学习英语这样的事情， 以前是属于上层建筑的特权。

活在当下， 您应该庆幸可以自由的学习英语而不用背上里通外国的包袱。

** 您知道以前派拙所的叔叔穿白衣服吗？

。。。。。。

美国是个遥远的传说，纽黑文更是很多人一辈子都不会知道的地方。俺村从耶鲁回来的远房大叔在村里造成了轰动， 也给了街头巷尾的大伙不少的谈资。

俺妈问俺， “你啥时候也能象别人那样去美利坚国做学问呢？”

俺无言以对， 但是俺立马下了决心，俺长大以后要到美国去阉猪阉猫。

当然后话是，俺后来去了加拿大，一个相对来说比美国农村一点的地方。类比的话， 也许类似于越南之于祖国。

。。。。。。

俺隐约觉得英语是改变命运的一把钥匙，于是俺带着问题去问博士叔叔。

俺问： “六级是什么东西？”

大叔说：“那不过是个筛选的工具。”

看到俺鼻涕流下来了， 大叔说：“你感冒了啊， 赶紧搽干净。”

俺掏出手帕把鼻涕抹掉。

看着黄绿色的鼻涕， 俺问道： “鼻涕是什么？”

大叔说： “那是脓。”

俺吓了一跳， 问道："您的意思是俺的鼻子在流脓？”

大叔说： “没错， 那叫做脓性卡他。卡他（catarrh）一词源于希腊语，是向下滴流的意思，用来形容渗出液沿黏膜表面向外排出。粘膜化脓性炎又称脓性卡他。“

知道俺在学英文， 博士叔叔就说:

“小麦考考你， 什么是‘法去声 吖去声科阴平’？”

俺猜想，“法4”“科1” 这两个音肯定包含了 F 和 K。

于是俺拿起字典就查。

俺那时候才学会查字典。 以 F 音开始， 以 K 音结束， 中间的元音象是吖，

最接近的就是这个单字了:

俺有点犹豫， 问到：“大叔， 是不是早操的操字读去音呢？”

大叔有点意外， 又有点惊讶，问：

“你去哪弄的这本字典。”

俺说：“新华书店啊。”

这本字典是怎么来的呢？

那年发很大的大水，新华书店都被水淹了。水退了以后， 这些字典就当废纸卖了。俺五分钱就捡了一本牛津高级英语学习字典和一本朗曼当代英语字典。 特别是看着 "当代"“高级”两个词心里特别舒坦。有些同学以为五分钱是很少钱， 也许意识不到通货膨胀有多厉害。五分钱是俺两天半的早餐钱， 相当于今天的 25 元人民币。这本牛津高级英语学习字典的原价是五毛。 相当于大人一天的工资。若干若干年后才知道， 那时候大叔放给俺听的是 George Carlin的单口相声。

这本字典帮助俺在中学就读完了原文的查泰莱夫人的情人。后来考托福的时候和大学的大哥哥聊天，他考俺男人本钱的几个同义词， 俺没加思索就丢给他5个把他逗乐了。

**看到听到读到陌生的词汇，尽快查字典， 找出同义词反义词。同时记忆不同的表达方式以及它们适用的语境。

又扯远了， 是吧。 跑题了， 跑题了， 跑题了。

俺学英文的动机很不纯， 很杂。

比如学习阉猪和阉猫。

如何正确的从零开始学英语？

阉猪和阉猫怎么说？

也许您可以拿去问自己的英文老师。但是俺估计如果不是象俺一样农村草根出身的老师也许会不知道。如果不问的话，您不妨听俺掰扯掰扯。玩知乎几年了， 好象只有俺在乎阉猪和阉猫。

阉公猪或者公猫叫 "Neuter", 阉母猪或者母猫叫 "Spay".

严格讲应该说 Neuter 也能用于雌性， 但长期以来的习惯是阉雄的就叫 Neuter. 当然也可以说得更文雅或者学究一点， 说”去势“ （castration）, 可叹的是去势一词难免让男人菊花一紧。 Spay 一般指的是阉雌性动物。

。。。。。。

俺和耶鲁回来的大叔的交谈当然不是一开始就谈早操， 主题当然是英语学习。

大叔没有出国之前， 俺去他家串门就经常看到他在听和看新概念英语。 那时候俺连字母表都还没开始认。俺只认得书上的新概念英语几个中文字而已。 记得俺也问过大叔，为啥叫 “新概念” 而不是 “旧概念” ？ 什么是 “旧概念英语”？ 然而，那时俺从来也没有得到明确的答案。

** 其实答案是有的， 藏在《新概念英语》的教师手册的前言里面 **

如何正确的从零开始学英语？

上海外语教育出版社的《大学英语》 是很不错的书。如果您认真学完了， 考不过研究生英语是不可能的。几十年来“新概念英语”在祖国已经形成了一个庞大的产业，不好说有什么不对。但 很多人自学没有买原版的教师手册，不得其门而入。

远房亲戚放假回乡了。

虽然有半代的代沟，俺也没有退缩。 俺逮住他就问了， 你们军校里面怎么学英文听力？ 他说听广播啊。俺有点醒悟了， 耶鲁大叔以前也总是开着收音机听鬼佬说话， 原来他在学英文。于是俺决定自己做一个收音机。

俺在书柜里面发现了一些书和图。

看起来很简单， 于是俺就开始张罗自己的收音机。

俺鬼鬼祟祟的举动当然没有逃脱家里的老人家的注意。 俺爸说奶奶告诉他， 俺把电老鼠的线拉进了的房间不知道在搞么鬼？俺理直气壮地说要学英文。 俺爸表情复杂地若有所思，不置可否。俺又说， 学英文要自己做一个收音机， 还把书上的电路图秀给他看。俺爸笑了说， 这东西没有选择性， 不能用。 但是在俺的坚持下， 给了俺一个二极管和耳机。

是的， 就是这样的， 红色的海绵。 俺搭好了 “收音机” ， 夜深人静的时候， 确实听到了蚊子叫一样的声音：“【此处省略 6汉字】官兵驾炮舰起义来归者， 奖黄金五万两......“

但是俺没有听到任何英文的广播。

到了白天， 俺问爸爸为什么听不到英文广播。

爸说，早就告诉你没有选择性是听不到你想听的电台的。 你要用这样的收音机。 我不用的时候你可以用。然后简单地告诉俺怎么调台和校大细声。俺记了下来。俺跑去问军校的远房亲戚【此处省略 4汉字】和BBC怎么调， 然而没有答案。他告诉俺， 小孩子不要乱听这东西。

后来若干年后，他考俺红*高棉怎么说，俺字正腔圆的 “Khmer Rouge”果然让他睁眼相看。

俺就是不信鞋， 等到耶鲁大叔来串门俺又问他，【此处省略 4汉字】和BBC怎么调？还问他为什么【此处省略 4汉字】和BBC小孩子不要乱听？ 耶鲁大叔笑了， 说【此处省略 4汉字】和BBC可以听啊，学英文不要管政治的东西就好了。你记下这几个频率: 675KHz, 9740KHz, 9760KHz, 12040KHz, 15410KHz。俺写了下来。

回家吃了晚饭以后， 俺就开始摆弄家里的收录机。响动很大， 奶奶一脸恐惧地旁观着， 忍不住了又把俺爸叫来制止。爸爸来了以后， 问俺在搞啥？ 俺如实相告， 还把几个频率给他看。爸问， 去哪搞到些东西的？ 俺说是博士叔叔给的， 俺不知道怎么输入到收录机里面。俺爸又花了一会时间给俺解释波段和频率。于是俺明白了， 这个收音机没法输入频率， 只能靠估计，估计电台大概在标尺的什么地方。又花了几个夜晚的蹲守， 俺终于把所有的频率都收到了。

。。。。。。

从幼儿园同学那里收到的风，让俺隐约觉得英语是改变命运的一把钥匙，于是俺带着问题去找博士叔叔。 俺问， 六级是什么东西？ 大叔说， 那只是个筛选的工具。看到俺鼻涕流下来了， 他说你感冒了啊， 赶紧搽干净。俺掏出手帕把鼻涕抹掉。看着黄绿色的鼻涕， 俺问道，鼻涕是什么？大叔说那是脓。俺吓了一跳， 问道："您的意思是俺的鼻子在流脓？”

大叔说没错， 那叫做脓性卡他(purulent catarrh)。

俺没忘记要问什么， 就继续问那六级有什么用？ 大叔说没啥用， 如果你要出国还不如准备一下托福考试。 俺觉得太新奇了， 就继续问什么是托福考试在哪考？大叔说你的问题太多了， 这本书我用不着了给你慢慢看吧。 他给了俺一本复刻的Barron's TOEFL. 又接着说， 【此处省略 4汉字】有个慢速英语节目， 你可以听。 听好了以后就可以听正常的节目了。你不是有字典吗？ 碰到生词就查字典。学英文没啥诀窍， 和学中文是一样的，一分耕耘一分收获。俺高兴极了， 问个问题还赚了一本书。

回想起来， 俺学英文没有什么特别的奇技淫巧。

背单词， 查字典， 听收音机和磁带，跟着新闻说英语。这些东西不是什么高科技也没有用到什么高科技， 如果说有的话收录机就是高科技的东西了。 直到今天在【此处省略 2汉字】还是违禁品， 放到那个国度也许算得上是高科技了。初中开始就有英文课。 第一个老师批评俺好高骛远， 所以俺也不喜欢上课的老师，没啥值得提的地方。因为俺的英文成绩和中文语文差不多， 徘徊在 80~90 分附近，这个老师也没怎么再找茬子。 英文老师换了以后， 俺有了进步，经常满分还当过英文课代表。但是每次分享学习经验， 俺把博士叔叔说的学英文没啥诀窍和学中文是一样一分耕坛一分收获复述给同学。大家要不就是一脸懵逼要不就是一脸怀疑。 俺也没得法子。俺觉得再后来过六级和托福俺也没有啥可说的， 没有什么突击的过程， 无惊无险地过了。俺只觉得是顺理成章的事情。就象张无忌用小无相功使拈花指一样。

2020 年了， 【此处省略四个汉字】已经因为经费原因砍掉了短波广播， 也许您还能接收到针对非洲的节目， 但是俺不建议再收听短波。 有条件的上卫星收音机或者下载网上无数的免费 MP3 甚至带视频的 MP4. 年代不同了， 不需要拘泥于形式。

甚至 TED TALK 如果没有被强， 您也可以上 TED。 TED 是自带中文字幕的。 很多人不知道， 或者知道但是不说。

另外一个资源是网易收录的 MIT 公开课系列， 那也是一个很好的材料， 一边学英语一边把 MIT 上了。

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这有个测试：

挑战一下吧， 只有 100 道题。 这些题目和研究生英语难度相差无几。

顺便说一下， 俺的词汇量只有5000～6000， 但是扇贝网总说俺是英语系毕业的。

而鬼佬的测试网站就更离谱了， 竟然说俺有 19000 的单词量。

真是玩笑开大了。

现在网上有很多词汇量估计的工具可以用， 比如扇贝网的词汇量测试。 虽然不准确但是七八成的准确率还是有的， 测一测也可以有个相对清晰的认识。

比如四级全对该网站给出来的是 7000 ， 按照保守的估计就是七七四十九， 二一添作五就算自己有个 5000 单词量。

比如六级全对该网站给出来的是 9000 ， 按照保守的估计就是七九六十三， 二一添作五就算自己有个 6000 单词量。

当然， 随意乱点也有可能出来一个让自己很爽的结果， 一般来讲自己对自己还是有点 * 数的。 看到这种结果， 还是保守点打个对折就算了。

。。。。。。

学习一门敌国的语言， 必须得收听敌台。这让俺落下了一个病根，那就是说起英文来声音的包络（Envelope）周期性地起伏， 类似电离层（Lonosphere）的波动。

。。。。。。

看俺的散文， 也许很多同学不明白为啥俺花那么大的篇幅描写自己的经历而没有什么干货。

俺顺便再诚挚地给大家致歉， 这是因为俺文化程度低， 初中毕业， 逻辑混乱，散文很散， 不太可能象那些有头衔有文凭的大拿那样写出振聋发聩洋洋洒洒又条理清晰的论文。所以， 如果您真的能读到这里请在自己的后背拍几下， 和自己说声酷多思（Kudos）.

