谢不邀请!
接触摄影是在初中,03年或者04年前后!
当时数码相机刚刚开始流行!
我们学校推行素质教育,就有一种叫做劳动技术课。为期三天。
科目自选,有黑白摄影,烹饪,刺绣,电子,陶艺。
后来选了黑白摄影和烹饪!
两人一组,一台胶片机,一盒胶卷,给你一早上,你随便拍摄!
拍完以后,开始讲相机理论和如何洗照片!
带我们进了暗房,昏暗的房间,只有红色灯光
开始加显影药水,显示出底片颜色!
再加定影药水,定住底片颜色!
然后晾干!
继续讲课,怎么晒照片,用什么机器!
然后再进暗房晒照片,因为是暗房,照片成像深浅,全凭自己把握投射的时间。
由于经验不足,所以相片都欠曝了!
虽然失败了,但是体验非常棒!
时间来到高考后
购入人生第一台相机,松下的一款数码相机!
陪伴了我大学第一年!
后来弄丢了!
前后拍了五千多张吧,相片都还在移动硬盘里~
毕业后,购入第一台单反!
尼康D3200。从此进入尼康坑,开始P档瞎拍!
祖传18-55和50 1.8g还是e忘记了,反正1100买的
后来闲鱼800出售了~
3100和18-55 1500元卖给了朋友!
转头买了D7000 +50 1.8D
后购入18-140 经历了长达2年的吃灰时间
漫展cos眼神交流ing
拍摄中,发现搭配50 1.8d 跑焦!
后来7000+18-140 2000出售给朋友!
目前使用D610 50 1.8D 70-300 24-85 2.8 28-70 2.8 和三代钢炮
真正的开始学习摄影,就是购入D610以后!
开始使用M档,自动iso,等等~
目前拍了不到一万张,确实水平没有明显的提高!
还需要努力拍摄练习,可是996的搬砖生活
哪有那么多时间练习呢?
看着防潮柜里的设备,陷入了沉思!
上一次拿相机是国庆节,现在都11月了。
一月一拍,应该是最大频率了~
现在回头看看,还是喜欢高考后买的数码相机,小巧轻便,可以直接放裤袋里!
现在经常还在想,要不要买个黑卡当备机?
备机?
主力机都吃灰了!
还备机?
真想一柜子全卖了,买个不能换镜头的徕卡!
哈哈哈哈,随便说说啦~
对了,新手入门准备拿单反拍妹的,三思后行!
你可能拍出的妹纸,不是美,而是更清楚的丑!
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
这就是我全篇发的都是风景的原因!
午休了,再见
小学在家乡的少年宫上摄影课。当时就当玩了,相机是一个柯达500w像素的傻瓜机。之后换了40d和17 40,70 200,这两只镜头现在还能用而且挺好用,前一阵子17 40卖了。
初中基本就瞎拍,运动会带着相机装逼啥的。
高中开始真的感兴趣,天天带这个胶片机,有一台徕卡minilux(卖了),凤凰的单反(坏了),佳能ae1p(卖了),老款能调光圈的lca(还留着,真好用,真香),富士gf690(卖了,好用但胶片贵,大但不算重),基辅的旁轴(爷爷的),佳能6d(我爸现在在用)。
6d一代这个相机其实还挺好用的,画质动态范围一般不过这些东西现在看也不重要。佳能的相机怎么说呢,参数上确实比不过尼康索尼,但是影响也不大。如果你已经买了佳能和配套镜头,没有必要去卖了换尼康索尼,但是如果你没买,那为什么不花差不多的钱买哪怕好那么一丢丢的东西呢?
目前在浙传学摄影,器材换了a7m2(真小,真香,但是对焦真不够快,自动白平衡也不太准,羡慕女朋友的a7m3,那个才是真香。),还有一台4×5的frica大画幅(性价比巨高),rx100m3(专门应付不看画质的作业和旅游)。关于最大的感触就是器材的重要。这个重要不是说器材的参数重要,而是器材在整租作品中所占的地位。举两个例子,有一组得三影堂奖的作品,摄影师儿时和父亲经常去西藏,他拍的就是西藏和回忆的作品,器材是塑料玩具相机和一卷生产日期和他出生年份一样的胶卷。还有一组是索尼摄影奖的作品,是电脑人脸识别看到的人,作者是个程序员,他压根就没有拿相机拍,他直接把代码提取出来然后生成的图片,人的脸都是一种扭曲,难以分辨的。
所以你要不要换全幅?看你拍什么,想拍什么。
并且思考自己作品存在的意义,我们还需要或者说需要那么多的故宫角楼,天坛或者是各种鸟类的图片吗?