开始不理解。听到是成都建工,能理解了。
无意间点开过曹人的直播,看到他剪了个短头发,戴着眼镜,说话很拘谨,脸白白的,呆呆的样子。特么这反差也太大了。
无意间点开过曹人的直播,看到他剪了个短头发,戴着眼镜,说话很拘谨,脸白白的,呆呆的样子。特么这反差也太大了。
少听公众号的胡扯。
美国搞的是素质教育,素质教育讲的是因材施教。
只不过多数人选择的最简单的数学,给你的映像是美国人不行。而且说美国数学不行的多数集中于收银员↓
你觉的美国高中培养出来的数学小能手会去做收银员吗?
在美国你要你愿意学,你的数学水平可以轻松碾压中国学生。
美国高中每门课程都分四个等级:Academics、Honors、Pre-AP、AP 难度依次增加。内容只要是我们高中学的所有东西他们也都学的。只不过他们是把数学分成了几个板块儿,有三角函数、代数1、代数2、几何1、几何2、三角函数、预备微积分,如果你选择AP课程,就要学习大学里的微积分,年终的时候参加考试,过了的话可以折抵大学学分,当然这种比较难了。如果是Academics和Honors,就相当于是我们初中的难度,Pre-AP级别的和我们高中差不多,可能会略微简单点儿,但是AP课程内容就是中国高中没有的。
美国高中教育是可以选择的。
Advanced Placement的课程,即美国高中AP课程。指针对高中生开放的大一基础课。AP Calculus分AB和BC两种,后者比前者多了关于数列,收敛判断,和泰勒展开式的一些内容。
AP微积分课程由中学一个全学年的学习任务组成,并相当于大学的微积分课程。
美国高中AP课程项目包括两门微积分课程以及这两门课程考试的详细说明。这两门课程以及相应的考试称之为微积分AB和微积分BC。
对于具有一定数学能力的学生,学校可以开设作为AP课程的微积分AB。在设计上,需要在中学一个全学年内讲授微积分AB。但在该学年中,应该能够学习一些初等函数,并完成相应的微积分AB课程。
如果学生能够完成所列出的所有前期准备课程,那么学校可以开设微积分BC。微积分BC是关于一元函数的全学年微积分课程。它包括微积分AB中的所有主题以及附加主题,但是这两门课程都具有挑战性,而且要求较高,对于共同的主题,要求类似的深度理解。微积分AB分项成绩的报告基于微积分BC考试中关于微积分AB主题的成绩。
Advanced Placement中文普遍被理解为美国大学先修课程,一定要注意,是先修课程,和预科预科课程是完全不同的概念。
AP课程是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段提供的大学课程。也就是说,在高中提前学习大学的课程,并且参加统一考试。
简单的说AP课程过了,读大学是可以跳级的。
美国是平均水平不入我们,当是学生特长优于我们。
其实因材施教就应该是这个样子,不是每个职业都需要三角函数的。