。。。。。。

时过境迁，敌台已经不再有短波广播了，可是还有同学在问【此处省略四个汉字】那个音乐叫啥名字。俺就顺便贴给大家。 《洋基歌》（Yankee Doodle）是一首美国传统歌曲，其起源可追溯至美国七年战争时期。今天这首歌在美国通常被当作爱国歌曲，它同时还是康乃狄克州的州歌。虽然这首歌的歌词带有贬义，然而独立战争期间美军却采用《洋基歌》作为他们自己的歌以反讽敌军，表明他们对自己朴素的家纺衣着和毫不矫揉造作的举止感到自豪。洋基歌的歌词有许多不同版本。多年来，这首歌在美国一直被当作非正式的国歌，也是最受欢迎的儿歌。在各类电影，电视和动画片中时常能听见这首歌曲。

很多读者可能不知道俺在说啥，因此俺把这个音乐放到俺的网站给大家试听：

       https://wenxue.ca/wp-content/uploads/2020/09/YankeeDoodle.mid https://wenxue.ca/wp-content/uploads/2020/09/Yankee-Doodle.mid     

1960年，当《查泰莱夫人的情人》这本书将于英国出版时，出版商企鹅图书面临的是1959年新更改的猥亵出版刊物法（Obscene Publications Act）的出版品【此处省略 2汉字】判决，成为出版界的大新闻，也是对于新颁布的猥亵法案的测试。

在新法案中企鹅图书可以借由证明书籍的文学价值来避免书籍被【此处省略 2汉字】。经常被作为反对方理由的还包括书中常出现的“f***”、“f***ed”、“f***ing”等粗话。最后在1960年11月2日审判结果出炉，判决企鹅图书无罪。这使得英国出版品的自由程度大为提升。在澳大利亚，不只是书籍本身是禁书，连描写这本书在英国的审判过程的The Trial of Lady Chatterley一书也被【此处省略 2汉字】。这本书的拷贝版本被走私进入澳洲，并广泛的发行。由于走私版本发行程度的广泛，最终导致澳洲放松【此处省略 2汉字】制度。

故事讲完了。

来点基础理论吧？

不然难以在知乎骗到赞。

联系一下您可能学过的中文，

其实有很多相似的情形。

例如：

中文里面有很多形似而神不是音也不是的字, 比如阈值的“阈”不念“伐”（阀）; 中文里面有很多形是而音也不是的字比如龟裂的龟念皲裂的“军”而不念龟头的龟。

在英文里面有很多形似而神不是音也不是的词, 比如 Tire （轮胎） 和 Tier（等级）; 有很多形也似神也似音不是的词， 比如 Liquid (液体) 和 Liquor (烈酒例如 Vodka), 比如 Pedestrian （行人）和 Pediatrician(儿童医生)；有很多形也似神也似音也似的词， 比如 Etymology（字源学）和 Etiology (病原学)。

如果您喜欢琢磨字根， 找一本 Etymology 的专著或者字典， 可以学到很多东西。

就象俺买了《牛津高级英语学习字典》和《查泰莱夫人的情人》以后学到了很多东西，虽然祖国有很多古籍， 例如《洞玄子》和《素女经》。

当然， 如果您的学术目标是琢磨造人，遗传学（Genetics）、妇产科学（Obstetrics & Gynecology）和泌尿外科学（Urology）也有很多一车车的专著。。

跑题了， 跑题了， 跑题了。。

俺的回答和散文很散是痼疾，积习难改。

所以很可能您仍然没有看到结论。

为什么要学英语？

您真的需要结论吗？

有的读者会问老麦你究竟是哪里来的？

俺觉得可以借用 Ali G 在某届哈佛学生开学典礼的演讲里面的一句话来回答：

“大家都是逼出来的。”

“We all came from the same place: punani.”

*Ali G, is a satirical fictional character created and performed by British comedian Sacha Baron Cohen.

。。

学英语学到后边，

必须得要输出 （Applying / Creating）。

这里有两篇跨学科的散文（里面埋了一些雷）可以做些个例子

有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

好吧，学英语（包括记单词等）最好的方法是什么？

不总结一下， 恐怕浪费了您的时间。

1. 由简入繁；
2. 从易到难；
3. 不畏艰难；
4. 生活相关；
5. 多读多看；
6. 多听多想；
7. 别怕难堪。

记忆曲线/遗忘曲线大家都知道。遗忘曲线告诉您的东西就是死记硬背是一腚会忘记的，要留住记忆就要不断地复习。 了解记忆曲线/遗忘曲线可以帮您卸下心理负担。遗忘是有好处的， 带来伤痛的东西， 咱们的大脑会选择抑制它。 背单词如果成了负担， 就会更快地被忘记。这是一个两难， 您要自己寻找平衡点。

当然， 还有心理学的研究结果， 提示大家知识的留存最好是通过交流（应用）来完成， 特别是相互教学的时候。

所以， 最好找个伴一起学。 男女搭配， 干活不累。

附录：

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“一提到学习英语，头就疼，如何让自己喜欢英语啊？”

从 SEL 的角度来看， 您已经进入了红/黄区。您需要找到意义才能把自己带出红/黄区。

当然， 您已经准备工作/考研了， 这么小儿科的知识您应该早就了解了。

What is SEL?

Social and emotional learning (SEL) is the process through which children and adults understand and manage emotions, set and achieve positive goals, feel and show empathy for others, establish and maintain positive relationships, and make responsible decisions

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【此处省略互联网链接 1 个】【此处省略 20 汉字】

【此处省略 5 汉字】很关心大家的英语学习， 在下面的网址/网站提供了十分详细的慕课

(MOOCs)。

如果您不需要爬梯子的话， 看看无妨。当然， 资产阶级那一套咱不学。 咱只学英语而已。

学习可以不管政治。 取其精华吧。

很高质量的英语教学软件和/或资源。

Massive Open Online Courses (MOOCs)

【此处省略互联网链接 1 个】【此处省略 200 汉字】

“科学无国界，科学家有祖国“———法国科学家巴斯德

巴斯德拒绝接受发动对法战争的德国所颁发的一个奖时说的。

"Science knows no country, because knowledge belongs to humanity, and is the torch which illuminates the world. Science is the highest personification of the nation because that nation will remain the first which carries the furthest the works of thought and intelligence."

— Louis Pasteur

虽然科学是没有国界的，人类的共同财产，但是作为一个法国科学家，巴斯德不能接受侵略者颁发的奖项。 因此， 大家在读书的时候应该立场鲜明地抵制资本主义的糟粕。

【此处省略 5 汉字】也建议大家， 使用【此处省略 4 汉字】特别英语节目来提高英语水平：

Using *** Special English To Improve Advanced English

Learners’ Productive Use of High Frequency Words

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有什么相见恨晚的背单词方法？如何正确的从零开始学英语？

英语只背单词能行吗？

不行！

俺没啥文化， 初中毕业， 大家都知道。俺大约是 16 岁的时候过的大学英语六级 CET6.

学英语，语法重要吗？

英语语法是对英语语言的系统研究后，总结归纳出来的一系列语言规则， 还有很多例外。掌握这些语言规则， 可以帮助学习者理解英语的语言现象。

大的画面是这样的：

1 语序

1.1 英语五大句型

2 各词类

2.1 名词

2.1.1 可数名词复数形式的构成

2.1.2 名词的限定和名词的数

2.1.3 人称代名词的格变化以及第三人称代词的性

2.2 动词

2.2.1 动词的人称

2.2.2 动词的语态

2.2.3 动词的语气

2.2.4 动词的时和体

2.2.4.1 虚位与类助动词

2.2.4.2 其他

2.2.5 不规则动词

2.3 形容词与副词

3 否定

4 子句和句子结构

4.1 疑问词

4.2 关系子句

俺高考英语是 98/100， 少一道选择题的分， 因为俺对该题意见很大，俺确实在交卷前（还剩下 30 分钟），双手比划着六脉神剑的中冲剑 。最后俺选择留空以示抗议。CET4 也是 98/100， 少一道选择题的分， 因为俺不希望拿满分被抓典型，俺在交卷前计算了所有的得分， 最后选择答错一道题。不免有的同学会评论说， 你扯蛋吧， 四级哪有 98/100 这种分数？ 好吧， 俺托福是 600 来分， 您也是没见过的。您不妨问问您的老师， 或者老师的老师他们当年的四级六级是什么分数。 有的事实会因为时间这个变量，从事实变成笑料， 这不奇怪。 就象精原细胞和卵细胞最后会变成四六级考生一样令人难以置信。俺倒是看得很透， 大家都是逼出来的。四级 100 分 大致相当于英语国家的小学四年级水平。因此， 如果您认为俺英语四级98/100 是种炫耀， 您就误解俺了， 英语四级98/100 根本不值一哂。尽管有时候例如您的天花板是别人的地板，也不需要太在意。 您总会有别人看不到的长处， 请不要认为俺在说反话。 冯惟敏《玉抱肚·赠赵今燕》曲：“琵琶轻扫动人怜，须信行行出状元” 。

上边的自吹自擂只不过是让您了解现存的考试制度的漏洞。

俺必须得坦白， 俺从来没有系统地学过语法。 但是俺不反对您系统地学习语法。俺观察到的现象是老老实实学习语法的同学被俺这样不好好学习的老鼠屎弯道超车了。这就是祖国现存考试制度的漏洞，令人发哂。 【此处省略 50 汉字】

所以， 俺的经验也许您看看就算了， 别太当真。万一您试用以后有效， 也敬请别外传。 别人会以为您是在放毒！

对了， 您也许会问老麦你是咋钻的漏洞呢？我也想学一学。

题主的问题是：

“学英语，语法到底有多重要？”

这就带来了另一个问题。

如果学英语语法有漏洞可钻， 那不就证明了学英语语法不重要了？那不就变成给学英语语法打脸了？

事情是这样的......

二战期间的1941年，哥大统计学教授亚伯拉罕·沃德接受【此处省略 2 汉字】请求，用他的专业知识给出【此处省略 20 汉字】的几率的建议。

【此处省略 200 汉字】

俺十分明白， 俺就是屡次考试的幸存者。

那么俺是如果做到的呢？

。。。。。。

上世纪 80 年代， 学英语的书是说多不多说少其实也不少。

这是有历史原因的。商务印书馆是祖国第一家现代出版机构，成立于光绪二十三年（1897年）。创办人夏瑞芳、鲍咸恩、鲍咸昌、高凤池。创办于上海。秉承 “倡明教育，开启民智” 之宗旨，在上百年的漫长岁月中，对中国现代的文化与教育事业产生了巨大而深远的影响。1898年时社会上有学习英语的热潮，商务印书馆开始译介英语教材《华英初阶》、《华英进阶》热卖一时。1903年，商务印书馆出版林纾等译《伊索寓言》（俺家有一本不过已经丢失了） 。1915—1937年出版《英语周刊》，胡哲谋主编。

从这些史料您可以猜测， 英语语法书应该从来都不缺。

如果连最有用的语法书是哪本还没找到或者没发现， 那么明天就去找吧。

。。。。。。

俺读中学的时候， 同学喜欢用一本 5 块人民币的红色封面的中学英语语法书。 但是俺发现那本书不合俺的脾胃。 于是俺就自行购买了 5块多的中译本《牛津实用英语语法》和 Practical English Usage，依稀记得是蓝白封面的。 以及另外一本4块多国产的简明英语语法书（具体书名忘却了）， 有用的程度不亚于《牛津实用英语语法》， 应该也是蓝色封面的。 这一土一洋双剑合璧就差不多无敌了。 俺的《牛津实用英语语法》是没有涂塑的早期版本，上图中的《牛津实用英语语法》应该是版权法颁布以后出版的，所以比较贵。 俺那时候喜欢买外文书店官方翻印的英文书， 价格是 0500 这样的， 例如 Longman Dictionary of Contemporary English for Advanced Learners .

这本翻印的字典和大陆第一版《牛津英汉双解高级英语学习词典》就变成了俺最常用的工具。 尽管后来陆续买了很多词典例如 Longman Lexicon of Contemporary English,

为了查找一些难解的介词问题买的几本介词词典（翻印的）， 为了了解美国文化买的两大本16开的 Two Volume Set, Webster's Universal Unabridged Dictionary (比希氏内科学还厚)，36 人民币。 当然在那个年代， 这些书都是节衣缩食吃涪陵榨菜和豆腐乳泡饭换来的。

俺是屡次考试都是没有中弹的幸存者。

除了老师发的试卷， 俺把外文书店以及学校图书馆的所有的习题都刷了，也包括耶鲁大学回来的大叔送的 Barron's TOEFL （复刻本）也刷了。 参见：

时至今日大家都知道刷题， 这已经不是啥秘密了。或者也可以这么说，在中学俺已经把祖国普通大学本科大纲要求的英语都学完了。祖国硕研英语的难度和六级相差无几，而俺16岁就过了大学英语六级 CET6.

俺虽然从来没有系统地学过语法，因为上课的时候总是在看武侠小说， 但俺觉得系统地学语法并非不重要。 也许俺就象游坦之逆练《易筋经》一样懵懵懂懂打通了英语学习的奇经八脉而不自知，对吗？很多人不相信俺一晚上或者一下午就能看完《鹿鼎记》， 但大家都是逼出来的。 同学花了钱租的书，必须得在别人看完一本之前看完一套书， 你们真的没试过吗？尽管语法书是枯燥的， 借着看武侠小说的劲，《牛津实用英语语法》和 Practical English Usage 以及国产的简明英语语法书， 俺都真的过了一遍， 翻了无数遍。或许这个过程和别人系统地学习英语语法也没啥两样。 所以殊途同归了， 逆练《易筋经》也没有七窍流血走火入魔。

俺小时候是很乖巧的，小学大考从来就是双百的。 而这种情况恐怕也是知乎常态， 更不用说刚下灰机了。到了中学，中了武侠小说和《查泰莱夫人的情人》(lady chatterley's lover)里面的糟粕的毒。学习成绩江河日下一泻千里，十多分的差踞与清华北大失之交臂 。因此，俺是支持书籍内容分级的。 同时， 俺也支持大家移民北美， 以便将来孩子可以弯道超车用外籍华人的身份回来报考清北，不要去上 UBC、UofT、McGill、MIT 或者普林斯顿。

跑题了， 跑题了， 跑题了。

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“学英语，语法到底有多重要？”

知乎上有个不那么热门的问题 “为什么我背了4000多个单词了，阅读理解还是翻译不出来？”

这个问题其实佐证了学习语法的重要性。

单词就象砖头，句子就象一面面的墙，而文章就象房子。

如果对语法一窍不通也许就会撞墙。 就象武侠小说里边练功岔气一样。

**题外话： 别再把中文书名号《》用在英文歌名、书名以及作品名上了好吗？

单词和单词的集合能按照人类的意愿排列组合形成不同的文学作品，来表达不同的涵义。

有时候， 尽管您每个字都懂， 但是文字后面的意思您不懂也是正常的。

比如， 什么是 To be or not to be ?

比如， 什么是 Calls and puts ? 什么是 Western blot ? 什么是 Greek ? Thank you no thank you 又是啥意思。。

有些很简单的东西在不同的语境里面有不同的意思， 这又和语法、经验/经历有关了。

如果主谓宾句子结构这些东西不熟悉， 背了一大堆单词只不过是学会了搬砖。

还有修辞呢。。

修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现，人类就有修辞的需要。修辞可以令人修饰自己的文章、语言，清楚传达自己的意思，以吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果。更清楚了解别人的意思，不会受修辞手法的影响而有所误解。便于分析、欣赏文学作品，以进一步理解其作品意涵。

英语中少说有21种修辞（Rhetoric）手法

Simile明喻、Metaphor 隐喻，暗喻、Metonymy 借喻，转喻、Synecdoche 提喻、Synaesthesia 通感，联觉，移觉、Personification 拟人、Hyperbole 夸张、Parallelism 排比， 平行、Euphemism 委婉，婉辞法、Allegory 讽喻，比方、Irony 反语、Pun 双关、Parody 仿拟、Rhetorical question 修辞疑问、Antithesis 对照，对比，对偶、Paradox 隽语、Oxymoron 反意法，逆喻、Climax 渐进法，层进法、Anticlimax 渐降法。

修辞又是建立在正常的（语法）句子结构的基础上的。

*** 这些东西是写英语论文的时候要认真考虑的， 不然写出来的东西会笑掉评委的大牙

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学英语，语法到底有多重要？

也许可以这么说， 语法不通， 也许就会变成建造空中楼阁，总有一天要倒塌的。

就象俺胡乱写的散文一样， 语法错误百出， 碰到懂行的，

一下就会被拆穿了。。接下来就是人设崩塌的惨烈过程

举例

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俺写的段子， 中英对照。两个段落， 一中一英

对话线材 – 我读书少该怎么玩线材？ — 我读书少您别耍我系列

Let's Talk About Audio Cables - Please enlighten me since you are facing an uneducated newbie - Please kindly don't screw me while preaching

发烧音乐也懂人类的厚黑学， 看见贱金属就不往前走。所以发烧线材里面内置谈判专家， 这些内置的谈判专家的职责就是说服发烧音乐信号往前走。因为发烧线材里面内置的谈判专家知道， 喇叭/耳机单元的音圈里面是铝线， 是贱金属。

Music signals played by Hi-End equipment are so intelligent and picky that they follow their owners' opinions. These signals will halt before reaching the spot where high purity copper meets base metal such as aluminium, the main element that consists of enamel wire wound up as the voice coil. Artificial Intelligence (AI) had long been integrated into Hi-End audio cables and every such cable incorporates a negotiation expert under its snake skin for application of snake oil. The built-in negotiation experts will talk the Hi-End music signals into proceeding because they can come up with at lease one good cause.

如果谈判专家偷懒，喇叭/耳机单元就会不响。发烧线材里面内置的谈判专家一上场， 就会告诉发烧音乐信号：”19世纪的时候铝不是贱金属， 血统也是贵金属。 1827年弗里德里希·维勒用金属钾还原熔融的无水氯化铝得到较纯的金属铝单质。由于取之不易，当时铝的价格高于黄金。" 这样一来， 讲道理的发烧音乐信号就肯往前走了。

If the built-in negotiation experts choose to lay back, speaker drivers and/or headphone drivers will stop working. Once the built-in negotiation experts get back on track, they will tell the Hi-End music signals a story:

"In 1827 German chemist Friedrich Wöhler conducted an experiment by mixing anhydrous aluminium chloride with potassium and produced a powder of aluminium. Back then aluminium was precious and noble as gold."

Thus, the Hi-End music signals will ponder it a satisfactory reason and agree to move forward into the voice coil in speaker or headphone driver to produce vibrations.

你知道这种调音的 KNOW-HOW, 没有技术储备的厂家是不掌握的。可想而知怎么把能说会道的谈判专家内置到发烧线材里面需要长期的文化沉淀。

You know, this kind of KNOW-HOW is proprietary and unknown to manufacturers that do not have an R&D team of drama writers. You can imagine how hard it is to fabricate negotiation experts into the audio grade cables. That takes centuries.

另一个段子

(超导体)耳机发烧：为啥放屁会让耳机的音质突然变好？

Why Stinky Fart Makes Headphones Sound Far Better?

吃饱了回来， 老乡放了一个没有声音的臭屁。

俺在听着耳机呢， 没想到不期而遇的臭屁让平时听惯了的音乐更通透， 三频更均衡了， 声场大了一圈， 感觉更宽松了。于是， 俺摘下耳机问：

“瘦子， 你是不是放了个大臭屁？ ”

老乡点了点头算是无声地承认了。

俺接着问， “你说说， 为什么屁会让耳机的音质突然变好？”

瘦子沉吟半晌， 说:

“屁这个东西牵涉到很多【此处省略四个汉字】。你知道吗？ 屁里面除了甲烷， 还有超导体。”

俺一下子精神振作起来，

“屁里面还有超导体？ 你别欺负俺没读过书啊。你说话有没有科学根据呢？”

瘦子严肃地说:

“硫化氢是无机化合物，化学式为H2S。正常是无色、易燃的酸性气体，浓度低时带恶臭，气味如臭蛋；浓度高时反而没有气味（因为高浓度的硫化氢可以麻痹嗅觉神经）。2015年，物理学者发现，硫化氢在温度203K 极度高压的环境下发生超导相变，是目前已知最高温度的超导体。”

参考文献：

Cartlidge, Edwin. Superconductivity record sparks wave of follow-up physics. Nature News. 18 August 2015 [18 August 2015].

Hack-a-day: Why Stinky Fart Can Make Your Headphones Sound Much More Awesome than Changing Power Chords

Author: BirdyBird

After we came back to our dorm from the McD, my old time buddy Sean cut the cheese in a stealthy fashion.

I was listening to my Hi-end headphones. The unexpected odour of fart suddenly made my listening experience superb. The bass, the mid and the treble became drop dead balanced and a lot more music details were unveiled. Tremendous amount of timbres gushed to my eardrums.

“This is true music”, I thought， “This is unpresidented!!!”

I took off my headphones and asked Sean,

“Hi bro, did you just let out a big fat stinky fart?”

my old time buddy blushed and nodded silently as a shy acknowledgment.

I kept going and asked,

“Tell me why your stinky fart makes my headphones sound awesome, please?”

Sean did not answer before a long break,

“Speaking of the fart, there are some state secrets involved and I am not sure if I am at liberty to disclose. You know, besides methane, there is some superconductor in my fart.”

I almost jumped up in joy,

“Superconductor in your fart? Never heard of it! Is it even scientific?”

Sean replied with a poker face,

“Hydrogen sulfide is the chemical compound with the formula H2S. It is a colorless gas with the characteristic odor of rotten eggs. It is very poisonous, corrosive, and flammable.Being heavier than air, it tends to accumulate at the bottom of poorly ventilated spaces. Although very pungent at first, it quickly deadens the sense of smell, so victims may be unaware of its presence until it is too late. At pressures above 90 GPa (gigapascal), hydrogen sulfide becomes a metallic conductor of electricity. When cooled below a critical temperature this high-pressure phase exhibits superconductivity. The critical temperature increases with pressure, ranging from 23 K at 100 GPa to 150 K at 200 GPa. And it is the superconductor known to human with the highest critical temperature as of now.”

是吧？

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【小标题】老麦， 2019年12月CET四级的“家庭教育” 你会咋翻译？

2019年12月四级：“家庭教育”

中国家庭十分重视孩子的教育。许多父母认为应该努力工作，确保孩子受到良好的教育。他们不仅非常情愿为孩子的教育投资，而且花很多时间督促他们学习。多数家长希望孩子能上名牌大学。由于【此处省略四个汉字】，越来越多的家长能送孩子到国外学习或参加国际交流项目，让其拓宽视野。通过这些努力，他们期望孩子健康成长，为国家的发展和繁荣做出贡献。

俺没啥文化， 初中毕业， 大家都知道。俺大约是 16 岁的时候过的大学英语六级 CET6. 如果在15～16岁裸考四级 CET4 的话， 答案很可能会是这样的：

Chinese Families take their children's education very very seriously. Many parents believe that they themslves should work their asses off to guranteed their children getting top-notched or at least better education. Besides investing serious dollars, including donation of billions to ivy leaugue schools, Chinese parents devote their time to supervising their decendants' learning process. The majority of these parents want or hope their kids to go to the top elite schools such as PKU in China, Harvard in the USA or Cambridge in the UK etc. Because of the Reform and Open-up policy, more and more of these parents had been able to send their next generation abroad to study or to participate in international exchange programs, to expand their visions and horizons. Through all these efforts, they expect the children to grow up in a sound way and contribute to the development and presperiry of the nation, eventually.

扣分：

1. guranteed 少写了字母， Guaranteed 才是正确的拼写 ✔ ；

2. prosperity 错拼成 presperity；

3.

【待续】

【待续】

【待续】

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英语/语文中少说有21种修辞（Rhetoric）手法（devices）

按照字母顺序排列不是太科学， 就打乱了来掰扯一下。

Simile明喻

Metaphor 隐喻，暗喻

Metonymy 借喻，转喻

Synecdoche 提喻

Synaesthesia 通感，联觉，移觉

Personification 拟人

Hyperbole 夸张

Parallelism 排比， 平行

Euphemism 委婉，婉辞法

Allegory 讽喻，比方

Irony 反语

Pun 双关

Parody 仿拟

Rhetorical question 修辞疑问

Antithesis 对照，对比，对偶

Paradox 隽语

Oxymoron 反意法，逆喻

Climax 渐进法，层进法

Anticlimax 渐降法

当然， 为了方便查找。 按照字母顺序排一下也是有必要的。

Active and Passive Voiced Sentences 主被动交替

Allegory 讽喻/讲道理/讲古仔

Alliteration 押头韵

Allusion 引喻

Analogy 类比

Anticlimax 突降/反高潮

Antithesis 对偶

Apostrophe 顿呼/穿越

Assonance 押元韵

Climax 层进/正高潮

Consonance 谐音/押辅韵

Couplet 对仗

Ellipsis 省略/隐匿

Epigram 警句

Euphemism 委婉/春秋

Hyperbole 夸张

Inversion 倒装/逆序

Irony 反语

Loose Sentence and Periodic Sentence 散句圆期句配合

Metaphor 隐喻/暗喻

Metonymy 借喻

Onomatopoeia 象声/拟声

Oxymoron 逆喻/矛盾对立

Paradox 隽语/吊诡

Parallelism 排比

Parentheses 插入/括号/画外音

Personification 拟人

Pun 双关

Quotations 引用/名人名言

Repetition 重复

Rhetorical Question 设问/反讥

Ridicule 嘲弄

Sarcasm 讥讽

Satire 讽刺/滑稽

Short and Long Sentences 长短并用

Simile 明喻

Synecdoche 提喻

Transferred Epithet 知错犯错/设局

Understatement 明贬实褒/低调

Zeugma 共轭/异叙

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明喻（simile）

明显地用好像（like）、如同（as）等字眼将两个事物相似处作比较。

“如羊入虎口”

隐喻（metaphor）

运用比较将一物直接说成另一物, 而两者是不相似的。

隐喻的“比较”并不明显，与明喻相反。

辨别隐喻的方法是：隐喻常用 "是"、"就是"（is, are， was， were， have been）等标志性的词。例如 “烧友都是韭菜”， “线材是大湿的命根”。

借喻（hypocatastasis）

用直呼其名的方法暗示比较的相似之处。

“狗咬你， 你要不要咬狗？”

将敌人直呼为狗。

明喻：这些敌人好像狗。

隐喻：这些敌人就是狗。

借喻：看看这些狗。

提喻(Synecdoche)，很接近借代/指代。

不直接说某一事物的名称，借事物本身的要素的各种映射关系来表现该事物的修辞手段。

提喻又称举偶法。

提喻与换喻（借代）不同，换喻主要借助于密切的关系与联想，而提喻则是借助于部分相似。

提喻大致有 4 四种情况：部分和全体互代；以材料代替事物；抽象和具体互代；以个体代替整个类。

例如：

Do you have any red? 你有钱吗？（以对象的颜色代事物，即以红色喻指 百元大钞）

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有什么相见恨晚的（背单词）方法？

小时候没有相见恨晚的 APP， 没有相见恨晚的手机（cellphone, cellular phone）/平板(tablet computer)，

没有相见恨晚的电脑 (Microcomputer)/笔电 (notebook/laptop computer)，

没有相见恨晚的游戏机(game console)， 没有电视机(television)，

只有相见恨晚的收音机， 而且是干电池的收音机 (Multiband Radio Receiver)。

Schematic diagram of a vintage Superheterodyne receiver

有什么相见恨晚的背单词方法？

在没有电的年代， 很简单那就是用脑 + 相见恨晚的铅笔 + 相见恨晚的牛皮纸。

自己做 相见恨晚的FLASHCARD。

别做梦了， 那时候没有这么漂亮的牛皮纸。

都是到建筑工地上拣相见恨晚的水泥袋子， 回家自己用相见恨晚的剪刀来裁。

网络时代大家喜欢传唱的一句话是，“贫穷限制了你我的想象力”。

俺是不同意这种说法的。

俺觉得， 是富贵限制了大家的想象力。

你们都太有钱了，所以富贵限制了你们的想象力。

国人讲英语为什么没有老外那么地道？

以前俺说到锻炼。其中一个原因是缺少锻炼使用自己已经掌握的词汇。

比如，称赞自己的好朋友有胆量，可以用十分简单的语言。

You got balls！

俺敢说， 100% 的知友认识这 3 个单词。

但是很多人不知道可以说得这么简洁。

当然， 很多人会用但是

They got no balls to say it.

称赞自己的好朋友有胆量, 很多人想到的是冠冕堂皇的 courage, valor

以及 GRE 词表里面的 audacity ,

他们忘记了 balls (睾丸， testicle or testis )，才是勇气的根源。

备注：睾酮是主要由睾丸生成的激素，女性体内通常也存在睾酮。它对于性能和生殖能力有非常重要的影响，还会影响肌肉质量和毛发生长等；也有一些同样重要的功能比如维持骨密度、红细胞水平和幸福感。

同样， 对自己的好朋友恨铁不成钢，嫌弃对方没胆量时，也可以用十分简单的语言（激将法）。

“Grow a pair (of balls) !”

经常简化为：

“Grow a pair!”

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欢迎来踩俺的散文和专栏

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如果您能耐心地看到这里， 俺送您一句老话：

“万丈高楼平地起，盘龙卧虎高山齐。”

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附录：

几十KB的免费英文朗读小工具

最近在教小朋友读书， 一时懒癌发作就做了一个很小巧的英文朗读小工具。不敢独享， 共享给大家。大小比一张图片还要小， 需要 Windows 和 Dot Net Framework 4.x .

如果您觉得有必要就下载试用吧， 不用钱也不用注册， 完全免费的。

界面也十分简陋

只要把文字复制粘贴进入文本框就可以朗读了。

下载地址：

免安装绿色版

https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2019/11/TexttoSpeech_portable.zip

MD5: 3527855fbb935508709913edc815f11c

安装版

https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2019/11/SimpleTEXTtoSPEECH.zip

MD5: f98869ecf57a0c72829c0885d2b91692

英文书可以从米国国*院的英语学习网站下载

例如经典的汤姆索亚历险记

从哪里弄到单个的单词的读音？

俺一般让软件读出来。

当然， 您也可以自己念出来， 然后用录音机录下来。

俺自己做了一个免费的录制CD音质的录音机软件，您不妨拿去用就是了。做好的软件， 可以在这里下载：

https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2020/08/laomaiREC_Portable.zip

Portable_MD5__730e831f1c4fba866fd732e40d1cfd3d

       https://wenxue.ca/wp-content/uploads/2020/08/laomaiREC_Portable.zip     

俺把它当留言钟， 或者教孩子学中文和英文的工具。俺只是不喜欢系统自带的录音机，既臃肿， 音质又差。

Windows XP x86 版本

https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2020/08/VoiceREC01__portable_x86.zip

       https://wenxue.ca/wp-content/uploads/2020/08/VoiceREC01__portable_x86.zip     

C# 怎么用几行代码做一个录制CD音质的录音机 How to make a CD quality audio recorder in C# with just a few lines ?

代码亲测可用， 放心复制粘贴。如果您很不喜欢学编程，那就直接拿去用就是了。

       using System; using System.Collections; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.Runtime.InteropServices; using System.IO; using System.Media; //using System.Windows.Media;   namespace easyREC  {      public partial class Form1 : Form     {         private System.Media.SoundPlayer myPlayer = new SoundPlayer();         [DllImport("winmm.dll", EntryPoint = "mciSendString", CharSet = CharSet.Auto)]         public static extern int mciSendString(string lpstrCommand, string lpstrReturnString, int uReturnLength, IntPtr HwndCallback);         string ps_SoundLocation = Directory.GetCurrentDirectory();        [DllImport("winmm.dll", EntryPoint = "PlaySound")]        public static extern int PlaySound(string lpxzName, int hModul, int dwFlags);           public Form1()         {             InitializeComponent();         }          private void buttonREC_Click(object sender, EventArgs e)         {             int lu_errcode;             int lu_cch = 0;             richTextBox1.Text = "";              mciSendString("stop WaveDump" + "", "", 0, IntPtr.Zero);             string lsb_ret = "";                          richTextBox1.Text += "
" + lsb_ret + "
";             timer1.Enabled = true;             buttonPLAY.Visible = false;             buttonSTOP.Visible = true;             buttonSTOP.Enabled = true;             string ls_mciRetV = "";              Global.gdt_begin = DateTime.Now;              try             {                   mciSendString("open new type waveaudio alias WaveDump", ls_mciRetV, 0, IntPtr.Zero);                 // 切换不同的采样参数                      mciSendString("set WaveDump time format ms bitspersample 16 channels 1 samplespersec 44100 bytespersec 88200 alignment 2", ls_mciRetV, 0, IntPtr.Zero); //Working Great                 lu_errcode = mciSendString("record WaveDump", ls_mciRetV, 0, IntPtr.Zero);                 this.Text = "Recording..." + ls_mciRetV;                  if (lu_errcode != 0)                 {                     richTextBox1.Text += "
" + lsb_ret + "
";                 }                 else                 {                     richTextBox1.Text += "
" + lu_errcode.ToString() + " error(s). 
";                 }              }             catch (Exception ex)             {                 MessageBox.Show(ex.Message, "WTF, not my fault, Man...");             }             buttonREC.BackColor = System.Drawing.Color.Pink; // "red";             buttonSTOP.BackColor = SystemColors.Control;          }          private void buttonSTOP_Click(object sender, EventArgs e)         {              buttonREC.BackColor = SystemColors.Control;             buttonREC.Enabled = false;             int lu_errcode;             int lu_cch = 0;             string lsb_ret = "";              try             {                 lu_errcode = mciSendString("pause WaveDump", "", 0, IntPtr.Zero);                 this.Text = "Stopped.";                 richTextBox1.Text += "
" + lsb_ret + "
";              }             catch (Exception ex)             {                 MessageBox.Show(ex.Message, "BLAHHH...");             }              Global.gdt_end = DateTime.Now;             buttonSTOP.BackColor = System.Drawing.Color.Gray; // "red";             string timestamp = "_" + Global.gdt_begin.ToString().Replace(" ", "_").Replace(":", "t").Replace("/", "-") + "_till_" + Global.gdt_end.ToString().Replace(":", "t").Replace("/", "-").Replace(" ", "_") + "_.wav";                 ps_SoundLocation = Directory.GetCurrentDirectory() + "\" + timestamp;                 mciSendString("save WaveDump " + ps_SoundLocation, "", 0, IntPtr.Zero);                 mciSendString("close WaveDump", "", 0, IntPtr.Zero);              richTextBox1.Text += "
"+ ps_SoundLocation + " <-- Paste the PATH by CTRL-V.";             this.Text = "Saved to " + ps_SoundLocation + " <-- The Path ";                          Global.gdt_begin = DateTime.Now;  // next episode              buttonREC.Enabled = true;             buttonSTOP.Enabled = false;             buttonPLAY.Visible = true;             buttonPLAY.Enabled = true;             Clipboard.SetText(ps_SoundLocation);         }          private void buttonPLAY_Click(object sender, EventArgs e)         {             int lu_errcode = 1;             string  lsb_ret = "";             int lu_cch = 0;             try             {                 mciSendString("stop" + "", "", 0, IntPtr.Zero);             }             catch (Exception ex)             {                 MessageBox.Show(ex.Message, "Trying to play, but ....");             }              if (ps_SoundLocation == Directory.GetCurrentDirectory() | ps_SoundLocation == "" | ps_SoundLocation.Length > 120)             {                 OpenFileDialog open = new OpenFileDialog();                 open.Filter = "Wave|*.wav";                 if (open.ShowDialog() == DialogResult.OK) { ps_SoundLocation = open.FileName; }                 PlaySound(ps_SoundLocation, 0, 0x1);             }             else             {                 try                 {                     buttonPLAY.BackColor = System.Drawing.Color.Green;                     lu_errcode = mciSendString("play " + ps_SoundLocation, "", 0, IntPtr.Zero);                     this.Text =  "Playing: " + ps_SoundLocation ;                     if (lu_errcode != 0)                     {                         richTextBox1.Text += "
" + lsb_ret + " " + lu_cch.ToString() + " char(s).  " + "
";                     }                     else                     {                         richTextBox1.Text += "
 
 " + lu_errcode.ToString() + " error(s)." + " " + lu_cch.ToString() + " char(s).  " + " 
";                         richTextBox1.Text += "
" + "Playing: " + ps_SoundLocation;                     }                  }                 catch (Exception ex)                 {                     MessageBox.Show(ex.Message, "Error !!! ....");                 }              }              buttonPLAY.BackColor = SystemColors.Control;             buttonREC.BackColor = SystemColors.Control;             buttonSTOP.BackColor = SystemColors.Control;         }          private void timer1_Tick(object sender, EventArgs e)         {             this.Text = "Message Left in the textbox! " + " Time is: " + DateTime.Now.ToString() + "." + DateTime.Now.Millisecond.ToString();         }          private void Form1_Load(object sender, EventArgs e)         {             buttonPLAY.Visible = false;             buttonSTOP.Visible = false;          }          private void Form1_FormClosed(object sender, FormClosedEventArgs e)         {             timer1.Enabled = false;         }          public static class Global     {          public static string gs_clipurl = null;         public static string gs_clippath = "c:\"; //  C:*******inDebug          ////DateTime.Now         public static DateTime gdt_begin = DateTime.Now;         public static DateTime gdt_end = DateTime.Now;     }              }     }  }     

关于这个话痨的答主和它的很散的散文：

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感谢上帝， 哦麦糕的！哦不， 感谢各位知友的栽培。感谢知乎的全体工作人员。感谢 4千多万人次的各位网友。没有大家的栽培， 俺不过是个论坛孤儿。

【此处省略 30,000 汉字】

附送一个段子：

某人遇到棘手的难事，遂上庙堂参拜观世音菩萨。

进了佛堂却瞅见一个身影宛若观世音模样的人也在跪拜观世音的塑像。奇道：

“请恕不才无礼，阁下您是否观世音本尊？”

答：“正是。”

大奇，又问：

“菩萨何故拜自己，点解？”

观世音挠头笑言：

“我也遇到了困难，但我明白求人不如求己。”

万一/如果您觉得有帮助， 不妨点赞。 如果不能一次看完，不妨收藏或者转发。

多谢您阅读本回答。

俺知道您想说虚竹的~~~

沪江英语四六级原创，未经授权，禁止转载！

每个受单词困扰的四六级考生都有从“abandon”开始以“abandon”告终的经历。26个字母的排列组合，真是令人头秃。

买本单词书背单词吧，感觉书不理你，你也不理书。所以小编还是很推荐用手机APP背单词的。

但有不少同学经常会问：“现在背单词的APP让我眼花缭乱，而且每个都王婆卖瓜，自卖自夸，到底哪个背单词APP好用呢？”

今天小编就来推荐两款个人用着很不错的背单词APP，让大家不再选择障碍！

背单词APP推荐

开心词场

首先要介绍的就是沪江的开心词场啦！

闯关模式，get成就感

开心词场主要以闯关游戏的模式来激励同学们背单词，看到自己过了一关又一关，心里会有满满的成就感。

而且开心词场的界面设计非常清新简洁，视觉上让人感到很舒服，各种音效也很活泼可爱。

词书丰富，涵盖各语种

开心词场的单词书种类实在非常之多，是小编目前见过的词书最多的应用之一！

不仅有多个语种（包括英语、日语、法语、韩语、西班牙语、德语、意大利语、俄语、泰语），而且每个语种的单词书还包括不少课外读物、电影、文化生活词汇等等。

拿英语来说，有同学们喜爱的《怦然心动》《爱，死亡和机器人》《复仇者联盟》等，还有世界杯、NBA等体育词汇，非常trendy~

词书的种类能满足绝大多数用户的背词需求，无论学英语是出于应试、还是纯粹爱好娱乐，基本都能找到自己想要的单词书。

科学的MAP记忆法

开心词场的记忆机制也很先进，采用科学的MAP记忆法全方位记单词，智能地规划每个单词的复习次数。

此外，每轮复习单词的个数可以完全由你决定，想复习多少个就多少个。

复习的题型也可以自己选择，有点小不足的就是要自己去点那个复习的按钮，软件才会安排复习。

随机PK模式，智能科学

开心词场的随机PK模式也非常科学，它会根据你选择的词书的级别，智能为你匹配相应级别的其他用户PK。

势均力敌，才会在切磋中有不断前进的动力。

背词题型多样化

背单词的过程中呈现的题型多样化，有拼写、中选英、英选中、补全例句等等，避免了背单词时的枯燥乏味，增添了不少乐趣。

英选中选项的设置有一个其他APP都没有的特点，就是干扰项的设置。干扰项和正确选项的释义经常比较接近，具有一定迷惑性。

如果对单词掌握不好，就容易选错，这有利于我们更准确地记住单词释义。

不足之处

有点不足之处，就是英选中或中选英的选择题提供的中文释义比较简单，往往只有一两个，不太利于我们记一词多义。

不过四六级一般不会考熟词僻意，所以准备四六级的同学，其实可以忽略这个缺点。

墨墨背单词

再给同学们安利一款没那么火但好评度很高的单词软件，叫做墨墨背单词，

这个软件最卓越的地方在于，它的复习算法简直巧妙得让人惊叹，对艾宾浩斯遗忘曲线的把握可谓是非常精准。

这是目前其他背单词软件都做不到的，用墨墨一段时间后，会不知不觉发现自己记忆力似乎变得非常好。

因为有这个先进的功能，所以该软件背诵的单词数量需要花钱购买，属于收费软件。

这也是它得不到大面积推广的原因吧，不在意钱的土豪可以用这个，毕竟一分钱一分货，收费的软件自然也有它的道理，用过的人普遍反响很不戳！

部分截图如下↓怎么样？是不是挺高大上的样子哈哈哈。

小编很喜欢墨墨背单词的一点是：可以按照词频自己选择背哪一部分。毕竟，词频才是硬道理呀~

小编接下来带来的背单词小窍门虽然不像哆啦A梦的记忆面包那么省事，但必定能如诸葛孔明的锦囊妙计一般，在你遇到记忆困难时，助你一臂之力。

单词记忆窍门

1. 结合语境记单词

在学校晨读的走廊上，你一定遇到过有人用响彻走廊的声音，加速反复念着：

“sophisticated，sophisticated，sophisticated，复杂的，复杂的，复杂的；

sorrow，sorrow，sorrow，悲伤，悲伤，悲伤……”

这样快速地重复单词和释义，对记忆单词有帮助吗？

小编觉得，

这种方法可以，但没有必要，因为这种记忆方法效率很低，即使记下来了，你也只会认，不会用。

所以，最好的记忆方法是结合语境，记忆单词。

记背单词的时候，最好选择一本附有例句或常用词组的单词书，在记忆单词的意思之余，能结合句子或词组，进一步理解单词的用法。

这样一来，既理解了含义，又掌握了用法，才是真正学会了这个单词。

另外，不要局限于拿着单词书记背单词。你做过的阅读、听力，甚至翻译和写作的参考例文，都是学习生词的来源。

在做完题之后，一定要回归原文，看看文段中你不认识的单词。先结合上下文猜测一下它的意思，再查阅词典准确理解，最后结合单词所在句子掌握单词的用法。

做完题后这样复盘全文，能很好地提高自己的词汇量。

2. 周期滚动反复背

很多同学拿到单词书，就给自己制定了“宏伟”的记忆计划：每天一个list，一个月背完全部！

然而，到了最后一天，如果拿出第一个list里的单词，大脑却一片空白，印象全无。

这种记忆单词的问题十分常见，大家往往追求“向前冲”而忘记了“回头看”。

因此，在制定记单词的计划时，一定要将周期性滚动记忆单词纳入到计划之中。

具体来说，虽然不需要严格参考艾宾浩斯曲线，但我们应该在每天新学单词的基础上，加入复习前两天记过的单词的步骤。

而后，每一周拿出一天，对这一周学过的所有单词进行回顾。

这样滚动记忆单词，虽然会导致记单词书的整体时间变长，但反复记忆背诵能确保每个记过的单词都印在了脑海里。

3. 联想记忆串词汇

词汇和词汇之间并不是独立存在的。

所以，在记单词的过程中，最好能通过联想记忆的方式，将新词和已掌握的词汇串起来，在自己的脑海中形成一类词的网络体系。

例如，当你学习到sophisticated这个生词时，它的意思包括“见多识广的；老练的；见过世面的；复杂巧妙的”。这些含义中，我们可以联想到近义词或反义词。

“复杂巧妙的”，可以想到近义词complex，complicated，反义词simple；

“见多识广的”，可以想到近义词learned，反义词naïve，inexperienced。

这样，在记忆一个生词时，我们能将它归到已知词汇的大类中，在下次使用那些已经熟练掌握的词汇前，不妨换用新词，提高我们对单词的运用能力。

如果你觉得自己联想不到什么关联词汇，那么推荐大家使用

lexipedia（http://www.lexipedia.com/）这个网站。

网站里会用发散图和列举词条的形式，给出所查词汇的释义及同义、近义、反义词，能有助于你找到所需的联想词汇。

4. 词根词缀巧运用

最后一个小窍门，就是传统的词根词缀记忆法了。

虽然很多人对这个方法不以为然，但不得不承认，词根词缀在英语这种单词构成有规律的语言中，确实是一个系统性记忆单词的好方法。

在学会了一个单词的基础上，通过词根词缀，就能衍生出直接相关的四五个单词，进而发散地学到更多的单词。

而且，词根词缀在猜测生词含义时也能发挥很大作用，有些不认识的单词，通过单词的词根词缀，你就能将意思猜得八九不离十，再结合上下文，妈妈再也不用担心我看不懂文章了。

所以，对于一些基本的词根词缀，大家还是有必要了解掌握的。

有些单词书在编写时会加入词根词缀的介绍，记忆的时候可以顺便记忆一下涉及的词根词缀，留下印象。

看得多见得广，当你见到生词时，曾经学过的词根词缀会大大提高你的推测能力。

最新开发出来的最高效对的背单词方法是“仿写造句录音背单词”，按照语音拼读，词根词缀，语法体系编辑好所有词汇，朗读，加上简单讲解，后期会有深入讲解，把所有词汇全部造句。

目前的效果：

几乎所有人阅读速度翻几倍，翻译理解超级准确，一起吐槽各种书籍翻译错误太多（普通英语level无法察觉），有学生出口成章，下笔如有神，为什么呢？

因为我整理的资料普通学生在1-2万词汇内，是不太可能遇到新的，而这个学生呢，把我整理的所有词汇，短语，语法，句型全部都录音造句，为了一个录音，要看有道所有例句，包括权威例句，选择最地道的表达，改成自己接地气的风格，然后先练习2-3遍，基本流畅后，才会读出来。结果我发现她一造句就华丽丽，我听了这么多记录片，都没有这么多华丽丽的表达，写作里各种地道表达。

使用方式：

①先整体听一遍，边听边读，感受发音规律，词性规律，理解词汇派生的原理。

②自己读，读熟，整体录音一遍，不卡不停。

③查有道例句，看朗文字典和柯林斯字典，仿写造句。

④练习2-3遍后，录音，核对是否流畅，发音是否准确，否则再录。

然后大部分人背单词方法就注定是哑巴英语，注定是四六级考研党的“读写系”背单词，连英语这门语言的门都没有摸到。

举个例子，90%背单词的人都达不到我下面的第一个门槛，反正四六级考研英语糊了眼，好好的语言学习变成聋哑人。

1 拼读法背单词

2 词根词缀法背单词

3 学科背单词

4听写词汇list背单词

5 同步听说背单词

错误率比价低的人每一个词汇都要造句，录音，要流畅，连贯，有连读和弱读。

6 造句录音背单词

7 Wikipedia翻译背单词

比如下面这个页面，所有古希腊宗教和神话阅读完，差不多百万字了吧。

举个例子基本上把Rome这本书看完后，所有的皇帝和教皇词条都看完了，保守估计我看过的词条一千条以上吧，以至于我现在看古罗马历史书，比看中文还快，因为中文我都不一定对上号，因为我一开始看的就是英文版本。同样的各种世界历史，古埃及历史等，看英文版好似比母语还快。

我有学生看二战词条，看了20个，才高一，基本可以同步翻译。

有学生读computer science博士，所有国内本研的知识全部用Wikipedia英文化。

有学生才高一，全英文读物理学词条。

8 中英对译背单词

把托福阅读的所有文章按照学科分类，进行同步翻译，如果翻译不好，就马上看译文（虽然译文偶尔也有问题，但一般学生看不出来问题在哪，假设95%可以参考），再翻译，对应词汇和表达。

比如看《了不起的盖茨比》，《福尔摩斯》，很多人中文版本都能了然于胸，再看英文版本，就可以自己口头翻译，能够对号入座，就嵌套式记住词汇了。

9 同步跟读模仿背单词

我是通过跟读模仿纪录片把自己词汇量拉到活3-4万，差不多300小时纪录片配百万阅读量，覆盖世界历史和艺术和宗教等方面的原版资料。

10 听写听力文本背单词

有人会自我挑战听一些没有字幕的视频或专业课，祖国的学术开放性就指望这样的人了。

11 同步听译梗概背单词

类似于交传，也可以做七八成的同传训练。

比如我看完一个纪录片，做了笔记之后，我可以全中文讲一遍，也可以全英文讲一遍，打算一年之内在YouTube上英文开讲。

比如我最新看的印加帝国兴衰史，在我如此详细的双语梗概下，我可以做到全中文复述，全英文复述稍加练习即可讲出来。

目前能达到大致重点看一遍听一遍不会忘。

12 跟读模仿有声小说

比如我跟着美国大牛朗读《了不起的盖茨比》，实在是太难了， 虽然我词汇量好几万，但能读到连贯，还要语音语调语气好，实在难，很多词汇都是2-3万level，我听得懂，但我读得磕巴啊，所以我练了好久，才麻麻的。

我试过朗读古埃及的书，纵使我看得飞快，一读就磕磕绊绊，因为词汇难到爆炸，我还要读成美音的连读效果。

最好的背单词方法一定是定制化的，一定是应用性的，一定是听说先发，再是读写，这涉及到语言的本质，一门语言可以没有文字，但一定要有听说。文盲不会读写，但只要不是聋哑人，都会听说，所以”无听说，不语言“。

在此基础上建议背单词的方法是从听说开始，其实传统的单词书和单词app都是错误的。

1每个人的方法不一样

就目前来看，有人是视觉系，有人是听觉系，有人是逻辑型，有人是随机联想型，在没有探索到自己模式之前，相见恨晚的方法都具有很大的个体独特性，千万不要盲目选择不适合自己的方法。

2背单词需要至少几种方法多管齐下

虽然现在我三万词汇量，曾经也是传统刷词党，慢慢吞吞刷到1.5-2万词汇量，经过不断教学教研升级，回首发现自己好笨，找到了真正适合自己的背单词方法，真正达到听读3万词汇量，说基本1万-2万能hold住的级别。

3背单词方法根据不同词汇量和需求发生变化

背单词方法是动态的，根据个人需求，方法有很大的改变。

在我升级背单词方法之后，我所需要的2-4万之间高难度单词，基本都是几遍掌握下来。

全文至今已被收藏120，000次，非常感谢大家的认可~~

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写了三个小时，全文1700字，望诸君采纳~

我是一名海外工程师， 我现在就直接上干货吧！

这都是我亲自实验，行之有效，效果显著的方法，绝不是路边摊可以比拟的，只要付诸于行动，定能受益匪浅；甚至这里的很多高赞回答本工都不甚赞同，觉得有些误人子弟！

首先，明确一点原则问题：

一、所有孤立地背单词的方法都是耍流氓

单词缺少适当的情景根本无法高效记忆，更别谈人的记忆规律了，明天醒来就忘记了，更重要的是，记了之后要会用呀，单单认识几乎没有任何用处。

我们高考的时候，要求3500词汇量，但其实，绝大部分高考生只是形式上有了3500词汇量，实际上可能1000都没有， 说到这可能很多人要喷我了，但这就是事实。

明确一点：熟练掌握3500单词，而不是认识3500单词！

什么叫熟练，换个衣服出现还认识，才叫熟练，换个搭配还认识，还能猜测到什么意思，才叫熟练，能够运用，知道用于什么场景，才叫熟练。

打个比方： 单词OUT，很简单的词儿，大家都知道，外面的意思。

问题就在这，大家都只知道是形容词 外面的 意思

我对比下网易词典：

OUT一共具备5种词性，

副词、形容词、名词、介词、不及物动词、及物动词

每种词性都有不同的意思， 这就意味着，不同场景下，拥有着不同的含义。

谁还敢说死记硬背？一个单词要被5种词性，每种词性有几个意思。

二、行之有效的方法是在场景下深度记忆

前面我们提到，单词不能被孤立的记忆，这就一棍子打死了绝大部分单词书，包括那些市面上铺天盖地被神化的背诵方法。

即使真有人是通过那种方法记忆了一大批词汇量，别人也不会告诉你：他马上就会拿这些单词去看对应的英文书，活学活用；马上参加英语培训班；马上出国留学，背个单词应急而已...... 这是不同的人，也是不一样的机遇，并且更是没有提到重点！

扯了那么多，马上进入正题~

没错，如图所示，其实正正经经地阅读才是最高效的方法，为什么这么说呢？

首先，结合了场景的应用，让单词更加容易记忆，这点就不累赘了

其次，拓展了单词的词性，延伸了更多地词义，所谓的的一词多义，在书中最容易体现

再者，可读性，阅读是人类的优秀天性，能够让人增长知识，开拓视野，阅读英文文章就更不用说了，背单词可能10分钟就睡着了，阅读一整天可能都还津津有味。

最后，阅读让英文水平提升一个档次，大部分英语学习者，都害怕阅读英语名著，怕这怕那的，其实根本提不高英语。（这里我找到了方法）

可还记得声称要横扫大学图书馆的钱钟书先生？

三、我们应该读什么呢？

此处我只为初、中级语言学习者论述~

选材很重要，即难度系数很重要，一开始让我读哈利波特、傲慢与偏见、等等大部头，恕我直言，实在是自虐。

哪怕是最简单的系列名著，能够成为名著，词汇量也是远大于3500的，不止5000的

哈利波特全系列、简爱、飘这些大部头名著词汇量最起码是1W起步的。

那究竟什么适合我们？

我们初、中级学习者的阅读英文水平，其实就是相当于外国儿童的阅读水平，这点是事实。

既然是事实，为何我们不读儿童名著？或者是青少年名著？

儿童、青少年名著词汇量适中，句型不难，简单句居多，复合句混合着，难度适中，可读性非常高, 容易提高学习自信心。

重点是图文并茂，更降一个难度级别，更加容易理解接受单词含义~

这是第一部我想推荐给大家的儿童级名著——Let's Read and Find out Science，词汇量2000左右即可轻松阅读，难度适中，甚至一些简单的2000都不到，下载一个欧路词典/有道词典，打开 取词划词 功能，把鼠标放上去就能直接翻译，难度更是降低一个级别

（记得打开取词划词，或者是强力取词）

一本书很短，英语4级水平30分钟不到就可以看完！并且内涵很多科学知识！一天看5本，看一个月，词汇量能不猛涨？ 不涨的话私聊我，我给你发更多的资料（哈哈哈哈~）

第二部我想推荐给大家的是老鼠记者，词汇量稍大于前者，但可读性非常强，里面全是4个可爱的老鼠在老鼠大陆的探险活动，很多地道但又简单的词汇，强烈推荐给大家！！！

（图右为主“鼠”Geronimo 杰罗尼莫）

我现在全部看完，单词量猛涨几千，这是高质量的几千，可以运用于各个场景，绝不是那些死记硬背可以比拟的，我在此提醒~

并且大大地增加了自信心，让大家明白——学英语，不就那么一回事麽？！哈哈O(∩_∩)O哈哈~

码字超级不易，喜欢的朋友可以给左下角点赞哟，感谢支持！

===========更多的心得===========

悄悄告诉你，我的公众号「英语假」更值得关注哟！

所有推荐过的英语资源，方法论，心得都可以找到，简直就是英语宝藏库，可以自己去多翻翻旧文，绝对不会让你失望哟！

全网已经输出百万字干货，涵盖各类英语资源，方法论，干货，心得，我在那边等你，一起学习吧！( ^_^ )/~~拜拜

可以关注我的10W+英语专栏：

同系列1：你是如何将词汇量提升到 2 万，甚至 3 万的？

同系列2：为什么有些英语老师说语法几个小时就可以讲明白？

同系列3：有没有一种让人很爽的英语学习方法？

同系列4：有什么让你看上瘾的英语书？

同系列5：如何忘掉汉语，进入真正的英语思维？

看完这篇，再也不用为词汇发愁啦（保真）。答主栗之是北大英语硕士，在一个月内记完几乎整本 GRE（每天 1.5-2h 左右），专四优秀，专八良好。关于「听力」的回答获得了 41w 赞同，收藏 29w 次，成为知乎英语领域最高赞同的回答。

全文 7172 字，想要直接看方法论部分的，可以直接拖动到 3.1 和 4.1。

文章有视频讲解哦，快去找吧~

一、明明有更高效的方法，为什么要跟「死记硬背」过不去？

我一直坚持方法要有「双效」，不仅要有效（有效用），更要有效（有效率）。毕竟，我是个很爱偷懒的孩子，如果学习找不对方法，或者有些方法拖泥带水，学起来一点都没法产生那种「自带背景音乐」的酷炫效果，我才不愿意坚持呢。

先给大家煎个反面的栗子。

之前看到一位答主说，自己积攒词汇量的方法就是死记硬背，每天背 500 单词，最后词汇量上了两万。试过阅读、词根词缀等方法都没用，然后得出结论，词汇量的积累没有捷径，就是死记硬背。

但是！这并不能说明这个方法是高效的呀，你付出的这些宝贵的时间同样是有「时间成本」的，我们用更高效的方法，省下这些时间做点别的岂不是更好？更重要的是，这些方法不具有「普适性」。

果然，下面一众评论：学习，就是靠坚持，但自己就是坚持不下来……

所以说，自己坚持下来不是胜利，其他人使用这个方法大部分都能坚持下来，才更有推行的价值。

如果我们有更好的背单词方法，为什么偏偏要舍近求远，非得靠「死命折磨自己」才能获得一点儿成就感呢？

简单说一句：没有摸到学习的门路，不代表这条路是不存在的。

学习靠坚持，但有更好的方法，可以让你更容易坚持下去。

（好吧，原来说了两句，不是一句。）

二、你为什么想要背单词？大家的需求出发点是一样的吗？

用户需求，是每个互联网人最常提起的词汇之一，也是互联网思维最主要的标志之一。因为自己在互联网待了几年，所以习惯性用互联网思维分析问题。

用户也就是在座想增加词汇量的各位。

很多时候，用户对于自己的需求是模糊的。

大多数人只是想知道「如何增加词汇量」，却没有思考自己「为什么想要增加词汇量，目的是什么？」。

所以，第一步，我要做的就是先细分大家的使用场景和需求。

根据之前大家给我的众多反馈，我把大家的学习场景分为以下几种：

• 国内考试：高考、四六级考试、考研、专四、专八等

• 出国留学：考托福、雅思、GRE 等

• 非应试：希望提高自己英语水平的学生和职场人

备考的同学，尤其是出国留学的同学，时间较为紧张，而且考试要求的词汇量比较高，所以他们更希望能够在短期内增加词汇量。

另外，词汇量较少的英语初学者，也有在短期内掌握大量词汇的需求，完成单词量的原始积累。

国内考试或者非应试人群，相对而言，备考时间较为充裕。或者无需备考，扩充词汇的目的是为了提高英语水平。

综上，用户对于词汇量增加主要可以分为两大需求：

• 一类是「数量需求」

• 一类是「质量需求」

无论你是哪类需求，下面的文章都有对应的解决方案。

想要测试词汇量的话，在下面的公众号中输入「词汇量」，就能测下自己的词汇量究竟是英美几年级小朋友的水平~

四、质量需求：记住之后，再也不忘

• 适合人群：
◦ 真正想提高英语水平的所有人
◦ 高考、四六级、考研英语考生

数量需求，是指有些同学短期内需要掌握单词的需求，不排除有点「临时抱佛脚」的嫌疑，所以记忆的深刻度很可能随着时间而逐渐消失，甚至「殆尽」。只要你没法坚持隔段时间就复习之前的词汇，它们就想跟你变成「熟悉的陌生人」。

关于这一点，我可是深有体会……

而质量需求，更看重自己在英语这门语言的词汇学习上得到真正的提高。

对于备考的同学来说，词汇量也不仅仅反映在数量需求上，毕竟除了听力、阅读，还有作文、翻译呀。

我们需要让单词成为永远的「熟人」，而不是一两个月不联系就会断掉的陌生人。

那么，如何才能真正记住它们呢？

4.1 核心方法：精读垒词法：在精读中学习单词

咳咳，是不是有人说我方法「老派」，切，不看下去是你的损失，又不是我的。

4.1.1 为什么要在精读中学习单词？

4.1.1.1 信息的提取

我们重温下 Atkinson-Shiffrin 记忆模块模型（modal model）。

Atkinson-Shiffrin 记忆模块模型

1968 年，认知心理学家 Richard Atkinson 和 Richard Shiffrin 于1968年提出的 Atkinson-Shiffrin 记忆模块模型（modal model）。

我们讲到了编码和存储的过程，但我们是否能记住某个概念，某件事情，还需要准确无误地提取出来。

在短时记忆和长时记忆中间，有个提取 (Retrieval) 的过程。

什么是记忆的提取？

对已储存信息的提取，可视为是一种信息定位的过程。

栗子六号：
考完形填空，你是不是会遇到这种情况？
我到底应该选 relieve 还是 retrieve，是 breach 还是 preach，还是 broach？

之所以出现混淆，就是因为信息在提取的时候「宕机」了。

4.1.1.2 记忆宫殿

记忆宫殿，是世界上很多记忆冠军采用的记忆方法，也称为「定桩法」、「路径法」、「轨迹记忆法」等。

这套方法的核心是，将要记忆的事物和地点联系在一起记忆，如同在脑中建立了一座房子，我们顺着房子中的角角落落，回忆起自己脑中存储的信息。

卷福就有用过哦~

记忆宫殿的搭建，是需要另写一篇文章才能说清楚的事情，在这里，我们仍然只聚焦记忆宫殿和阅读、单词之间的交叉部分。

阅读文章搭建出来的场景，就是单词记忆宫殿的一部分。而阅读中的上下文，为我们记忆单词提供了取之不尽的 locus，让我们在 locate 某个单词的时候，可以迅速找准位置。

（这句特意用了两个英文单词，大家可以猜猜为什么）

栗子七号：
Computers are used to store and ______ information efficiently.
A. retrieve B. relieve
我们应该选哪个？

想想，你在哪里曾经见过 retrieve。

是篇怎样的文章？是不是特别长？
文章是谁写的？好像叫「栗之」？又撒狗粮，又写英语方法那个答主？

她写的是不是一篇记单词的文章，里面提到了记忆的各流程？
其中有个流程似乎是 retrieval ，根据词根、词缀分析，这似乎是题目中 retrieve 的名词形式。
所以，retrieve 应该就是「提取（信息、数据等」的意思！

我们顺着记忆的路径，一环接一环，把整个记忆的过程还原了出来，更重要的是，我们还提取出了正确信息。

而这样的过程，对于「数量需求」的同学们来说是比较难做到的，因为我们在某段时间内大量摄入陌生单词，尽管我已经提供了很多提取信息的路径，让大家记例句，记音标，而不仅仅是单词的形，我们仍然很难在脑中找到这个单词的「定位」。

相比之下，阅读，主要是精读，给我们的联想提供了更丰富的场景。记忆宫殿法提到，宫殿越完整，场景越丰富、形象，就给了我们越多的线索，越有助于记忆。

比如，当你记忆一个陌生词汇 retrieve，如果你只是通过背单词的形式，记住了这个单词的意思，很可能如果相近的单词 relieve，就无法分辨。但是，如果你是在阅读的语境中记忆，即便我们根本想不起这个单词的意思，但是我们可以在大脑中去寻找一条条的线索——

那天下午阳光很好，我在知乎看到了一篇讲「背单词」的文章，作者反复提到了记忆模型，而 retrieve 就是这个模型中的一个环节。如果这个时候你还没有想起来，我们还可以继续往下走——

作者说要在阅读中记忆单词，这样的好处是什么呢？有各种丰富的场景，这样我们如果想不起单词，我们还可以联想这个单词在句子中、在文章中是什么意思，从而提取到信息。一旦我们想起来，我们就完成了提取信息（retrieve information）这个流程。

4.1.2 在精读中学习单词，分为哪几步？

很多人对于在阅读中学单词有了解，一边看一边查单词呗，简单！

双手叉腰，给你个大白眼。

为了以后方便，我把这个方法命名为：精读垒词法。

4.1.2.1 第一遍：盲读

我在讲听力那篇回答的时候，分析过「精听」和「泛听」的区别，提倡把 99% 的时间都分配给精听。

我们总觉得自己看过、听过很多美剧，结果自己高考、四六级的时候，发现还是听不出来。

泛读也容易跟我们造成这种错觉，自己看过很多文章，但是如果拿出一个句子考考你，估计就要化在烤架上了。

精读有一系列方法，因为今天栗之重点不是讲精读，所以只把一部分跟如何在精读中「涨」词汇的方法写在这里。等你们催我写精读的时候，我再写……

Step 1 盲读

什么是盲读呢，不是捂着眼看书啦，相反，眼睛要大大的，遇到不懂、不会的单词，不要求助字典，更不要求助同学，纯靠自己，读完整篇文章。

Step 2 划线：只要是自己拿不准或者不会的单词，统统划线标出

Step 3 结合上下文，推断：这个单词在文章中究竟是什么意思？

联系单词存在的语境 (context) ，也就是上下文，推理这个单词究竟是什么意思。

https://www.zhihu.com/video/1024083253715611648

栗子八号：
以 2017 年 6 月英语六级阅读真题为例：
Well-off families are ruled by calendars, with children enrolled in ballet, soccer and after-school programs. There are usually two parents, who spend a lot of time reading to children and worrying about their anxiety levels and hectic schedules.

hectic 不在考纲规划的单词范围内，但是我们可以结合前文。文章中说富裕的家庭经常让孩子参加芭蕾、橄榄球等业余活动，生活常常被日历左右，所以他们家的 schedule 应该「非常繁忙」。所以，hectic 是什么意思，就不用我再重复了吧。

4.1.2.2 读完只是第一阶段，第二阶段：查词并记住

Step 4 判断：判断这些单词中有哪些影响你对句意的理解

看完整篇文章后，我们可能会划出十几、二十个不会的单词。

挑出你觉得最重要的几个单词去查，当然，如果，你跟我一样喜欢查单词，那也不妨全部查出来。

Step 5 查词：查单词，一定要标注音标，这个词汇在文章中的含义，和它其他的常用含义

有些单词有十几二十个意思，不要都挨个抄上，人生几十年，多的是你认识它们的机会，何必急于一时呢？

重点记忆这个单词在本文中的含义。

在我们班，我就是查字典狂魔。有些不重要的单词，我也会挨个查，因为我真的很好奇自己是不是又猜对了，开心！ (*^▽^*)

Step 6 记录：把不会的单词抄到本子上，把句子一并附上

瞧，你只需要五分钟的时间就记住了一个单词和一个句子，多牛气啊。

如果你觉得每个单词都影响你理解文章，却又不想每个单词都查怎么办？

强制自己：每篇文章只查 3-5 个单词。

劳动量是不是大大降低啦。

对于喜欢查单词的同学来说，数量可以酌情增加。

4.2 结合 3.3 「音、形、义」大法

我们在前面第三章讲的读准音标、了解词缀、知道单词含义及句子中的用法，归纳起来就是了解单词的「音、形、义」。

这套大法可不是专门给有数量需求的同学定制的，而是适用于任何情况。虽然大家的需求不一样，但是学单词的基础方法，也就是我们学习单词的「底层架构」都是要完整的。

一座大厦，如果连底座都盖不好，还谈什么往上延伸呢？

三、数量需求：如何在一个月内记住一本词汇书？

• 适合人群：GRE、托福、雅思和备考时间较短的考生

跟留学的同学们不一样，我记 GRE 并非为了出国。

从前，英语课本后面的单词，我不会专门抽出时间来背，因为自己看书的时候，单词就已经记到脑子里了。但大三暑假有点不太一样。我需要准备人生中第一场手术，暑假的时间被打散。另外，尽管已经定下来要考研，但我认为暑假就开始准备时间尚早，尤其是政治，提前看了也会忘，于是就牵手了 GRE。

在一个月内，我基本记完 GRE 的所有单词，中间还有大约十天，奔波于家乡和北京之间。

每天分配给单词的时间在 2 小时左右。上午下午时间各半。其余时间用来学习其他内容。 因为我之前积累了较多词汇量，所以需要的时间相对较短，有同学反应可能需要四五个小时哦。

我是如何在一个月内背完一本词汇量上万的书呢？

3.1 核心武器：艾宾浩斯遗忘曲线和 Atkinson-Shiffrin 记忆模块模型的启示：复习是王道

3.1.1 艾宾浩斯遗忘曲线

艾宾浩斯遗忘曲线，相信很多同学都听过。

心理学家赫尔曼·艾宾浩斯使用了一些毫无意义的字母组合。通过记忆这些字母组合，并在一系列时间间隔后检查遗忘率，根据这些点绘制出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。

在这条曲线上，我们看到，20 分钟后，一节课还不到一半，你已经遗忘了 41.8% 的知识。1h 后，遗忘率达到 55.8。

我们可以做什么抵制遗忘？坚持复习。不要以为这是上一辈人老生常谈的「经验主义」，这可是有科学基础的。

3.1.2 Atkinson-Shiffrin 记忆模块模型

1968 年，认知心理学家 Richard Atkinson 和 Richard Shiffrin 于1968年提出的 Atkinson-Shiffrin 记忆模块模型（modal model）。

这个模型告诉我们的核心信息之一就是信息从感觉记忆，转为短时记忆，经过反复重演，才能变成我们喜欢并依赖的长时记忆。

记住它，接下来我们还会继续讲到。

3.1.3 List 26 天复习法（List=51）

关于复习时间周期的划分，科学界没有确定的结论。

目前有种划分方式，之前杨鹏老师有提到：5min，30min，12h，1d，2d，4d，7d，15d。

也就是说，每隔 5分钟、30分钟、12 小时、一天、两天、四天、七天、15 天就要把之前学习的内容复习一遍。

其实，这样的时间周期划分没有数据支持。真正能够巩固记忆的就是——复习、复习、复习！所以，里面的数字完全可以根据自己的需要进行调整，也可以增加复习的次数。大家不用过于拘泥究竟是 5min 还是 10 min，保证复习次数「足够多」就能够起到效果。

拿我自己来说，背完 5min 就回顾，记忆容易中断。为了方便，我自己调整了时间顺序，并且重新制定了一套记忆单词的步骤。

具体怎么操作呢？

==这应该是最详细的操作方法了吧==

步骤看上去比较多，那其实是因为我强制细分所致，其实一点都不复杂，真的~

Step 1 背完 List 1 第一页，背完一页，复习一页。

Step 2 在没记住的单词前面，标记符号，我习惯用 √

Step 3 继续第二页，背完复习当页，以此类推。

Step 4 背完 List 1 后，开始复习 List 1 ，如果同一个单词第二遍还是没记住，画两个√，重点记忆

Step 5 背 List 2，重复以上步骤

Step 6 第二天补充新单词（List 3-4），复习旧单词（List 1-2），重复以上步骤

Step 7 第三天补充新+复习旧
……

补充说明：

1、我个人的习惯是背单词期间，每天都会复习之前的旧单词。因为复习的过程非常快，背新单词背累了，复习一下正好换换脑子。这样的好处在于，通过多次复习，让记忆更加扎实。

2、如果大家觉得每天复习工作量太大，可以按照上文提到的间隔周期来复习。自己可以做张时间表，类似酱紫：

我们刚才制定了了总体的目标，将整本书细分成每天完成 2 个 list。接下来就是——

3.2 记忆单词的第一步，读准音标，读准音标！

拿到一个单词，我从来不急于背诵单词本身，而是先根据音标，把这个单词的读音读准。

我们回想一下，自己记忆汉字的过程，是不是也是同理呢，绝大多数情况下，我们都是先知道汉语的读音，然后才学写这个汉字。

有些汉字，我们不会写，但会读，比如 piě 蓝的「苤」，饮鸩止渴中的「鸩」。一般情况下，我们会读的字比会写的字数量多。因为，语言更通用的需求是「交流」，所以即便是不识字的人，也能跟我们说话聊天。

3.2.1 音系意识

在语言学上，我们称其为 Phonological awareness（音系意识）。Dodd & Gillon 认为，音系意识是指人们对于语言的语音结构的认识，通过学习语音单位学会组词的能力。

培养音系意识不仅有助于我们发音和听音，还可用以预测我们未来的阅读能力。

3.2.2 声象记忆

另外，声音跟听觉相关。我们发现，当自己学会一首歌后，比如，I’ll find someone like you. I wish nothing but the best for you too. 这个旋律就开始在脑中一遍遍重复，变成了 ear worm。

因为听到了某个语音信息，它在你耳边一遍遍回放，我们称之为声象记忆 (echoic memory)，与跟视觉相关的图像记忆 (iconic memory)，都属于感觉记忆的组成部分。

耳、眼、口参与的多感官记忆，让我们记得更快，也更牢。

当我看到一个陌生单词，并且判断它很重要时，我一定会先把这个单词的音标查出来，然后读出来，一边读，一边联系它的用法，或者开始在脑子里给这个单词「解剖」，快看下面！

栗子一号：

proficiency 音标：/prəˈfɪʃənsi/ 自己读一遍，确认重音无误。

3.3 我们不是在死记硬背！教你「投机取巧」的单词记忆法

死记硬背，Nonono.

作为一个天生记忆力就不太好的人，如果还要拼死记硬背的话，简直就是拿自己的下等马去跟别人的上等马比，以卵击石，这可不好玩。

3.3.1 单词解剖大法之词根词缀

大家都知道，汉字有很多字长得非常相近。

有些汉字，我们可能不认识，「鸩」、「鹮」，但是！它们都带着「鸟」的偏旁，所以即便在上下文中遇到不认识的汉字，我们也能根据偏旁部首猜出几分。

英语也是这样。大家应该都知道 towards 是什么意思，那么 inwards 呢？两个单词除了前面的两个字母不一样，后面都带着一个 wards。

栗子二号： -ward（s）：表示方式或动作的方向 inwards，由 in-前缀和 -ward 后缀。 in-：表示在……里面

所以这个单词的意思是不是很容易猜出来呢，「向内地」。

栗子三号： manual：用手做的，手工的 manipulate：操纵

这两个单词是不是也有相近的地方？没错，就是前面的 man-，这个词缀来源于拉丁语的「manus」，表示「手」。

manipulate 操纵（某件东西/人），不用手或者一点手段，还真是「操纵」不了呢。

单词不一定都需要通过词根词缀来记忆，也没有必要每个词缀都深究，记住常用的词根词缀，带着它们去征战沙场，就足够了。

当你体会到词根词缀给你带来的乐趣，我不拦着，你也会自己想搞懂 -aster 这种词缀究竟是不是代表「星星」啦。

3.3.2 利用一切好玩的、恐怖的、反直觉的联想

单词记忆，不要当成一件苦差事。

又不是让你去工地上搬砖，每天只能吃馒头咸菜，哪来这么多苦情戏……真让你在大太阳下晒一天，看你还不乖乖回来。

记单词，很好玩的。 我经常记着记着就自己笑出声来~~~

栗子四号： ebullient /ɪbˈʊl.i.ənt/ 这个单词我有好几种记忆方法 • bu~~bu~~这个声音像不像你吹大泡泡的声音，这就跟单词「冒泡的，沸腾的」联系在一起啦 • bull 「公牛、吹牛」，吹牛的时候，一个人会变得怎么样，是不是会特别激动，比平时显得更加「热情洋溢」？另一个意思也记住啦。

3.4 我们要记住的不仅仅是一个单词，更是这个单词的用法 usage

栗子五号： 拿我们刚才举的 inwards 这个例子来说，我们知道它表示「向内地」。 如果你不看到字典上有这句： After the accident, her thoughts began to turn inwards (= to her own interests or problems).事故发生后，她开始反省自己。 我们很难知道原来这个「向内地」除了有具象含义，还可以用来表示抽象的「在内心深处」。

像四六级、考研英语中的完形填空，如果你平时记单词的时候，注意辨别它们用法，这些题目就是妥妥的送分题啦。

3.5 第三章总结： 「音、形、义」大法和 List 26 天复习法，分别属于记忆流程的编码和储存

我们刚才提到的拆解单词的方法，了解词缀、知道单词含义及句子中的用法，归纳起来就是了解单词的「音、形、义」。

在整个记忆过程中属于编码 (encoding)，是对输入信息的处理与储存。

就像了解一个人一样，我们不能仅仅通过一个维度就下判断。我们需要了解更多信息，才能方便日后的提取。

关于记单词的「数量需求」，暂时写到这里，我就不拓展那么多了，因为已经写得够长了，另外一半「质量需求」还没写，就已经 4687 个字了……

五、两套需求，并非孤立存在

我知道大家一定会问，所以在这儿我提前说明：

数量需求也好，质量需求也好，大家一定要根据自身情况，合理判断自己是哪种需求。

除了学习目标不同，每个人的学习习惯也不尽相同。有些同学，不排斥记词汇书，喜欢拥有更多词汇量的感觉，然后再通过阅读巩固；有的同学，可能一个单词都背不下去，但是觉得精读垒词法，不用费太多精力，更适合自己。

对于英语初学者（词汇量＜1000）来说，数量需求和质量需求在学习初期互为补充，不一定要做要么 A 要么 B 的生死选择。

非常重要的「但是」

但是，无论你当初选择的是 List 21 天复习法还是精读垒词法，最后都是要回归到后者。没有精读作为你的后盾，即便是背完整本 GRE，只要你隔段时间没复习，就会发现，你辛辛苦苦建好的词汇大厦，轰然倒塌。

我已经说清楚我的倾向了是吧？

==END==

非常抗拒写这篇文章，因为我就知道，没个几天几夜，这篇文章写不完！得把十几年的经验都浓缩整理下来，还要去查文献佐证自己的观点，这跟我写毕业论文有什么区别，

哼哼，结果还是架不住大家的催人大法，我写完了！你们要看啊！天地良心，当初要不是你们，我才不会写起来连饭都顾不上吃呢。

十几年跟词汇打交道的经验，免费送给大家。 这篇文章可以帮你省下多少学习的冤枉钱，可以算算哦，然后折合成一个「大大的赞同」就好啦 ^_^

====栗之更多英语文章====

一直夫妇的日常

（我是一边虐狗，一边讲英语的栗之）

大家在精听之前，建议先测试一下自己的词汇量，根据自己的词汇量选择适合的听力材料。

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1111 如何变得更自律，一天学习十几个小时却不累？我把自己考研的独家方法都告诉你咯

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聪明人靠统计数字和洞察来得出结论。

平庸的人仅依靠统计数字来获取信息。

笨蛋成天看个案小作文来悲鸣或自嗨。

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  pi-pi-xia-you-meng-xiang 网友的相关建议: 
      

我努力工作，年收入突破百万。我楼下小卖部老板眼红了。

他说他每天7点开店，晚上10点关店，工作时间比我长，收入却比我低，这不公平。为此，他甚至发展出了一套小卖部老板人权理论，要求将卖给我的可乐从一瓶2块钱涨到100块钱。

他说之前他受太多委屈了，等他觉得委屈弥补回来了，他会把价钱降到一瓶4块钱的。但想像原来一样2块钱一瓶那是永远不可能的。

我默默想了一下，走多一百米，用2块钱在另一家店买了一瓶可乐。

这件事被小卖部老板知道了，他生气了，他跑去骂另一家小卖部老板，骂他不尊重小卖部老板人权理论，并且在我家楼下贴大字报隐晦地骂我。

你说我为啥讨厌他？

我不只讨厌他，我甚至想报警呢。可惜警察说这事他们管不了。

……

这件事还有后续。

后来，小卖部老板人权组织找到了我，跟我说我楼下的小卖部老板的小卖部老板人权理论不是正宗的，他们才是正宗的。

我说，那你们的是怎么样的？

他们说，我们卖3块。

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  simonlearn 网友的相关建议: 
      

这个问题问得很好啊，我的建议是看今年年会的摘要集：

中国化学会第32届学术年会 - 论文检索系统 - 中国化学会

可以看到有很多分会，不过计算化学分布得比较散，夹杂在各个分会中。各分会的主题可以从这里找到，可能相关的包括：

有一些主题是理论计算夹杂着实验的，还需要仔细辨别。回到摘要集，以第一分会为例：

中国化学会第32届学术年会摘要集-第一分会：物理化学前沿 - 论文检索系统 - 中国化学会

可以看到题目和单位全都标出来了，而且还可以下载。

显然，能找到相关方向的摘要的单位，就是开设了相关方向的院校，甚至还能精确到具体的某个课题组。

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